初一语文记叙文标题的含义与作用教案资料(DOC 15页).doc

1、 语文辅导讲义学生姓名： 年 级：初一 学科教师： 授课类型课内文言文预习记叙文标题的含义与作用作文之优化语言授课日期时段教学内容 一、课内文言文爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。一、专题知识梳理 记叙文标题的含义与作用一、【命题思路】记叙文的标题是文本的有机组成部分。标题和文本的主题思想有着密切联系。作者常常借助标题提出主题，帮助

2、读者认识和理解文本的内容。好的标题可以引起读者阅读这篇作品的兴趣，读完以后，给人以启发。我们还可以从标题获得一个概括的认识，加强对文本的印象，因此标题起到了画龙点睛的作用。综观近五年中考阅读试题，关于“标题”的考题在记叙文阅读中出现的频率很高。二、【常见题型】一、 标题的含义是什么；（上海高频考点）二、 标题的作用是什么；（上海高频考点）三、 标题的好处、妙处是什么；（上海高频考点）；四、 给文章取个合适的标题；五、 为什么以此为标题。三、【答题思路】1分析标题的含义。 标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。如有

3、一篇文章的标题是“爸爸的花儿落了”，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。2分析标题的作用。要了解标题的作用有哪些，教材的几篇课文：羚羊木雕贯穿全文线索；顶碗少年表明写作对象；在埃及数骆驼关联主要情节；生命的舞蹈象征或比喻；秋天的怀念透露情感主旨。归纳起来，作用有以下几类： （1）作为全文的线索； （2）突出主题，点明主旨； （3）造成悬念，引起读者关注； （4）反映作者情感； （5）概括了文章的主要情节；（6）一语双关。3分析标题的好处与

4、妙处。 这种题型实际上是上面两种题型的综合式。从两个方面答题：1、标题的含义；（一般答深层含义）2、标题的作用。4如何给文章取个合适的标题。要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手： （1）用点明文章中心思想的词语作题目：为人发服务走向生活；（2）用能概括文章主要内容的一个短语作题目：草船借箭鲁滨漂流记；（3）用贯穿全文的线索作题目：灯光；（4）用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：在仙台景阳冈；（5）用文章所写的主要人物、事情、物品、地方的名字作题目：詹天佑卖火柴的小女孩桂林山水；此外，在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，要言简意赅。5为什么以此为标题。要完成此类题目，必须

5、在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。四、【上海高频考点方法列举】记叙文标题的含义：表层+主旨 记叙文标题的好处、妙处：记叙文标题的作用+主旨 二、专题精讲 例题1：圆 满 吴念真父亲在乡下当了一辈子的医生，一直到七十五岁才退休。退休的很大一部分原因是，有医保之后，村里的人不管大小病都宁愿跑去邻近的大医院挤，加上人口外移以及老病人逐渐凋零。母亲说，父亲现在的病人只剩下他自己，病症是自闭，不出门、不讲话，唯一的活动是自己跟自己下围棋。从小父亲就期待孩子中至少有一个人可以当医生，但三个小孩都让他失望：弟弟从小学钢琴，不过后来也没变成演奏家，现在是录音室老板，每天听别人

6、演奏。妹妹念传播，当过一阵子电视台记者，和企业家第二代结婚，然后离婚，用赡养费经营了一家双语幼儿园。父亲曾经抱怨说，都是我这个长子的坏榜样。高中分科的时候，不管父亲怎么威逼利诱，我还是坚持念文科，之后进报社，职位起起落落，直到现在看着报业飘飘摇摇。母亲曾经跟我们说，其实父亲最常抱怨的理由是：这三个小孩所做的事都“对咱们没帮助”。不过几十年过去，那样的抱怨倒是慢慢地少了，更意外的是，当我的儿子 选择医科并且高分考上时，父亲 没有惊喜， （淡淡地）说：“傻孩子，这个时代才选这条艰苦的路。”除夕那天，母亲口中“三个台北分公司”的三家人陆续在黄昏之前回到老家。妹妹、两个儿媳妇加上几个孙女，几乎把厨房挤

