写作课堂教案·小小说(DOC 29页).doc

1、写作课堂教案小小说李道生说明：“小小说”选自人民教育出版社编著2001年版全日制普通高级中学教科书语文（试验修订本必修第四册）“写作”第四单元P215。定位小小说，又称微型小说、一分钟小说、超短篇小说。小小说与短篇小说、中篇小说、长篇小说并称为小说的“四大家族。”小小说首先是小说，所以先要明白小说以“叙述描写为主要手段，用艺术概括的方法塑造人物形象，通过较完整的故事情节和生动的形象表达主题”这三大特点。其次它是“小”“微”“超短”，故要小而精，小而巧，小中见大，以微知著，要苦心经营。再其次，小小说短小易学，人称“训养”作家“最好的学校”“小小说是心灵的悟点”。又是现在文坛新兴的大军，能敏锐地认

2、识社会和生活，高考时也是一种易得高分的文体。故可以培养学生敏锐地感觉捕捉生活信息的能力，培养学生写作兴趣。训练学生叙事、描写、构思、立意的基本技法。综上，小小说实在应当作一种重要的文体来训练。教学目的引导学生读小小说、写小小说的兴趣，师生共同探讨小小说写作技法。要旨通过小小说的学习和训练培养学生敏锐地感觉、捕捉生活信息的能力，激发写作兴趣，掌握写作技巧，激活写作教学。突破口小说最关键的三门技法：选材、详略、含蓄。导语有人戏称小小说是“迷你小说”（因为它小、短、却能使人入迷），有人严肃地称之为“微型小说”（因为它小、妙-立意深刻，独具慧眼，结构精巧，匠心独运，文字洗炼，文约意中）。小小说要做到精

3、致入微，需要高明的“微周位”工夫（即细节描写），对这一种引人入胜的文体，今日我们就来作深刻了解。小说是一种叙述性文体，要写好叙述性文体的作品，必须抓住它的关键：选材、详略、含蓄。根据主旨在大量的材料中恰当的材料，在写作中根据表达主旨的需要作详略不同的处理，在形象之中蕴含主旨，在字里行间表现主旨，把主旨藏在形象之中是小说成败的关键。小小说虽小，却也同样具备这些要件。教学过程一、小小说的特点：立意、情节、结局、小胜大。小小说是最难剃的头，因为小小说的一个“小”字就决定了你不能走笔千里，不能写得太“小意思”。其谋篇布局，立意设置，人物活动，故事情节诸方面都不亚于中长篇小说。若高度概括和提炼生活，反映

4、重大主题，以少胜多，倒可领一时风骚。1、立意奇特。2、情节完整。3、结局出人意外。4、 以小见大，以少胜多，文短意长。以小见大-对生活进行高度的概括和提炼。选材时，只截取生活的一个片断，一个镜头，一幅剪影，在对一个片断、镜头、剪影的精雕细刻中反映出大的社会人才主题。（取生活截面）以少胜多-布局时，力求单纯，而不求全，且多用白描手法，寥寥几笔写活人物，最终收到用最经济的笔墨反映社会人生大旨的效果。文短意长-字数不多，讲求含蓄，使人读后回味无穷，收到言已尽意无穷的效果。如法国作家哈巴特霍利的小小说德军剩下的东西（详见教材）请学生读、品味、理解，用勾画圈点法记下读后瞬间的感悟。微型小说是一种通过对细

5、节、场面的描写， 以小见大地表现人物及反映社会生活的文学体裁。它的特点和要求如下：(一)以微知著，以近知远。明显特点是“小“，字数千字左右，人物少，情节简单。但要小而精，微而妙，以少胜多，并成为社会某一方面的缩影，以微观反映宏观。现实感强，迅速轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”，使人联类无穷。(二)博采众长，不拘一格。微型小说广泛吸取其它文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说“。吸收新闻长处，及时敏锐地反映社会生活，适合报纸选载。吸收影视特长，在同一时间结构起一组生活画面。如!?，写在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，B将军被惊醒，C作家打断思路，D病孩被折磨吸收寓言特长，结

6、尾道出哲理。如杰克和水手。 吸收小品特长，具有较强的讽刺性。吸收散文特长，多采用第一人称，淡化情节，体现一种思想寄托和艺术追求。如永远的蝴蝶。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等特长，是作者进行艺术探索的广阔天地。(三)取材精确，镜头小说。短篇小说写横断面如孔乙己，尽管只有二千来字，但写出了一个社会横断面，除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个点是运动展开的，可以称作影视中的“镜头“。如一件小事，写的是一件小事，一个场面，三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种。一是生活一镜头，即一

