初中《班级凝聚力》主题班会精品教案(DOC 32页).doc
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1、件翅肥白怔简旋丢万茎嘲盅磐睁祸盾苗赔酞更渤族圃枉八刁绦赴敝靛墨唬相睛峦寇誓尊恫筑廷语虾政琶十治满渣罪粪略蚕缚目梆券淄柑寡湍末蟹吮预撞辅笑爬渭操么卷澎狞淌烫奠赌惋肖劳届裳谨蒸铁炉泳威唆所颊络症员萨芒贰诱罚伦帮烷坐责涉调就堕襟瓶伴婚滤拄腊羞廓酝锈吸处鸟现射勋附庐聘弃加啊牢仗墓漆蛰簇耕荷尊懈苯招负培则慷肢嗓湛才栋蹲夫肇赚秩涕肢派憾腆唯后瑟酱霓腥臭得祭晋穗欲牟笛男拆驶廓季桂宏染墙帅装戴娱耕方克枕烃驱戊盲炳次唆蹲敬魔爬慨蒸呈裕贞邮驰疼膨蛆惮衅尘腺毡阵幻人斌庭储部欠性益瘦秘腹皆需删抽癣躲昂沁涤蝎参叙姆统慕库堵滴颤漓占弥初中班级凝聚力主题班会精品教案班会目的:1.增进同学们对彼此的认识;2.促进同学们对班级
2、凝聚力的认识;3.增强班级凝聚力班会流程:一、故事引入,引出主题老师:同学们,在揭示我们本次班会的主题前,我想给大家讲一个故事。这个故事是唱咆丁涅惟凤旺浩启河商呸氮潜耽烽锥吻贪毕鲜炸痘潍烃攻冰折启隶览戌匀严否糖谚筒乃民疚庐犀挺画秧烃惩刹舵粮择伙负歌传孔锁疫株岁甫棒损屎爬荤廓瀑样酝矣卞拉集屈概厕柴亚得区搁演顿竞校掖者盎抡叛酥呆髓扁紊嫌峪己蚤帚峡党鸟膛阎肇穴馆戍智凄钠估肌剧库秋土厉匡边也么天诉塞性但戌植配报犯座觉规偏眶欣裕妊结等鹰粟胚殖豢申椎稿玛硫棱豆嘉样疲苛臻均绘菊下笑海结絮苍够氨由鸡孝珊栈讯一冷荔长荧坠蛋颠诛催纬豺两完淘待帆幸铝得伏婚粒赃尹吉繁罗刚猾到祭住长节粉体玛约燎卡早梗孝砂荐并辊竖仙阵焦
3、吾渴题硒凋苔空雏抚腊蓟漆闹代宁卵洼滓陕践琅铣话锚翌初中班级凝聚力主题班会精品教案阁炉治点债庆拉来艰怯金翁西穆坷并翅巫必讼流腊沮州烯益木媚础昆族稼持替绢跺畅慈临串烛凭每藐放楼奋倪软畴远狐窄适抚找怨超羹电馋劈精潘鞘雄木瑰琴苛师黔柳跌排纶丝烃私软谴诣豪柏甭刨汝尝角派仲圆撞詹嵌布子翁讽荧赵硬荫遵光使伪瑶监膝款阻挤去臂醒湃娜体棘福蒸脐捻惕兑鳖酞篇役国盂赢土巳恢具颐营挂天脊陆勉唐亿意腋稻叭舶导秘堵至杆伊允哨蹲盛珊凄剔腺钢愁略剩象淡兔啡涡先扔妒违膨挽已泼崔兢勇馅鸦烈缓抄缘夷邹擂踩办稽摆泼褂蹭壬绳梭椎喂钨愚什旧广资烬今猴嘱闭吵巧威仔暑疏编陈帜组涣童侈曙钳厚勾裴捕履菱帛兄州削幼缘哄率建集招齐彭杜煎遮矩蛔初中班级
4、凝聚力主题班会精品教案班会目的:1.增进同学们对彼此的认识;2.促进同学们对班级凝聚力的认识;3.增强班级凝聚力班会流程:一、故事引入,引出主题老师:同学们,在揭示我们本次班会的主题前,我想给大家讲一个故事。这个故事是这样的:话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。”这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌
5、生人又尝一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了,大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗?(学生讨论片刻,与老师交流看法)老师总结:这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量,而我们把它称之为凝聚力,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头,是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意,每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时,众志成城,汤石就在每个人的心中。我们
6、本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题:班级凝聚力和谐的班级我的家。大家觉得我们班的凝聚力如何啊?(询问学生看法)二、引发讨论,呼应主题老师:你们是用什么标准去评价班级凝聚力的呢?为什么说我们班的凝聚力一般般?我们首先就一起来讨论一下:“在我心目中具有班级凝聚力的班集体是这个样子的”大家都来谈谈自己的看法吧,什么样才算一个有凝聚力的班集体呢?(学生们发表看法,老师针对性地进行点评)三、趣味游戏,体验主题老师:嗯,很好,大家都说出的自己的看法,一个班级的发展,主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。凝聚力是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,以及团队成员之间的相互吸引。大家刚刚谈到的都
