人教版九年级化学上册第五单元测试卷.docx

1、九年级化学第五单元测试卷（人教版） (100分 45分钟)可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 K39 Mn55一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）1下列叙述正确的是()A因为质量守恒，所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定与所用煤的质量相等B镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了C100 g酒精和100 g水混合在一起，质量等于200 g，符合质量守恒定律 D氢气和氧气形成的混合物的质量等于其反应后生成水的质量2镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图像是（ ）图5-13Sb2O5是一种重要的

2、阻燃剂。用X来生产该阻燃剂的化学方程式为: X + 2H2O2 =Sb2O5+2H2O，根据质量守恒定律，推断X的化学式为（ ）ASbO2 BSb2O3 CHSbO3 DH3SbO44下列对应的化学方程式书写完全正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2点燃2Fe2O3B水通电分解：2H2O通电2H2+O2C镁条在空气中燃烧：Mg+O2 点燃 MgO D用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 5在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图5-2所示，现将6 g A和8 g B2充分反应，则生成AB的质量是（ ）图5-2A9 g B11 g

3、C12 g D14 g6在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表5-1所示，下列说法不正确的是（ ）表5-1物质XYZW反应前质量 / g103900反应后质量 / g3.23待测3.2AW可能是单质 BY可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应 D反应后Z物质的质量为86.4 g 7ClO2是新一代自来水消毒剂。图5-3为制取ClO2反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是（ ）图5-3A该反应的化学方程式为：2NaClO2 + Cl2 = 2NaCl + ClO2BX是化合物，Y单质CZ、W都是氧化物D该反应属于分解反应8用 I2O5可以测定空气受污染的

4、程度，发生化学反应的化学方程式为：I2O5 + 5CO = I2 + 5CO2 。根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法正确的是（ ）A参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量 B反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 C参加反应的I2O5 和CO的质量比等于生成的 I2和 CO2的质量比 D参加反应的I2O5中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数 9A、B、C三种物质各15 g，当它们相互充分反应后，生成30 g新物质D。若再增加10 g C，它们又继续反应到完成时，A与C恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比 是（ ）A23 B21 C32 D11

5、10二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料，完全燃烧二甲醚4.6 g，生成CO28.8 g，H2O5.4 g，下列判断不正确的是（） A二甲醚由C、H两种元素组成 B二甲醚中C、H元素的质量比为41C二甲醚中H的质量分数为13% D4.6 g二甲醚完全燃烧消耗O2 9.6 g二、填空题（50分）11（8分）硝酸可发生反应：4HNO34NO2+X+2H2O。据此回答：（1）反应的基本类型属于 。（2）X的化学式为 ，推断的依据为 。（3）硝酸的保存应注意 、 。12（10分）图5-4是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：图5-4 (1)A物

6、质属于 ；C物质属于 （填“混合物”、“单质”或“化合物”）。 (2)该反应的基本反应类型为 。(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式 。(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条） 。13(12分)根据下列叙述，写出有关化学方程式。（1）实验室测定空气中氧气含量的实验不选用镁，因为它不仅与二氧化碳反应还能与氮气反应生成氮化镁（氮显-3价）。写出镁与氮气反应的化学方程式 。（2）市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（C4H10）。丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气。写出丁烷完全燃烧的化学方程式 。（3）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等

7、有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排风管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成两种无毒的气体，分别是二氧化碳和氮气。该反应的化学方程式为 。（4）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。14（10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是 ；（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由 种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为 。（3）

8、A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见表5-2。A和B在一定条件下反应生成C和D，写出该反应的化学方程式 ；若16 g B参加反应，则生成D的质量为 g。表5-2物质ABCD氢原子氧原子硫原子微观示意图15(10分)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。图5-5（1）上述的AC三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B、C装置的理由分别是 、 ；装置A中发生反应的化学方程式为 。（2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。 此实验的现象是 ； 待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个