7、个场面。二是组合镜头，以一个场面为背景，接连叠印多个局部镜头。三是“闪回”镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串连，以免冗长叙述和说明。(四)写特殊点，重情绪化。微型小说人物描写的特点是， 写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。 一般来说应刻画出鲜明性格，具体方法是写性格的闪光点。一是集中一点，突出强调。如瞎说，抓住一个教师胆小逢迎这一点。此人见人就笑，“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上，劳模对他谦称“我那是瞎说”，他应声附和：“对对，瞎说，瞎说!”引起人们惊诧，他也惊出一身冷汗。二是勾勒轮廓，重在

8、神似。即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主要特点。三是显微放大，夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张，甚至涂上荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的雄辩证，医生说“请坐”，病人却说“为什么要坐呢?难道你要剥夺我的不坐权嘛”，如是等等。对“文革”中盛行的强辞夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的一个小公务员的死也是这样。注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向，反映了西方现代派手法的影响。不重视性格刻画的传统写法，避免明晰性。人物往往只用“他”、“她”等代词称呼，写出来也是缥缈的影子，大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻画

9、，产生一种朦胧而又深刻的意境。如永远的蝴蝶，没有描写事件过程，反复地写怀恋之情，刻画细微感觉和幻觉，蕴含着生死、爱情的永恒哲理意味。情绪心态要尽量带有普遍性。如那团云雾， “他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无法快乐，只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”，揭示出人类的劣根性。对待微型小说的特点及技巧，一要弄通掌握，争取在理论指导下站在较高起点上进行实践，二要灵活运用，甚至不去联系，让它们在潜意识中随时起到作用。还可以摹仿。照搬形式、技巧，发扬精华，受到感应，并力求创新，出自己意。上述特点，特别是“博

10、采众长”中已经具备了微型小说的一些结构要求。以下再列出一种模式，供初学者学习。模式如下：【开头】要使人“一见钟情”。方式有三种：l造成悬念，引起兴趣。如那团云雾，开头就写不知怎的没了游兴，连山顶上也罩上一团云雾。l开门见山，进入情节。往往开头就是人物对话。l含蓄蕴藉，曲径通幽。往往描写景物， 烘托铺垫并有照应和伏笔。【中间】结构主要有三种基本类型：l曲折生致式。单线曲折，一波三折。如王任叔的河豚子，写一农民在二三十年代的社会背景中，因穷困而自杀的过程：弄回毒鱼，却看到孩子们兴高采烈；怕见惨象而出外，回来后却见妻儿欢笑等待；吃后等死，却因鱼失去毒性，死不成仍要受苦。双线交叉，内在联系。一人两事，

11、或两人一事；可以是两条明线，也可一明一暗，互为陪衬。如小星的暑假日记，父亲编造假材料，儿子编写假日记。父亲打骂儿子后，再要写材料时只好苦笑。反复回环，同中见异。如奇妙的循环不等式，车上只有一个空位，售票员不让老太太坐，却让“首长”坐。司机上车后赶开“首长”请经理坐，经理的丈母娘正是老太太。又如他们都是瞎子，写一对青年热恋、结婚、离婚时都看见一对瞎子相搀相扶。前后对比，双峰对峙。 如变化写一个业余作者先后发表两篇稿件后，单位领导不同的态度。欲扬先抑，欲抑先扬。前者，“扬”是主体，却先在“抑”上着笔，突然一转归于“扬”。后者相反。这样，产生了情节发展的意外性，加强了相反相成的艺术效果。l重旨复意式

12、。微型小说应以小暗示大，达到意义的升华；要讲象外之旨，言外之意，引起读者想象。主要采用：象征。用具体物象寓示概念或另一形象，但只起结构作用，不是象在诗歌中着力描写的中心形象那样。如枪口，写一官复原职的领导用别人送的枪打下猎物时，得知走后门的“枪口”也对准了他。 双关。如向不通，写大学生向不通十年勤恳工作反不如工作差的升得上去，因而“想不通”。比喻。如“炮”炸宴席，写小孙子在酒宴上放炮仗捣乱，又在爷爷不满新经理四十来岁年纪轻时放“炮”：“你不是十八岁就当县长!爸爸三十出头就当厂长了! ”省略。这是一种具象化的空白。如落果，老门卫退休后门口枣树上果子不熟就被打光，他写信给厂长：“连几十张馋嘴都管不