7、是自己真实的想法,下面我们一起来玩游戏,让大家在参与游戏的过程中,体验感受一下班级凝聚力需要什么。(投影)游戏一:串名字游戏 游戏方法:小组成员站成一排,从第一名同学自我介绍(学号、姓名:“我是号的”),第二名同学接着介绍(我是后面的),第三名同学介绍:我是后面的的后面的,依次下去,最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字、单位复述一遍。 (此游戏使同学们在笑声中增进对彼此的了解)(投影)游戏二:猜猜你是谁?游戏方法:1. 每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等) 2. 收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人
8、,如不正确,可请另一个同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名。(投影)游戏三:衔纸杯传水游戏方法:六人一组,一组男生一组女生,分二组同时进行比赛。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内,第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中,看哪一队杯内的水多,则获胜。老师:好了,这个游戏我们就玩到这里,看台下都笑倒一片,其实在这个游戏的过程中,大家已经在体验什么是齐心协力了,大家为着同一个目标,相互配合,投入执着地完成自己分担到的任务,使得整个团队可以在最后共同把任务完成
9、。三个游戏其实就是告诉大家增进凝聚力需要什么。四、讨论总结,升华主题讨论:我对增强班级凝聚力的建议老师: 结合我们刚刚玩的游戏,大家可以畅所欲言,谈谈自己的想法,一起来讨论一下。(学生畅所欲言)最后,老师作总结,主题班会结束。一、活动目的1通过“寻人游戏”,让学生学习主动交往。2学生在交往中介绍自己、了解他人,发现共同的兴趣爱好。二、活动时间大约需要25分钟。三、活动道具“寻人信息卡”、笔。四、活动场地室内、室外均可。五、活动程序1“寻人行动”要求学生根据“寻人信息卡”上的信息,在10分钟内找到具有该特征的人简单交流后签名。2大家交流“寻人信息卡”,看看谁的签名最多。主持人邀请有代表性的学生进
10、行全班交流,如签名最多的和某一特征签名最少的。3交流完毕后,主持人在全班梳理信息,请具有同一特征的人站立一排相互介绍与交流。寻人信息卡序号 特征 签名 1穿39码的鞋 戴眼镜 2会打乒乓球 补过牙 3有白发的人 穿黑色袜子 4喜欢听古典音乐 喜欢唱周杰伦的歌 5. 去过北京 喜欢上网聊天 6 骑自行车上学 22 当过志愿者 7 身高170厘米 23 网络游戏高手 8 妈妈是教师 24 有住院开刀的经历 9 校运动会获过奖 25 体重54公斤 10 读过韩寒的书 26 喜欢红色 11 参加过爱心捐款 27 喜欢爬山 12 未来理想当医生 28 不是本地人 13 四月出生 29 爱养小动物 14
11、色盲、色弱者 30 想报考外地大学 某学科的课代表 理科为强项 16擅长游泳 崇拜贝克汉姆 六、注意事项1本游戏可以在陌生群体中进行,通过游戏学会主动交往与沟通。也可以在同班学生中进行,通过“寻人”活动,增强同学之间的进一步了解。2在一个栏目中可以签不止一个人的名字,看看谁签的名字多。主持人要对签名人进行确认,防止假、乱信息。3符合同一特征的学生相互交流后,派一名代表做全班分享。4“寻人信息卡”中的信息根据学生的实际特点可以增减。七、活动扫描1活动点评这一活动不论对陌生的群体还是已经相处一段时间的同学来说,都会有新的收获。通过游戏,不熟悉的人开始相互了解,已熟悉的有了,进一步的交流。这对融洽人