7、爆，她们一边在那儿帮忙，一边听母亲讲之前和父亲搭邮轮去阿拉斯加旅行的见闻。弟弟则在客厅给那台老钢琴调音，“叮叮咚咚”的，那是他每年回家过年固定的仪式。其他几个半大不小的男孩则歪在老沙发和祖父的看诊椅上看漫画、玩电动。父亲仿佛跟家人完全搭不上边儿似的，在二楼阳台侍弄他的兰花。我隔着纱门看着父亲已然苍老的身影：父亲的背都驼了，连步子也迈不开了。当我把威士忌递给父亲要他休息一下时，父亲只是笑眯眯地接过杯子。我跟父亲说大儿子得值班，初一晚上才会回来给他拜年，父亲也只是说：“住院医师若苦役哩，大大小小的事情做不完”隔了好久才又问：“回来时高速公路有没有塞车？” “没呢。”我说。（11）然后两个人就都沉默

8、地望向过去是一望无际的稻田，而今却四处耸立起别墅型农舍的田野。（12）暮色逐渐深沉，我不经意地转头看向父亲时，没想到父亲也正好转过头来，静静地啜了一口酒之后，仿佛很努力地在找话题，最后终于问道：“回来时高速公路有没有塞车？”（13）“没呢。”我依然这么回答他。（14）团圆饭后发红包，孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚，大家起哄说阿公偏心。已经五六杯威士忌下肚，整个脸红彤彤的父亲笑着说：“哥哥当医生最辛苦啊，他是在顾别人呢，你们都只需要顾好自己就好。”（15）父亲习惯睡前泡澡，那时候所有人都挤在二楼的和室陪母亲聊天、打牌，泡完澡的父亲忽然笑眯眯地拉开纸门说：“你们累了就先去睡，等贺岁

9、的时间到了，我叫你们。”（16）所有人忽然安静下来，因为父亲的表情好像还有话要讲，等了好久之后他才有点腼腆地说：“看大家这么快乐，阿公也好快乐。”（17）我说：“那是父亲这辈子最感性，却也是最后的一句话。”（18）当我们听到贺岁的鞭炮声已经远远近近响成一片，而父亲竟然还没有上楼叫我们时，才发现父亲舒服地斜躺在沙发上永远地睡着了。（19）他的表情好像带着微笑，电视没关，交响乐演奏的正是父亲往昔结束看诊之后，习惯配着一小杯威士忌眯着眼睛听的乐曲，维瓦尔第的四季。1、联系上下文，在文中第6段横线内选择恰当的关联词（ ）(2分)A、也 非但 反而 B、竟然 不但 反而 C、不但 竟然 反而 D、竟然

10、反而 而是2、结合上下文内容，说说文章第自然段在全文的作用。 （4分） 3、文章（12）段中“仿佛很努力地在找话题” ，请仔细揣摩当时父亲的心理，以第一人称写出父亲的心理活动。（4分） 4、阅读文章内容，谈谈题目“圆满”的妙处。（4分） 5、下列选项与文章内容不符的一项是（ ）（4分）A、第6段加点词“淡淡“是淡定、神情平静、内心平淡的意思，用淡淡的神情，更加突出父亲一直以来希望学医但孩子未能学医的遗憾，如今愿望虽然在孙子身上实现，但内心的感情上依然存在一丝遗憾。 B、“团圆饭后发红包，孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚，大家起哄说阿公偏心”运用细节描写，写爷爷对学医孙子的偏爱，侧

11、面烘托突出爷爷对医生职业的热爱。 C、圆满文中阿公的笑则体现出的是他对医生职业的热爱，对孙子学医自己愿望实现的满足，对幸福和睦的家庭生活的知足。D、第9段和第12段都出现了父亲询问“回来时高速公路有没有塞车？”，这两处的内容的表达作用是一样的。21、B22、插叙，补充交代了父亲希望我们做医生，以及我们都没有做医生的遗憾，为后文我的儿子做医生实现父亲的愿望，使父亲圆满，安然离世做铺垫。23、略（想象合理即可）24、设置悬念，激发读者的阅读兴趣（1分）；概括了文章主要内容，我的父亲一辈子做乡下医生，希望他的子女也能子承父业，最终孙子做了医生，父亲含笑离世（2分）；表达了对父亲一生热爱医生职业的赞美

12、之情（1分）。25、A例题2： 等你回家(1)我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。（2）戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。”(3)一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇.那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。房子吸没了，媳妇吸跑了他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。（4）“我真想跟他同归与尽！”这位父亲说到激愤处，