13、住，还管厂。”接着省略了厂长感奋、整顿厂风的情节，而写第二年老师傅收到一包红枣。l采用其它文体和艺术体裁的特长。【结尾】结尾宜巧，要“回眸一笑”。主要有三种：l画龙点睛，首尾呼应。如那团云雾，开头败了游兴，峰顶似乎有团云雾，结尾那团云雾也不见了。l戛然而止，含蓄隽永。如二百来字的书法家，局长在书法展览会上应邀不过写了两个拿手的好字是“同意”，面对惊叹和要求只好无奈地说：“能写好的数这两个字”这样结尾，韵味无穷，艺术容量很大。以上两种结尾方法只能撩起读者短暂的激动，最佳结尾是：l出人意外，扣人心弦。即“欧享利式结尾”，其特点是“巧”。整个布局为结尾服务，读者以为情节东向演进，结果却西向而行，抖包

14、袱，亮底牌。这种结尾，打破了情节发展惯用的结构手法，给人以新奇感，深化了主题，增加了容量。大家熟知的麦琪的礼物就是这样，一对穷困夫妻为在节日时互送礼物而煞费苦心，最后礼物拿出来却没用：一个卖掉金表为妻子买了梳子，一个剪掉长发为丈夫买了根表链。又如澳大利亚的窗，靠窗的病人每天为角落病人描述窗外美景，为苍白的生活增光添彩。但是角落病人却见死不救，图谋到了靠窗的好位置，抬头望见窗外只是一堵高墙。下面举出一篇微型小说并加简要评论。戴旧草帽的赶集人数不清的草帽在人流中浮动，方圆几百里的庄稼人来赶关林会呢。他头上也捂着一顶旧草帽。啥货物都不入他眼窝头。旧草帽下一双刚强的眼睛倏地一亮：书摊！书案后，在录音机

15、播放的流行歌曲的伴唱下，一个戴太阳帽的小伙子正在对同事的连衣裙赞不绝口“旧草帽”游过去了。静看了一会，旧草帽下伸出一双粗糙的手：“同志， 把那本又厚又大的书搬来，叫俺瞅瞅。”“这书，”戴太阳帽的小伙子撇撇嘴，“咱俩都下辈子看吧。”他和善地但却执拗地央求：“拿来俺看！”“去去去，你买得起？翻旧了谁要！”小伙子发了脾气， 扭头对着连衣裙挤眼嘻笑：“老粗，书名都叫不出来。 ”人圈里几个戴草帽的人发话了：“丢不了你的书。别看乡下人衣裳烂， 挣票子比谁少不了！”旁边一个戴眼镜的买书人过意不去， 忙向“旧草帽”解释说这书是精装缩印本辞海结论是对农民不大实用。“旧草帽”愣怔了一会儿，黑红的脸上好不是意思呀。

16、他扭身就走，想快点溶化到人海里去。人群中那几个戴草帽的，神情也都是怅然若失。“旧草帽”停住了， 对着集市上漂浮的人流中的一顶顶草帽出神“旧草帽”转回来了。手伸到头顶“啪”地扣紧帽子，用劲挤到书摊前，一扬手说：“买！大不过甩俩猪娃钱罢了。俺家供着个中学生哩。”小伙子打鼻眼里哼了一声。人圈里那几顶草帽活跃了，又纷纷声援：“拿书喽！书不是让人买嘛？！”一叠票子打腰间刷地抽出，舒展开来“索索”地响着，亮在大众面前。小伙子惊奇地斜视着“旧草帽”， 只好也赌气地搬出辞海来，“通”一声砸在书案上：“二十多块哩！”他并不立即观赏，反倒从头上摘下草帽悠悠地扇着风儿：“二百多块咱也出得起。烦你再给咱取书。往年赶集

17、俺发愁的是买不下红薯片顶饥，现今咱家挣几千块正没处花，正琢磨着给乡邻们办件啥好事，这会才悟出来：俺办它个小图书馆。大老粗该文明文明了。戴眼镜这先生，请帮俺挑一挑。只要政策和庄稼人对路，咱将来赶集说不了买买架飞机上天堂哩。哈哈哈”戴草帽的人都笑了，四周的人也都笑了。戴太阳帽的小伙子一愣，刹那间眼珠儿灵动异常， “咔”地关了录音机，招呼同伴：“大买卖！快给老伯取书！”道了声“谢谢”，“旧草帽”挺起胸膛，抱起一摞子书籍，渐渐地溶入蘑菇一样多的草帽的洪流中去了这篇小说通过一个集会上农民买书的细节及场面的描写，以小见大地反映了八十年代初农村逐渐富裕起来并产生精神文化追求的社会生活主流。小说人物描写的特点