9、操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是 。 三、计算题（10分）16如图5-6所示，为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应)，小衢称取4.0 g该样品于试管中加热，用量筒收集生成的气体。高锰酸钾完全分解后，移去酒精灯。待装置冷却到室温后，得到0.23升氧气(常温下氧气的密度约为1.4克/升)。请回答下列问题：图5-6(1)图中小衢采用_法收集氧气，收集到氧气的质量约为_克(保留2位小数)。(2)该样品中高锰酸钾的质量分数是_。(3)下列有关本实验的描述正确的是_。 A酒精灯加热时间过短，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小 B橡皮导管不伸入量筒底部，气体无法顺利进入量筒 C橡皮导

10、管伸入量筒底部，可使测得的氧气体积更准确 D橡皮导管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精灯而导致水倒吸入试管九年级化学第五单元测试卷（人教版）参考答案与点拨一、1. B 点拨：煤燃烧生成的CO2等气体逸出，致使煤渣质量小于煤的质量；镁带燃烧是镁与氧气反应，生成物的质量为反应的镁带质量与氧气质量总和；酒精和水混合是物理变化，不能用质量守恒定律解释；氢气和氧气混合，不一定恰好完全反应。2. B 点拨：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成的各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器内物质的总质量不变。3B 点拨：从X + 2H2O2 = Sb

11、2O5+2H2O看，反应前有4个H原子、4个O原子，反应后有2个Sb原子、4个H原子、7个O原子；根据质量守恒定律，可以判断X的化学式为Sb2O3。4D 点拨：选项A不符合客观事实，生成物化学式写错，应是Fe3O4；选项B没有标气体符号；选项C没有配平。5C 点拨：由两者反应时的质量关系可知，两者反应的质量比是11，则可判断6 g A和8 g B2充分反应时， B2会剩余2 g，根据质量守恒定律可知生成的AB是12 g。6D 点拨：设待测值为x，根据质量守恒定律， 10+3+90+0=3.2+3+x+3.2，解得x=93.6。分析质量的变化：X质量减少，Y质量不变，Z质量增加，W质量增加，质量

12、增加的为生成物，质量减少的为反应物。W可能是单质，A说法正确；Y质量不变，所以可能是催化剂，故B正确；X反应生成Z和W，反应符合“一变多”，所以该反应是分解反应；根据质量守恒定律，解得反应后Z物质的质量为93.6克。7B 点拨：由制取ClO2反应的微观示意图中物质的微观构成可知，反应物是NaClO2和Cl2，生成物是NaCl和ClO2，反应的方程式是2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2，由此可知：选项A中的化学方程式未配平；由以上分析可知X是NaClO2，由三种元素组成，属于化合物，Y是Cl2，属于单质；Z是氯化钠，不含有氧元素，不是氧化物；由上述分析可知，反应物是两种物质，不属于分

13、解反应。8B 点拨：根据质量守恒定律可以知道，反应物为I2O5和CO，而生成物为I2和CO2，所以参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和，故A错误；根据质量守恒定律可以知道，化学反应前后元素的种类不变，所以反应物中所含元素种类与生成物中所含元素种类相同；参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和，而不是I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比；化学反应前后原子的种类和数目不变，所以参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数。9C 点拨：由题目可知，A、B、C为反应物，D为生成物。由“若再增加10

14、 g C，A与C恰好消耗完毕”可得，A、C反应的质量比为：15 g（15 g+10 g）=35，即在第一次反应时C全部反应，设A反应的质量为x，则可得x15=35，解得x=9 (g)，设参加反应的B的质量为y，由质量守恒定律可得，15 g+9 g+y=30 g，解得y=6 g，可得参加反应的A与B的质量比为9 g6 g=32。10A 点拨：由题意，完全燃烧二甲醚4.6 g，生成CO2 8.8 g，H2O5.4 g，8.8 g CO2中含碳元素的质量为8.8 g12/44100%=2.4 g， 5.4 g H2O中含氢元素的质量为5.4 g(12)/18100%=0.6 g。由质量守恒定律，反应