13、双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。（5）我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？（6）车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说：“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午10点了。他急了，说：“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。（7）他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。这

14、个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。(8)旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码-从此，都改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱

15、弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。 （9）“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。（10）探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说:“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。”（11）他转身问我“你有纸笔吗？”(12)“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。（13）探视结束后，

16、我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，等你回家。24.本文题目是“等你回家”的含义是：（1）_ _; （2）_ _。（4分）24(1)父亲用纸条告诉儿子将等待他成功戒毒后回归家庭。（2分）(2)家人等待戒毒所里的亲人戒掉毒瘾、走上正途。（家人等待失足的亲人走上正途）（2分）三、专题过关检测题1：转身李汉荣一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身，就是永别。那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备

17、道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我被感动了，竟然只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然已走进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩

18、，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走

19、到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他。可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字街，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难交换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在这位贫

20、苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，旭日已西移成夕阳；一转身，青丝已变成了白发；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青等一等，等一等，能否再转回来？23文章以“转身”为题，其妙处在于：（4分）(1) ；(2) 。23(4分)(1)标题是贯穿全文的线索； (2)“转身”二字意蕴深刻，“转身”意味着分别，甚至是永别，揭示

21、了文章的主旨。一、 能力培养作文语言文章表情达意的重要手段，也是文章得高分的重要成分，优美或者富有内涵的语言将会极大的给文章增色，成为文章的亮点，作文语言的优化是一个逐渐改进形成的过程，需要平时积累储备，也需要学生自己的琢磨练习。 在宠物为王中，那一只只长相奇特的宠物们，对主人时而贴心关怀，时而坚决反抗，时而惺惺相惜就这样产生了许多爆笑趣闻。就像这一天：黑皮义愤填膺地组织宠物们，控诉主人们的种种不是，宠物们都是热情高涨地要争取自由，但是一到饭点，就各回各家，各找各主1.对于上面的现象你怎么看待呢？一、能力培养 参考角度：1、 生活中，越来越多的人在养宠物，随之，宠物的品种越来越多，打扮的也越来

22、越吸引眼球，甚至有人把小狗当成国宝熊猫的，宠物的时尚程度是不亚于人类，可见人们对宠物的那份爱心。2、 人和宠物的关系就是那么的奇特，既爱又恨，虽然不免吵吵嚷嚷，但迸发的永远是快乐的气息。到最后，都不知道谁是宠物，谁是主人了。3、 争取自由是要付出代价的，而现实生活中的很多人，一方面在反抗着某些东西，一方面又在依赖着这些东西。如果不舍得放弃一些东西，就争取不到想要的自由。2.古今穿越：看看和上文有何不同？某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡蘮。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。这个故事给你什么启示呢？2参考答案：主人公最后的结果全是他一手造成，他

23、没有想过安逸会削弱猫的斗志。故事告诉我们：溺爱是不可取的，温室里是培养不出栋梁来的。猫是如此，人亦如此：环境过于安逸，人就会懒散，不思进取。参考译文：有人十分讨厌老鼠，破产讨得一只好猫。用大鱼大肉去喂猫，用棉垫毯子给猫睡。猫过着很安逸的生活，都不去捕鼠了，甚至与老鼠一块玩乐，老鼠因此更加凶暴。这人十分生气，把猫赶走后，于是再也不在家里养猫了，认为这个世界上根本没有什么好猫。二、能力检测1.米缸里的老鼠正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了有半缸米的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好

24、的白米，嘴里便直发痒。直到有一天，米缸见了底，它才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。看完上面的材料，请你谈谈感想吧！_二、能力检测一：参考答案：这则材料主要叙述了老鼠贪吃，吃空了半缸米，最后导致死在缸中的事情。由此，可以提炼出“贪婪者必自毙”的论点。再对老鼠“吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间”这一点来分析，可以提炼出“安逸让人忘记忧患”的论点。从米缸的角度来分析，可以提炼出“没有标牌的陷阱会致命”的论点。同一则材料，不是可以写出不同的观点吗？2.见义勇为奖看了下面的图片，你有何感想？_二：相关链接：中广网贵溪2月14日消息