18、是抓住人物性格的一点即刚强，同时采用白描手法和借代修辞。情节曲折生致。生活气息强，富于概括力。语言独特，在文语句式中使用了北方农村生活化的口语。问题与训练用任意起草法创作散文、诗歌。编写报告、论文和报告文学的提纲。提取好的报告文学、报告、论文的提纲。按行政公文结构概要写作一篇比较完整的事项性通知。至少800字以上。在文旁标出各个部分的名称。思考比较结构、模式、格式的差别。为什么说结构是前人的、理性化的？思考当前写作教学中对于结构的错误认识以及对教学产生的影响。二、小小说的文体特征1篇幅精短微型小说篇短、字少，这就构成了它的形体小的特征。但是，这个小不是一般意义上的小，必须是蕴含了某种丰富内涵的

19、小，这个小的意义实际上体现为一种精，因此，我们讲微型小说的篇幅，首先不是讲它在一般意义上的短小，而是一种有着丰富艺术内涵的精短。文体字数的讨论这种体现了一定艺术内涵的精短在艺术时空上应该有一种较为具体、较为合理的规定。用一个十分具体的数字（如1000、2000、3000等）来硬性规定微型小说的字数不符合小说创作实际。但是如果对字数不做限定,而任意放宽到2000、3000，将很容易模糊微型小说和短篇小说的文体界线，不能准确地揭示微型小说文体的真正特点。微型小说的字数应怎样规定才算恰当呢？我们可以考察一些具体的创作现象。学林出版社1989年版中国现代微型小说选83篇，平均每篇2900字。目前微型小

20、说理论界的看法，现代文学史上出现的微型小说还没有和短篇小说分家，文体意识还不十分自觉，多数作者把它看作篇幅更短小的短篇小说。山东文艺出版社1989年版1985-1987全国优秀小小说收录287篇，平均1600字。小小说选刊每期刊载25篇左右微型小说，平均每篇1500字。这些抽样统计的平均数据实际上告诉我们，每篇微型小说虽然各有长短，它们绝不可能刚好达到某个具体、明确的数字，但它们大致的篇幅和长度却一般是在1500字左右。今天的微型小说比现代文学史上的微型小说在篇幅上差不多短了一半。文体字数的根据为什么当人们有了明确的微型小说文体意识时，微型小说的字数不约而同地在1500字左右的范围里？这与小说

21、艺术节奏和读者的欣赏节奏有一定的关系。电影长为2个小时左右。小于则没有尽兴，若长于2个小时，则容疲倦。这是由人体的生理节奏和艺术欣赏节奏而形成关于电影时空的规定。小学生的注意力集中在开头15分钟内。有经验的教师一般是把最重要的内容安排在学生注意力集中的头15分钟的紧张期。据阅读学专家的报告，人的阅读速度每分钟300个汉字。这样阅读一篇1500字的微型小说则要五分钟。而阅读的头5分钟刚好是成人阅读过程中的第一个紧张期。这样看来，成人进入阅读状态后的第一个紧张期恰好是1500字左右的阅读量，而这也正是一篇微型小说完整的艺术容量。所以，从读者的欣赏节奏看，一篇微型小说拥有1500字左右的艺术时空间是

22、适宜的。微型小说理论家江曾培指出：微型小说的字数一般是千字左右，左一般不左过1500字，最多不能超过2000字。如果超过2000字，以至3000多字，还称为微型小说，这不仅有违微型小说的形体特征，而且也把短篇小说文字的基数拉大，反而不利于作品的精练化，有违微型小说兴起的初衷。（见写作1991年第8期）。这个论述，十分清晰地划定了微型小说和短篇小说的字数界线，又对微型小说的篇幅做了准确而富有弹性的说明2选材精粹微型小说的篇幅精短制约了选材。矿石有贫矿和富矿之分，小说创作的题材也有质量高低的区别。根据文学创作的题材原理，小说作者在掌握的小说写作题材时一般有这么几种类型：（1）真实性和虚假性混杂的题

23、材；（2）具有完全真实性的题材；（3）真实性程度更高达到了典型性的题材；（4）典型性程度达到更完美形态的精粹的典型题材。毫无疑问，只有第四类题材适宜进入微型小说描写中。这样，我们在小说创作中看到了这样的情景：有一些精彩、生动的真实描写可以放进一般的长中短篇小说中，而如果放进微型小说里则立刻显出了它的水份和轻薄。微型小说选择的题材不能仅仅要求真实和典型，而要求达到更高级形态的精粹的典型题材。微型小说正是靠着这样精粹的选材，来容纳它的丰富审美信息，在特定的艺术时空中形成它对读者的速率刺激。这种精粹的典型题材体现在两方面：事件的聚焦点微型小说在精短的篇幅里不可能叙述多个复杂事件。刘一东曾指出：微型小

