人教版高中物理必修二《圆周运动》教学设计.docx
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1、 人教版高中物理必修二圆周运动教学设计人教版高中物理必修二圆周运动教学设计教材分析:圆周运动是人教版必修二第五第五个课题。在此之前呢,学生们已经学过曲线运动,抛体运动以及平抛运动的规律,这位过度到本课题的学习起到了铺垫作用。众所周知圆周运动是高中课本里面学习的运动里面的基本运动之一,因此本课题的理论,知识是学好以后知识的基础,它在教材中有着承上启下的作用。设计思路:课题引入问题引领知识总结知识运用方法总结巩固训练知识回扣教学目标1.认识圆周运动的特点,掌握描述圆周运动的物理量.2.体会匀速圆周运动的实质线速度不断变化的变速运动,角速度不变.3.掌握线速度、角速度、周期之间的关系,会用相关公式求
2、解分析实际问题.重点难点线速度、角速度、周期公式以及它们之间的关系.易错问题1.对匀速圆周运动中“匀速”的理解2.v、r之间关系的应用.导入新课前面两节课我们学习了一种特殊的曲线运动平抛,今天我们学习另一种特殊的曲线运动圆周运动。进行新课一、圆周运动首先请同学们阅读课本16页,回答下列问题:1.这些实例的运动轨迹是什么,做何种运动?如果让你给圆周运动下一个定义,应该怎么描述?你还能举出日常生活中的一些实例么?2. 在以上的例子中,你能说出哪些物体(点)运动得快,哪些物体(点)运动得慢?(对于自行车上各点的快慢,学生意见不同,不要立即否定或肯定,先引导学生去想如何比较?-引出线速度)二、线速度让
3、学生阅读课本16页17页,回答下列问题:1.类比直线运动,你有什么方法可以比较做圆周运动物体的快慢?2.如何求出t时刻线速度的瞬时值?矢量?标量?方向?单位?3.何为匀速圆周运动,它有何特点?(回扣上面自行车比较快慢的问题,指出这里的结论)演练:1、关于匀速圆周运动的说法,正确的是( )A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动的速率不变.匀速圆周运动在任何相等时间里,质点的位移都相同D.匀速圆周运动在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等变式题1、关于匀速圆周运动的说法,正确的是( )A、是线速度不变的运动B、相等的时间里通过的弧长相等、相等的时间里发生的位移相同D、是线速度大小不变的运动(
4、通过观察,我们不难发现,做圆周运动的物体在运动过程中,它走过的弧长与对应的圆心角成正比。故质点做圆周运动的快慢还可以用圆心角表示引出角速度)三、角速度阅读课本17页18页,回答下列问题:1.如何计算角速度?矢量?标量?2.除了以上的物理量外,还可用哪些物理量描述匀速圆周运动的快慢?他们如何定义?演练:2、关于匀速圆周运动的说法中正确的是( )A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动是变速运动.匀速圆周运动的线速度不变D.匀速圆周运动的角速度不变变式题2、做匀速圆周运动的物体,10S内沿半径是20的圆周运动100,试求物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小;(2)角速度的大小;(3)周期的大
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