25、 据中国之声央广新闻报道，日前有媒体报道，江西贵溪市青年潘辉强勇斗持刀歹徒身负重伤后，申请“见义勇为”荣誉称号却因为早年有案底而遭当地有关部门拒绝。此事在网络上引起争议。2011年9月7日深夜，江西省贵溪市金屯镇上发生了一起歹徒持刀抢劫的案件，当地青年潘辉强在案件发生的时候挺身而出，与歹徒进行搏斗。在身中3刀的情况下，他依然紧追歹徒，最后在离事发地点5、6公里外的地方配合闻讯而来的民警将歹徒制服。当晚，因为伤势严重，潘辉强被送入金屯镇卫生院紧急救治，当时他因为失血过多还一度出现休克的症状。这本是一件值得称赞的好事，金屯镇政府主动向贵溪市有关部门递交了申请报告，为潘辉强申请“见义勇为”个人称号。

26、不过，近日又有媒体报道，潘辉强表示，在材料上交数月之后，当地镇政府的官员告诉他，因为他以前有犯罪前科，所以“见义勇为”的荣誉申报不了。据了解，导致潘辉强落选的原因可能是因为“见义勇为”称号的名额有限。而这背后所反映出来的是当地表彰见义勇为行为的经费长期紧张，平均一年才一个人。贵溪市于2003年开始设立见义勇为基金，最初只有10万元，目前也只有五六十万元。因为只能从基金产生的微薄利息里拿出钱来进行奖励，因此“只能选择事迹更为突出的表彰”。 学法升华一、 知识收获二、 方法总结三、 技巧提炼课后作业作业1：失去的桑树 徐鲁(1)我所居住的武汉东湖路靠近梨园的地方，曾经有一棵巨大的桑树，每年春天，都

27、会结出满树紫红色的桑葚。像这样高大的、能结出满树桑葚的桑树，在城市里是难得见到的。因此，我曾颇为得意地向朋友们炫耀，我家住在这棵犬桑树旁边。 （2）之所以会有这种炫耀和得意，是因为我曾经为给女儿寻找几片小小的绿色桑叶，而在这个城市到处奔波。那是女儿正在读小学一年级，我家还没有搬到东湖路上的时候。有一天中午，女儿双手捧着一个小纸盒，兴奋地冲我大叫着：“爸爸，蚕宝宝！快看啊，蚕宝宝！” 原来，她用自己买橡皮的钱，从校门口的小摊上买了四只白色的小蚕回来。（3）呵，四只小小的白白的蚕宝宝，使女儿和我兴奋不已。我们为蚕宝宝换了一个更火的纸盒子，然后铺上了仅有的几片碧绿的桑叶。蚕宝宝长得很快，当然，它们吃

28、得也很多，从早到晚，好像一刻不停地在吃桑叶。（4）眼看仅有的桑叫就要被它们吃光了，我和女儿都有点着急了。我向人们打听，附近什么地方有桑树，他们都摇摇头，好像都没注意到哪里有桑树。 (5)桑叶终于被四只正在长身体的小蚕吞吃光了。四只小蚕饥饿难忍，身体不停地扭动着，在寻找着食物，我和女儿看着都觉得心痛，可又毫无办法，女儿急得直掉眼泪，摘来最青、最嫩的小白菜叶子喂小蚕吃，但蚕儿们尝也不尝。 (6)终于，院子里的一个读五年级的小男孩告诉我，他曾找到过一棵桑树，摘过桑叶，不过那地方很远。“管它有多远呢，快带我去！”炎热的正午，我拉上小男孩就上了公交车。坐了四五站路，下了车，又拐过一条胡同，我们果然找到了

29、一棵桑树 一棵真正的桑树。可是，这是一棵什么样的桑树呢？树干、树权、细枝都在，就是没有桑叶，一片也没有！我还从未见过桑叶被人采摘得如此干净的桑树。可怜的桑树，在这个春天和夏天里，不知道放多少人采摘过了呵！连树梢上的小芽都好像被人摘去了！(7)我于是想到，这么大一个城市，也许正有不少孩子像我的女儿一样，面对着自己喂养的几只小蚕儿流泪呢。（8)没有找到桑叶，怎么回去向女儿说呢？那四只小蚕，岂不是只好看着它们饿死么？唉，如果是那样，女儿该多么难过！我这做父亲的，还有什么用昵！连几片桑叶都找不到。(9)“想想看，还有什么办法，还有什么地方，能够找到桑叶？”我有点可怜巴巴地望着带我来的小男孩。（10）“