15、前后，元素种类、质量不变，二甲醚中C、H元素的质量之和为2.4 g+0.6 g=3 g4.6 g，则二甲醚中一定含有氧元素；由质量守恒定律，反应前后，元素种类、质量不变，二甲醚中C、H元素的质量分别为2.4 g、0.6 g，则二甲醚中C、H元素的质量比为2.4 g0.6 g=41；二甲醚中H的质量分数为0.6 g/4.6 g100%13%。由质量守恒定律，4.6 g二甲醚完全燃烧消耗O2的质量为8.8 g+5.4 g-4.6 g=9.6 g 。二、11（1）分解反应 （2）O2； 质量守恒定律 （3）避光；低温点拨：（1）由反应的化学方程式，硝酸受热分解生成三种物质，反应特点“一变多”，为分解

16、反应；（2）根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，故物质X的化学式为O2；（3）由反应可知硝酸受热时会发生分解反应，为防止硝酸在保存时发生分解，应把硝酸置于避光、阴凉低温处保存。12.（1）单质； 化合物 （2）化合反应 （3）O 2+ 2H2 点燃 2H2O （4）化学反应前后，元素的种类不变（其他合理答案也可）点拨：物质A的分子是由同种原子构成的同种分子，A为单质；物质C的分子是由不同种原子构成的同种分子，C为化合物；反应前A、B分子的构成不同，属于不同种单质的分子，即反应前有两种物质参加反应；反应后生成的两个分子构成完全相同，属于同一种物质的分子，即反应后生成了一种物质；两

17、种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应；反应的微观示意图表示一种单质的一个分子与另一种单质的两个分子发生反应生成一种化合物的两个分子；氢气在氧气中燃烧与该反应的特点相符合，O 2+ 2H2 点燃 2H2O；对比反应前后的原子种类及个数，可发现反应前后原子的种类和个数不变，也可反映出反应前后元素的种类不变。13（1）3Mg+N2点燃Mg3N2 （2）2C4H10+13O2点燃8CO2+10H2O（3）2CO+2NO催化剂 2CO2+N2 （4）2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O214.（1）水 （2）3；18 （3）2H2S+O2=2S+2H2O； 18点拨：（1）水是由水分子

18、构成的物质。（2）醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，其中氢元素与氧元素的质量比为：（14）（162）=18；（3）据图可知A 是H2S、B是O2、C是S、D是H2O，反应的化学方程式为：2H2S+O22S+2H2O；由化学方程式计算，若16 g B参加反应，则生成D的质量为18 g。15.（1）B装置内发生的变化属于物理变化；C装置内产生的气体会逸散到空气中 4P+ 5O2 点燃 2P2O5（2）锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大 气球变大后，受到空气的浮力增大，导致天平称量反应后物质质量的读数偏小三、16（1）排水； 0.32 （2）79% （3）A、C、D点拨：（1）图中小衢采用排水法收集氧

19、气，收集到氧气的质量约为：1.4克/升0.23升=0.32克。（2）设该样品中高锰酸钾的质量为x，2KMnO4 加热K2MnO4+MnO2 +O2，316 32x 0.32克316/x=32/0.32克，x =3.16克，样品中高锰酸钾的质量分数是：3.16克/4.0 克 100%=79%；样品中高锰酸钾的质量分数是79%；（3）酒精灯加热时间过短，高锰酸钾不能完全分解，生成氧气的质量偏小，计算出的高锰酸钾质量也偏小，会导致所测高锰酸钾质量分数偏小；橡皮导管不伸入量筒底部，气体也能够顺利进入量筒；橡皮导管伸入量筒底部，氧气不易外逸，可使测得的氧气体积更准确；橡皮导管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精灯而导致水倒吸入试管。初中化学试卷灿若寒星 制作