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类型期末检测试卷一(答案).doc

  • 上传人(卖家):清风明月心
  • 文档编号:5549684
  • 上传时间:2023-04-24
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:22.50KB
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    关 键  词:
    期末 检测 试卷 答案
    资源描述:

    1、答案:一、 基础知识。1、读音节,找词语朋友。陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“”。镌刻(jun jun) 抚摩(m m) 扁舟(bin pin) 阻挠(no ro) 塑料(su s) 挫折(cu cu) 归宿(s xi ) 瘦削(xio xu)3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节4、 按要求填空,你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序( X

    2、),再查音节( xin )。按部首查字法先查( 己 )部,再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。“漫”字在字典里的意思有:水过满,向外流;到处都是;不受约束,随便。(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )5、成语大比拼。风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴) 二、积累运用。1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐

    3、曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)2、补充古文名句。(每空1分)(1) 鲁迅先生说过:“ 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。”(2) 不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。(3) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用 。(此空答案不唯一,只要意思对即可)(4) 但存 方寸地 ,留与 子孙耕 。(5) 大漠沙如雪, 燕山月似钩 。3、按要求写句子。(每句2分)(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。 (2)老人叫住了我,

    4、说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)老人叫住了我说,是他打扰了我吗? (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切,每一个都是我的朋友。 (4)月亮升起来了。(扩句)皎洁的月亮慢慢地升起来了。 (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。 三、口语交际。解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。(3分)四、阅读短文,回答问题。解析:这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时,要注意把握以下几点:注意感受作者遣

    5、词造句的表达效果;注意分析文章的表达顺序;体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。1、给下列加点字注音。(5分)戛然而止( ji ) 硕果( shu ) 伴和( h ) 步履( l ) 雕琢( zhu )2、把文中画“_”的句子改为陈述句。(2分)在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。 3、在作者眼中,春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)4、文中,作者把秋天分别比喻成了 骏马 , 将军 , 流星 。(3分)5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。 6、(略)7、(略) 后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题,只要合乎情理即可。五、习作:要求:1、用词准确,语句通顺,(5分)3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;一处语句不通扣一分,最多扣五分。2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)3、中心突出,内容要有新意。(10分)

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