30、坐的士，到郊外的植物园去，那里可以买到桑叶。”小男孩说 我一听，心中大喜。对呀，植物园里，肯定有桑树的。为了拯救那四只小蚕的生命，我拉上小男孩，叫上一辆出租车，又直奔市郊的植物园而去。 （11）我们果然在那里买到了新鲜的、绿色的桑叶，而且买了很多很多。小男孩说，把新鲜的桑叶用食品袋扎好，像放蔬菜一样放在冰箱里，整个夏天，小蚕儿都有新鲜桑叶吃了。我说：“是呀是呀，我怎么就没想到呢！”（12）更没想到的是，几年之后，我家搬到了东湖路上，我们家竟与一裸高大的桑树为邻了。这就是我为此在好几年间颇为得意的原因。 （13）可是，好景不妊，就在去年，不知什么原因，这棵巨大的桑树，竟然在一衣之间被悄悄地砍伐了

31、，先是只剩下一个粗大的树墩在那里，后来连树墩也没有了。 (14)谁如此粗暴无情，竟然忍心伐倒了这么高大的一棵大桑树？还我桑树！不，还给大家的桑树l我曾经满怀愤怒地给城建部门、园林部门，给当地的晚报和其他媒体，甚至给市长办公室打过电话，表达了我的惋惜和抗议。最终我得到的解释是：为了道路的扩建。而实际上，这棵大桑树根本就不靠近道路，根本不碍着道路计么事！（15）“可是它已经在这里活了足有儿十年了吧？它的年龄也许超过了我们居住在这里的许多人，你们有什么权利说要砍倒它就一夜之间砍倒了它？你们 你们还我桑树！还给大家桑树！”我对着电话怒吼着。对方不再说什么，就把电话挂了一 （16）真是欲哭无泪！一棵曾经

32、令我那么得意和自豪、每年都能结出满树满枝紫红色桑摹的大桑树，就这样从我居住的东湖路上永远地消失了。我从它粗壮和高大的样子来判断，它至少已经生长了五十年了。五十年历经风雨、艰辛走过的生命，一夜间就被粗暴地给终结了。愧我无力保护一棵无言的桑树 24从全文看，以“失去的桑树”为标题所起的作用是_ _ _ _（4分）24“我”以与桑树为邻而得意，为找桑树（桑叶）而到处奔波，为失去桑树而愤怒，全文的材料都通过“桑树（桑叶）”来贯穿，使得全文思路清晰；而如今桑树失，形象而叉深刻地表现出“我”对桑树的喜爱之情及对粗暴摧残生命行径的愤怒之情。（4分，每条2分）作业2：（1）父亲总觉得我们家的台阶低。 （2）我

33、们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板是多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。 （3）那石板没经石匠光面，就铺在家门口，多年来，风吹雨淋，人踩牛踏。 （4）我们家的台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。 （5）在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊。 （6）父亲老实

34、厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。 （7）父亲为造屋备料是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞零票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。 （8）父亲就是这样准备了大半辈子。塞零票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。 （9）造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪请来的匠人一起干，晚上，则是母亲陪着他一起搬砖头、担泥、筹划材料

35、，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。 （10）接着开始造台阶。 （11）那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地走进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。 （12）望着他佝偻的

36、背影，我发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没有觉得自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 （13）三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。 （14）新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。 （15）于是，我们的家就搬进新屋里去。 （16）有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩

37、下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下才提起后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊呆了.，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。 （17）这以后，我就不敢再让父亲挑水。父亲闲着没什么事可干，觉得很烦躁。他也不愿找别人聊聊，又很少跨出家门。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 （18）我就陪父亲在台阶上坐着，他那颗很倔的头颅埋在

38、膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 （19）好久之后，父亲又像问自己又像是问我：我这人怎么了？ （20）怎么了？老了呀！父亲为我们这个家操劳了一辈子，他一生的事业就是建造了这幢具有九级台阶的新屋并养育我们兄弟姐妹长大成人。父亲就是一个台阶，我的台阶，我们全家的台阶啊！25、请你为本文拟一个标题，并说说理由。（4分） 标题：理由：（1） （2） 25台阶 (1)象征了父亲勤劳的品德和坚忍不拔的追求精神。 (2)是文章的主要线索，贯穿全文。作业3： 以“追忆往事”为题写一段作文开头，自设情境，100字左右。（注重语言的优化）履 痕雷抒雁坐在妈妈身边，和老