24、说只能叙述由一个具体事件构成的情节（见论微型小说情节的审美特征和审美功能，微型小说艺术初探第102页，河南人民出版社1987年版），然而我们还可以进一步指出：并不是所有的一个具体事件都能成为微型小说的描写题材。只有那种包孕着这个具体事件的前因后果，又汇集着、凝聚着许多生活内容的事件，才是微型小说选择表现的单一事件。物理学上凸镜的特征，是把生活中许多分散的光线凝聚在一个点上，而产生巨大的热能。微型小说选择的事件应该是这样的成为生活聚焦点的事件。我们来赏析一篇获1989-1990年度全国优秀小小说作品奖的佳作走出沙漠（沈宏）。（见小小说百家代表作第184页，王保民主编，河南人民出版社1992年版）

25、。这篇作品给我们叙述了一个风俗民情考察队，在沙漠里迷失了方向后，怎样战胜自然、战胜自我的故事。作品精选的生活片断是考察队走出沙漠前的最后一个半天的事件。在这个半天里，整个考察队要和干渴作生死搏斗；而叙述主人公我除此以外还要为保持那壶水的真象而和其他濒临于绝望的队员们对恃。对于整个考察队所有的队员来说，这半天是他们在艰苦的考察工作中与自然、与死亡作斗争的高潮，它最集中、最典型地反映了考察队员那种与恶劣的大自然，与骇人的死亡作拼搏的工作情景及生存状态。可以说，这个半天的高潮事件是凝聚了考察队员们整个生活和工作的一个点。他们最后靠着一只装满黄沙的水壶战胜自然和死亡。然而，这壶水却是一直没有出场的肇教

26、授精心设置的。当死亡来临时，肇教授想到的不是个人，而是整个考察队怎样摆脱困境，走出沙漠。他凭着自己对工作对人生的丰富经验和个人机智、聪慧的才能，安排了这个挽救整个考察队员生命的计谋。因此，肇教授虽然没有在作品中出场，但我们从他精心设计的这一壶水中，却看到了他高尚的献身精神，看到了的伟大人格和超常智慧。可以说，这一壶水是凝聚肇教授整个一生和整个性格的一个点。一个装满黄沙的水壶能够挽救一个考察队的生命，这个细节给我们的启示是意味深长的。在其他四个考察队员看来，这一壶黄沙是一壶赖以战胜沙漠、争取生命的水，正是他们还存在着这种希望和信念，他们才能与恶劣的自然环境和骇人的死亡做最后的竭尽全力的搏斗。从读

27、者的欣赏角度看，他们实际上是靠着一种希望，一种信念来战胜沙漠，战胜死亡的。人在困境和死亡面前，最可怕的倒不是力量对比的悬殊，而是在于面临死亡的困境时丧失了人的希望和信念，这才是人类真正的悲剧。可见，在这一壶水的细节上还概括了一种人类普遍的人生体验和悲剧精神，我们可以从这里联想到更普遍、更深刻的人生哲理内涵。因此，这篇作品的选材是单纯的，但它把许多人的生活和命运做了一种聚焦，从这一个半天的生活片断和这一壶水的物品细节上，我们看到了它包孕了整个考察队的生活和工作，触摸到了一个光彩的伟大的人格，体味到一种人类共同的人生体验。这样的题材才可以称作是真正的微型小说的精粹的典型题材。别林斯基在智慧的痛苦一

28、文中曾指出：性格的艺术刻画就在于：如果诗人给你描写出来他的生活的特定瞬间，你就能讲述在这瞬间以前和以后他的整个生活。微型小说选择事件的聚焦点就应该达到别林斯基要求的这种境界。作品写的是一个生活片断，但从这个片断上，我们可以看到这件事的过去，也可以看到这件事的未来。这种汇聚着丰富生活内涵的一个具体事件才能成为微型小说的典型题材。艺术内涵不够凝重的生活片断和生活侧面，写进微型小说无法形成它的速率刺激。人物的闪光点微型小说作为小说的一个品种，它与其他精短文体（如杂文、小品文等）的区别就在于它不能离开人物刻画。江曾培指出：考察一篇微型作品是否属于微型小说，第一目标就是看它有没有把焦点对准人，有没有把人

29、当作写作的中心。依据这一目标与标杆，以人划线，一般是可以分清微型小说与其他微型作品的不同的。（见微型小说是一种独立文体，写作1991年第8期）。然而在微型小说精短的艺术篇幅里如何刻画好一个人物形象，这却有着它不同一般小说的独特要求。在微型小说里选择表现人物的材料同样要进行严格的挑选。不可能面面俱到地写出人物众多的性格侧面和性格元素；也不可能选择众多的材料来表现人物的这一个性格元素。因此，在人物描写上，微型小说的精粹选材应该体现为：选择表现人物的一二个精彩的细节去展示人物的一个突出的性格元素。从这一二个细节里，我们可以看到这个人物的一个性格元素和一个性格侧面，从这一个性格元素和性格侧面里，我们又