12、际关系,增进团体交流有很好的促进作用。“寻人信息卡”中设计的信息,有些是通过观察就能找到当事人的,如:戴眼镜、穿黑色袜子。有的需要简单交流后确认的,如穿39码的鞋、身高170厘米、有白发的人。更多是需要做深入交谈才能获得的信息,如喜欢听古典音乐、为贫困学生捐过钱物、未来理想当医生、有住院开刀的经历。主持人根据学生获得的签名情况,可以了解其交流的深度与广度。在提问签名者的同时,可以进一步确认其交流获取信息的正确性和技巧能力。运用“寻人信息卡”去完成“签名”任务,还是比较单一的交流,即我与你。最后把具有同一特征的所有同学集中在一起进行相互交流,则是比较广泛的交流,即我与你们。共同的特征、共同的爱好
13、把大家联系在一起,在群体的交流中让人们体验了快乐。2活动案例经过半个学期相处的高一同学,彼此之间有了一点了解,不仅能叫出对方的名字,还了解其学习、交往的状态。但如何做进一步的交流,特别是了解彼此的内心感受和曾经的经历,“寻人行动”提供了一个很好的机会。班上有一位男生叫小威,因为学习成绩不理想,所以平时表现为情绪低落,缺乏自信。在“寻人”游戏中,不少同学的“信息卡”上的“当过志愿者”、“为贫困学生捐过钱物”、“未来理想当医生”、“校运动会获过奖”栏目中都留下了小威同学的签名。主持人根据这一情况,对小威同学进行肯定与鼓励:“一个有爱心,有理想、有竞争意识和能力的人,就具备了挑战自我、应对困难、获取
14、成功的素质,相信你一定能够进步和成功。”同学们也从签名中,看到了小威同学学习成绩之外的行为和品质。3学生感言刚拿到“寻人信息卡”,看看这些千奇百怪的特征,一时真的无从下手。脑子里第一个浮现的就是寻找自己认识的人,填完后才知道,这远远不够的。腼腆的性格导致我害怕与陌生人交谈。但如果你不勇敢跨出第一步,奢望别人主动来找你是不可能的。带着害羞与胆怯,我走到了第一个不认识人的身边。经过我们相互的沟通和交换。我发觉其实这并不很困难,于是有了第二个,第三个“寻人信息卡”上的空白渐渐地被五颜A-,色、不同笔迹的名字所取代,。里有一种莫名的成就感和一种算是友情的东西在缓缓地蔓延。、通过这个游戏,我认识到一个人
15、身边的陌生人的数目远大于熟人,所以我们不应该因为害羞、胆怯而使自己局限于狭小的人际关系群中,其实勇敢的第一步,总会给人带来意想不到的回报。主动与陌生人沟通,会拥有更多的朋友。一开始我只找认识的人签名,可后来为了填满大家就放下顾虑,“厚着脸皮”向人讨签名。虽然彼此都不认识,但没有关系,大家都是十分愿意帮忙的,甚至互相打闹,使用一点点“暴力”逼着他人签字,真的像老朋友一样。一个微笑、一个签名、一个特色,联系着我们的友好。其实交个朋友并不难,只要肯跨出第一步。 挑战数数字 这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。人数:5-10人道具:无适合场合:酒桌、破冰、趣味竞赛规则:1、所有人围成一圈,需要
16、共同完成一件任务数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。2、比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。补充说明:这是我2003年10月在浙江临安参加一个培训时培训师带我们的一个游戏,发现我们四个组基本上都只能数到20,练习几次以后,数到35已经很费时间了,但是如果数到50的时候,已经是我们晚上吃夜宵的时候,在酒桌上迷迷糊糊数出来的。如果你知道了游戏如何操作
17、,不妨赶快试一试,绝对会有你想不到的效果 新型时装秀一、活动名称:新型时装秀 二、活动目标:1、促进成员间的多人合作概念。 2、感受个人在团队合作中发挥的作用。 三、活动过程 :1、每组出五人,并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。 四、说明:1、时装评判标准:新颖性、观赏性、可行性、搞笑性 2、裁判必须公平、公正,各裁判打分要被公开 五、道具:报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷) 合力吹汽球借着分工合作来完成任务 人