39、人家闲聊时，有一次，她望着我的脚说：“唉，怎么会这么大。那时，才这么点点，一寸多长，粉红粉红的，肥嘟嘟的，真叫人爱。我就用一块手帕剪开，缝了一双软鞋，套在你脚上。”妈妈说的“那时”，其实，是五十多年以前，可你听听那口气，似乎就是在昨天。那一双用手帕做的鞋子，我当然是没法记住了。但是，后来当我的儿子出生时，老人仍做了一双。只是，这时的孩子已不同于先前，未“落草”前一切都准备停当了，手帕软鞋也就没有穿过。我记得穿鞋，已是遍地乱跑的年岁了。印象最深的是一双老虎鞋，黑布面的，红布贴了那嘴巴、那鼻子、那眼睛，又用黄线一针针缭上。嘴边还有黄线绷的虎须，嘴里亦有白布卷的虎牙。远远一看，活灵灵一个虎仔。我爱穿

40、那鞋，每有邻人来逗玩，总会翘起虎鞋说：“咬！咬！”邻人便故意装出害怕的样子，双手捂着脸，连说：“好害怕呀！”然后，一通笑闹，当了序幕，正戏便是大家乐呵呵围在一起说些家长里短。虎头鞋穿完，我的幼儿时期也就结束了。直到上小学、上中学，都是妈妈做鞋。我上小学，每天来去要走四五里地；上初中，到了一座远在20里开外的镇子去。周六下午跑20里地回家，周日下午又跑20里地上学。那时交通不便，来去都靠双腿。少年时代，最费的便是鞋，差不多两个月就得穿破一双。妈妈说：“吃鞋一般，坏得这么快。”记忆中，妈妈手中总是拿着一双鞋底在纳。有时，半夜睁开眼，一看，妈妈还在油灯下一针针纳鞋。麻绳在摇曳的灯光下一闪一闪，随着鞋

41、针，在鞋底两面穿来穿去，发出嗖嗖的声响。每纳三四道，妈妈就要在头发上擦一下针。那时，我暗暗下了决心，要好好读书，将来挣钱买鞋，别让妈妈总点灯熬夜地受累。妈妈却常说：“儿啊，快长大，挣钱不挣钱事小，娶个媳妇给你做鞋，替替妈也好。”所以，我打小就知道，娶媳妇干啥？做鞋！妈妈不用量我的脚，做的鞋总合脚，走路不夹不挤，不伤脚。我至今脚上没鸡眼，没脚垫。当兵时，日行一百，夜行八十，一双脚不疼不酸，都得感谢妈妈做的鞋。穿妈妈做的最后一双鞋，是大学二年级了。妈妈做了一双“冲福尼”面的新布鞋，到学校来送给我，且要我当着同学们的面穿上试一试。我穿上走了几步，挺好。同学们都哈哈笑起来。我至今也没明白他们为什么要笑

42、。妈妈看我的同学，有穿皮鞋的，有穿运动鞋的，一个个洋气得很。大约从那次之后，她手头再紧都要给钱让我买鞋穿。一眨眼，几十年过去了，我老了，妈妈更不用说。有次我说：“妈妈，再做一双布鞋给我穿。”老人盯了我半晌说：“你是说胡话吧！眼看不见针，手拉不动线。做鞋可是力气活儿呀！年轻时，不在乎。那时，夜夜做鞋供你们父子穿，为拉动线绳子，这手掌上勒下深深的槽，几十年都没长平。”有时，我想，要是能把一个人打小到老穿旧的鞋子收集在一起，那该多有意思。不同尺寸，不同样式的鞋，真真切切记着人一生的历史。正是穿了这些鞋，你一步一步走了过来。一双鞋，就是一段有头有尾的故事，就是一段有血有肉的记忆，其间渗透着动人心魄的情感。人啊，和这个世界交往的过程，就是鞋底和地球摩擦的过程。履痕，就是人生的轨迹。22. 第段加点的“落草”一词，在文中的意思是：_；其引号的作用是：_ 。（2分）23. 第段划线句“吃鞋一般，坏得这么快。”采用的修辞方法是_，其作用是_ 。（4分）24. 文章记叙有详有略，具体写了“我”三次穿鞋的经历：（4分） （1）我出生时，妈妈