30、可以联想到人物的整个一生和整个性格整体特征。所以，微型小说突出描写的性格元素应该是人物性格中的一个闪光点，能否抓住人物性格中的这个闪光点，用一二个精粹的材料去展现这个闪光点，常常是衡量一篇微型小说创作是否成功的一个重要标准。我们来看李延国的雾（见那团云雾第10页，王保民编著，广西人民出版社1991年）。一个叫周小波的战士在战场上被地雷炸掉了下巴，腿上、腰部、胸部、左臂都缠着绷带，他的生命已经到最后的时刻了，这时，师政委和组织干事赶到他的病床前，将授予他滚雷英雄的决定告诉这位即将远行的农民的儿子。可是，临终前的周小波却用右手写下了15个字：我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的。他讲出了事件的真相，他

31、的英雄可能从此当不成了，他生前唯一的请求-让得了癌症的母亲来部队医院看病也可能无法实现，可是我们每一位读者都被他一生中的这种不掺半点杂质的真而震动了。他尽管从此当不成英雄，但我们仍觉得他是真正的英雄，因为他的一生没有留下一句假话，他的一生都是真实的。这篇作品用了一个事件的高潮片断，突出地揭示了人物的性格中这个闪光点-无私的高尚的真诚。从这一个闪光点我们想象出了这个英雄平时的一切言行。陈洁的写作教授（见小小说选刊1990年第l期）。写的是另一种我们生活中的普通人。作品刻画人物用了四个细节：（l）可逸先生上课总要用头二十分钟来痛骂一篇他看不起的文章，有次骂到激动之处，他竟掏出了一双臭袜子来擦鼻子；

32、（2）可逸先生对学生的作文严格到连标点符号都不放过；（3）可逸先生待客总是亲自下厨煮一碗面条，并打上两个鸡蛋，恭恭敬敬地请客人吃；（4）可逸先生下澡堂穿错了儿子的一只鞋，被保卫人员扣住了，而他却说出了就差那么两码，穿在脚上还不一样的令人啼笑皆非的话来。这四个细节，凸现了可逸先生性格中最突出、最闪光的一点-迂。他迂得可爱，迂得认真，迂得可笑。但我们从他的迂中却感受到可逸先生整个的一生和整个的为人，体味出造成他这种迂的性格的时代和生活的背景。一个迂写活了一个人。因此，微型小说写人必须要抓住人物性格中的一个闪光点，并用若干个精彩生动的细节来表现这个性格闪光点。这种突出人物一个性格元素的写法要想获得成

33、功，必须对人物所有的性格侧面和性格元素做一番认真的思索，要善于抓住人物性格中的闪光点，才能在短小的艺术篇幅里写活人物。孙钊说：作者在占有的生活素材中，敏锐、准确地采撷到人物的光点，把这光点放在作品构图的中心，让一切作品的因素围绕这个点，从这个点辐射出去，又从各处向这个光点完成。（见论超短篇艺术，世界华文微型小说大成，江曾培主编，上海文艺出版社1992年版）。孙钊的这个分析，强调的也是抓住人物性格的闪光点，并通过这个点来完成微型小说的人物刻画。这个人物性格的闪光点，是体现人物性格的所有材料中最精粹的闪光点，也是微型小说刻画人物的最精粹的典型题材。3.构思精巧微型小说篇幅的精短相当深刻地影响了它的

34、构思方式。篇幅的精短使得微型小说在给读者提供的信息量方面无法同长中短篇小说竞争。因此它只有在努力提高信息质量，并讲究信息的艺术传达形式才能形成它的速率刺激。严格地挑选精粹的题材，这是从作品内容方面提高信息质；而讲究精巧的艺术构思，则是从艺术传达形式方面来提高信息质。这就是微型小说比任何一种体制的小说都要更加讲究构思的缘故。蒋子龙说微型小说的创作，更像一种智力竞赛。这是相当中肯的见解。微型小说的创作实际上就是通过艺术构思来考验一个作家的才华和文思。构思越是精巧，那么微型小说越能体现它独特的情节趣味和艺术魅力。微型小说的精巧构思可以从下面两个方面体现：精致巧妙的情节设置微型小说的选材特点决定了微型

