人教版中考语文《名著导读》复习资料分析.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版中考语文《名著导读》复习资料分析.doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名著导读 人教版 中考 语文 名著 导读 复习资料 分析 下载 _模拟试题_中考专区_语文_初中
- 资源描述:
-
1、人教版中考语文名著导读复习资料七年级上册一、繁星春水 :母爱童真自然1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔飞鸟集影响写成。4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。二、伊索寓言 :生活的智慧和想象的魅力1、文学价值:伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。2、内容提要:
2、内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。3、艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。4、精彩点击:龟兔赛跑狼来了农夫和蛇赫剌克勒斯和财神蚊子和狮子鼹鼠等。5、流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。七年级下册三、童年 :在苦难中成长1、作者:高尔基(苏联)2、体裁:长篇小说。童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是在人间和我的大学。3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地表现了俄罗
3、斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。4、人物形象:(1)阿廖沙坚强、勇敢、正直、充满爱心(2)外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活(3)外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴5、文学价值:小说的基调是严肃,低沉的。读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。四、昆虫记 : 谱写昆虫生命的诗篇1、作者:法布尔(法国)2、异译名:昆虫物语或昆虫学札记(被誉为“昆虫的史诗”)3、卷数:十卷4、内容:介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。5、艺术价值:昆虫记是优秀的科普著作,也是公认的文
4、学经典。行文生动活泼,语调轻松诙谐,昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。八年级上册五、朝花夕拾 :温馨的回忆与理性的批判1、作者:鲁迅2、书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。3、体裁:散文4、内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇小引,一篇后记。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。5、精彩点击:从百草原到三味书屋阿长与山海经五猖会二十四孝图等。六、骆驼祥子 :旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者:老舍2、体裁:长篇小说3、故事梗概:
5、祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。来到北京后,他选择了拉洋车,原本想凭借自己的力气挣饭吃,但希望一次又一次破灭,最终以惨败告终。4、人物性格:(1)祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐劳,后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。(2)刘四:残忍霸道(3)虎妞:大胆泼辣、有些变态5、主题:小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。6、艺术特色:运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象,创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。七、钢铁是怎样炼成的 :理想主义的旗帜与人生教科书1、作者:尼古拉奥斯特洛夫斯基2、体裁:长篇小说3、内容:小说以主人公保尔柯察金的生活经
6、历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里,保尔经受住考验,即使在双目失明下,仍然不向命运屈服,毅然拿起笔,以顽强的毅力进行写作,最终践行了自己为理想而献身的诺言。4、艺术特色:写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写相当出色。语言简洁优美,富有表现力。5、保尔名言:人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他
7、回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”八年级下册八、海底两万里 :科学与幻想之旅1、作者:凡尔纳(法国)2、体裁:科学幻想小说3、内容:海底两万里是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部(第一部是格兰特船长的女儿,第三部是神秘岛),主要讲述诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。尼摩是一个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上利用海洋来提供能源,后被阿龙纳斯发现。4、艺术特色:(1)构思巧妙,情节惊险。(2)科学与幻想巧妙
8、结合。5、资料链接:凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”。九、名人传 :痛苦和磨难造就的伟人1、作者:罗曼罗兰2、体裁:传记3、内容:叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。4、价值:自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而名人传却使我们看到了三位名人和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。它告诉我们人生是艰苦的,生活是充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳,人们却彼此隔膜,不懂得互相安慰。名人传就是要把伟大的心灵献给苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。5、主题:三位伟人的经历和成就验证了孟子说的“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,”的道理。6、资
9、料链接:贝多芬,德国音乐家,著名作品有:英雄交响乐、命运交响乐、欢乐颂等。米开朗琪罗,意大利画家和雕塑家。著名作品有:大卫、创世纪等。列夫托尔斯泰,俄国作家。著名作品有:复活、安娜?卡列宁娜、战争与和平等。九年级上册十、水浒 :反抗封建曓政的英雄传奇1、作者:施耐庵(明)2、体裁:长篇章回体小说3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。4、主题:表现了“官逼民反”的主题。5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6、思想意义:水浒体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。水浒印证了“哪里
10、有压迫,哪里就有反抗”真理。7、人物性格举例:鲁智深和李逵性格对比相同点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气暴躁。不同点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。林冲和武松形象对比相同点:武艺高强,有勇有谋。不同点:林冲有一定的社会地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上层人物的典型。武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是个下层侠义之士。8、精彩情节点击:武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。9、艺术特色:结构上采取先分后合的链式结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故
展开阅读全文