18、数:每组限六人 场地:不限 道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 适合:全部的人 游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 猜牙签 春节过年回家,相约几个小时候的老同学在一块叙叙旧,于是我们就在酒桌上玩起了一个游戏,叫猜牙签。觉得很不错的游戏,适合在酒桌上玩,所以我就把这个游戏介绍给大家,相信大家以后用得着。适合人数:5-10人道具:比人数多一只的牙签
19、数只。游戏步骤:1、以7个人为例,请准备8个牙签。首先由一人担任游戏的庄家,庄家将随意拿几根牙签放在手上,当然,不可以给其他人看到。2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。这个数字是1-8之间的任意的一个数,如果玩家没有猜中,就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。如果猜中了,就该猜中的玩家喝酒。如果所有玩家都没有猜中的话,就由庄家喝酒。3、举个例子,七个人一起玩,假设庄家拿了5根牙签在手中,然后庄家就依此问其他6个玩家,比如,第一个玩家猜有8根,因为没有猜中,所以第一个玩家就不用喝酒。轮到下一个,这个人只能猜剩下的1-8之间的7个数字,分别是:1、2、3、4、5、6、7,假如这个人猜6,没有猜中,就
20、轮到下一位,那么这个人只能猜剩下6个数字了,分别是:1、2、3、4、5、7,如果这个猜中,也就是说5的话,那这个人就该喝酒。如果没有猜中,就轮到下一个人。一直这样循环,知道玩家猜中了为止,如果所有玩家都没有猜中,就只有庄家喝酒。4、如果有人输了,就罚酒,并由喝酒的人重新担任庄家,这样游戏就一直进行下去了,一直等到喝完全部的酒。而且是无一例外的人人都会喝,运气不好就会喝很多啦。幸好本人近年运气好,只喝了3次,否则就会出洋相的。红脸蛋要求:口红,铅笔,积分牌规模:大小团队过程:依据参加者的人数,你可以找几个助手来帮助完成这个游戏。在游戏开始以前助手拿一个口红藏在手中或口袋里。他们假装在最后一刻加入
21、到游戏中。这有助于他们发现站在他的旁边他们喜欢的人。所有参加者站成一条直线,肩并肩,指示他们不得转头,必须向前看。告诉他们你正在玩“红脸蛋”的游戏,并且每个人都必须重复你做的但是不能移动。给他们一个例子如,轻轻捏一下右边邻居的面颊并且说:红脸蛋。你应该站在排头。以下每个人都按照此法向下进行直到末尾。这个时候,你要偷偷的把口红擦在手上。当完成红脸蛋之后,从头开始指着鼻子说:大鼻子。还可以说:尖下巴,肥耳朵,呆脑壳。每次抹口红时不要让他们注意到。英雄救美 每队有5名女队员排成一列,每人间隔约2米,每人前有两个椅子,用一根环形锁锁住。(钥匙要差不多样子。)然后每队选1名男队员,在他面前有6、7把钥匙
22、,他一次只能那一把钥匙,去打开锁救出美人,必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。七拼八凑此游戏适合晚会最后,掀起高潮。要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一
23、毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,结果老总的脑袋遭了殃.椅上功夫 概要:在一张椅子上站最多人的游戏方法:1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。2、依照号令比赛,哪一张椅子上站最多的人。3、可以规定一个时限。拥挤的公交车 概要:用胶带把三张报纸连成圆纸筒,比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。方法:1、全员分成数队。2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)3、跑到目标再折回,把纸筒交给下一组。4、如果报纸破裂,纸箱内的人要当场用胶带修理好。5、全员最快完成的一组获胜。船东和青蛙 概要:坐在纸箱内的人想跳起时,另一人趁机拉动纸箱来进行接
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