35、小说的情节只是由一个具体事件构成的单一情节。单一情节比起由两个以上的事件构成的复杂情节来说，它先天就缺乏一种曲折和波澜的艺术机制。然而微型小说的艺术魅力恰恰就在于它偏偏要在这单一的情节中追求一种丰富和变化。微型小说的情节构思有一条这样的规律：越是在单一中表现出了丰富和曲折，那么它的速率刺激就越强烈。这样，微型小说的构思内容体现在情节上，就是一个如何设置一个精致巧妙的情节，微型小说创作的智力竞赛，实际上就是看谁能巧妙地制造既出意外，又在情理的情节效果。美国小说理论家罗伯特奥佛斯特曾把意外结局和立意新奇、结构完整并列，当作微型小说的三大要素之一。我国微型小说理论界曾对这个意外结局讨论得颇为热烈。有

36、人认为，意外结局是微型小说的情节模式，它是加强小小说力度的一种手段。（见奚跃华突变吃惊，小小说选刊1990年策4期）。有人认为，欧亨利式的意外结局不是微型小说的最佳结尾，相反只有超越这种情节模式，微型小说才有发展。也有人认为，微型小说结尾不要限死了，有的题材适合出人意外，就用，有的不适合，就不用。（见荆声小小说艺术，小小说选刊1990年第1期）。怎样看待和把握罗伯特的这条理论概括？我们认为罗伯特的这种理论总结有它一定范围的理论涵盖面，它对情节式微型小说有较强的适应性。对情节式的微型小说来说，它单一的情节很难形成艺术的变化和波澜，它只有在情节的结局上做文章，通过情节尾部的意外结局构成微型小说开头

37、与结尾的强烈反差，体现微型小说的精巧构思，形成对读者瞬间的速率刺激。这就是以意外结局为内涵的欧亨利式结尾能够成为微型小说学里的专门名词和国际流行术语的原因。然而，我们更重要的是要看到这种理论概括的背后隐藏的艺术规律。这就是我们如何通过这种意外结局来实现微型小说在情节上的精巧构思。有的微型小说是通过设置情节的反转和曲转来制造意外结局的。譬如，许行的掌刀（见小说报1989年第14期）。写一个老护士在长期的实践中学到了真本领，当陈一刀在手术中突然发病，她能接过手术刀顺利地把手术做下去；她还能接替儿子做了复杂的皮下脂肪瘤切除术；作品连续用了三个细节单元一次次强化描写了金护士在实际工作中学到的真本领。在

38、作品的结尾，院领导却以金护士没有文凭，让她下了手术台，提前退休了。人物的命运结局与作品前半部分一步步渲染的真才实学构成了一个有落差的陡转。抓住人物或事件的一个元素，向上做一种延伸发展和不断的渲染，最后突然来一个陡转，形成作品情节开头与结尾的巨大反差，由此实现了作品的意外结局。有的微型小说是通过机智、巧妙地运用误会和巧合的手法来制造作品的意外结局。譬如敖夜的作品窗（见小说选刊1988年第11期），设置了一个这样的情节：我把临街的窗户擦亮后，发现一个漂亮的姑娘从窗前走过，并对我很惬意地看了一眼，而且从此以后几乎每天都要重演这一幕。我以为这是爱神降临了，于是在朋友的鼓励下，我对那个漂亮女郎主动出击，

39、谁知那个漂亮女郎对我的大胆招呼莫名其妙，我问：那你常对窗里看什么？漂亮女郎说：看自己！这是一个美丽的误会。主人公我以为漂亮女郎在窗外的神态是对他有意，殊不知漂亮女郎实际上是把窗玻璃当作镜子来照自己的倩影。当男女主人公发生误会，故事情节出现了一个撩拨人心的悬念，而一旦消释这个悬念，读者才惊奇地发现悬念和谜底是截然不同的两回事。许多的微型小说的构思就是通过这种出乎意料的误会或巧合来创造一个有意外结局的精致情节。无论是反转还是曲转，也无论是误会还是巧合，它们的目的都是一个，即通过巧妙的艺术构思，来设置、提炼一个精彩的微型小说情节，实现微型小说的意外结局。追求微型小说绝不同于一般长中短篇的独特的情节趣

40、味，用微型小说作家白小易的话说，是连世界闻名的长篇巨作也难提供的韵律和情趣。这就是微型小说在情节上的特点和规律，它要通过精巧的构思来提炼精致的情节并以此来同长中短篇小说那宏大瑰丽的情节展开艺术上的竞争。深刻新奇的主题表现罗伯特阐述的微型小说第一条要素是立意新奇，这个概括符合微型小说创作实践。微型小说速率刺激的实现在相当的程度上是依靠了它深刻有力的主题。由于微型小说篇幅的精短，它在反映和表现社会生活与人们深层心理时，有着相当大的灵活性。当它以其机巧灵活的艺术形式负载起新奇深刻的立意时，它对生活本质的那种深刻的穿透力便豁然显现了。然而，要想在精短的篇幅里体现出对生活深刻的穿透力，仍然离不开微型小说

41、的精巧构思。只有构思巧妙，主题才容易出新、出奇。我们看到有不少的微型小说佳作是通过两个生活片断的巧妙对接来揭示出深刻的生活本质。欧亨利的作品我们走过的这一条路就有前后两个生活片断:（l）一个强盗在火车上行凶抢劫，在逃跑途中，又残忍地杀死了自己的同伙，于是他获得了一大笔钱财，变成了资本家。（2）一个银行老板在经济大萧条的时候，把老朋友逼得破了产，于是他本人由此变为更富有的银行老板。欧亨利在构思中，把这两个生活片断通过男主人公的一个梦巧妙地对接后便揭示了一个触目惊心的深刻主题：抢劫成功的强盗变成银行老板，而银行老板的行为又和强盗抢劫没有两样。欧亨利的这个精巧构思，把这互不相关的两个生活片断联接成为

42、一个艺术有机体，传达出强盗就是资本家，资本家就是强盗的深刻、新奇的立意。我们也看到有些微型小说精品是通过作品开头与结尾的精彩对比来揭示深刻的生活本质。在美国作家詹姆斯瑟伯的作品花园里的独角兽（见中外名家微型小说大展第188页，上海文艺出版社1938年版）里，妻子开头把丈夫看做是精神病人，她打电话叫来了警察和精神病医生，没料到，她的丈夫和警察、精神病医生一起，却反而把她当作精神病人捆了起来。在日本作家星新一的作品一个女人和二个男人（见中外微型爱情小说，山东文艺出版社1990年版）里，开头那个年轻美貌的姑娘对来求婚的两个小伙子说：你们各自办个企业，谁成功了我就嫁给谁；到了结尾，两个小伙子成功后却约

43、定再竞赛一次，谁失败了谁去娶她。这个年轻美貌的姑娘由原来商定要嫁给一个竞赛中的取胜者变为嫁给一个竞赛中的失败者，人物的命运发生了180度的大转折。这个开头与结尾的精彩对比，使我们领悟到了日本现代生活的某些本质，这就是在资本主义社会金钱关系的侵蚀下人性的逐步异化。作者精巧的艺术构思形成了作品对比强烈的艺术反差，在这种强烈的艺术反差中，那种新奇、机智的立意，使读者心领神会。巧妙对接也好，精彩对比也好，这都是微型小说作者的精巧构思所致。微型小说许多新奇、精深的立意往往立足于这种精巧的艺术构思中，想得巧，想得绝，那么，微型小说的立意就新，就奇。微型小说是一种智力竞赛的涵义也正是在这个意义上说的。微型小

44、说的篇幅是短小的，但任何的短小并不等于艺术品。短小精致的东西只有经过精巧的构思，设置出精致巧妙的情节和开掘出新奇精深的立意，短小简练才会变成精致巧美，这才是真正的微型小说。那些山水盆景、树桩盆景只有咫尺大的艺术空间，但是通过盆景制作者的精巧构思，使它们在这咫尺宽的空间里凝结了大千世界的风姿和美景，才变成为真正的艺术珍品。微型小说比任何一种小说文体都更加讲究艺术构思，更加讲究情节的精妙和立意的新奇，以至构成这种文体的一个特征和规律，道理正在这里。4语言精美篇幅的精短，使得微型小说在语言的运用上不能泼墨如雨，而只能是惜墨如金。叶茅指出：短中长篇小说略有语言的垃圾，人们或者可以忽略过去；而微型小说一

45、旦出现语言的毛病，稍微一点点，读者也难以原谅。千多字的篇幅附带几十字的语言垃圾，这比例可不小！所以语言必须具有自己的光彩，而这种光彩是微型小说所特有的，短中长篇小说所难代替的。（见叶茅编著世界微型小说精选简评集第412页，广西民族出版社1988年版）叶茅说的这种微型小说的特有语言，就是指出它的简洁、洗练带来的精美。微型小说在语言上的这种精美的特点究竟包含有哪些具体内容呢？我们可以用这样三句话来加以归纳：（1）大容量、快节奏的叙述语言。（2）特征突出、形象鲜明的白描语言。（3）包含潜台词和兼有动作性的对话语言。陈洁的作品万元先生（见小小说选刊1990年第1期）的语言很值得我们分析。这篇作品用了上课、编书、出国三个细节就写活了一个什么时候都感觉最良好的人物。这种主观意识与客观现实相脱离的人物，在我们日常生活中具有相当大的概括性。这些我们暂且略去不论。这篇作品的成功，除了精彩的细节选择和生动的人物刻画等因素外，它在语言上的成功同样不可忽略。这是一种真