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类型人教版中考数学第一轮复习资料超全.doc

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    1、中考数学第一轮复习资料(全套37页)第一章 实数课时1实数的有关概念【课前热身】1.(08重庆)2的倒数是 2.(08白银)若向南走记作,则向北走记作 3.(08乌鲁木齐)的相反数是 4.(08南京)的绝对值是( )ABCD5(08宜昌)随着电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.000 000 7(毫米2),这个数用科学记数法表示为( )A.7106 B. 0.7106 C. 7107 D. 70108【考点链接】1有理数的意义 数轴的三要素为 、 和 . 数轴上的点与 构成一一对应. 实数的相反数为_. 若,互为相反数,则= . 非零实数的倒数为_

    2、. 若,互为倒数,则= . 绝对值 科学记数法:把一个数表示成 的形式,其中110的数,n是整数. 一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.这时,从左边第一个不是 的数起,到 止,所有的数字都叫做这个数的有效数字2.数的开方 任何正数都有_个平方根,它们互为_.其中正的平方根叫_. 没有平方根,0的算术平方根为_. 任何一个实数都有立方根,记为 . .3. 实数的分类 和 统称实数.4易错知识辨析(1)近似数、有效数字 如0.030是2个有效数字(3,0)精确到千分位;3.14105是3个有效数字;精确到千位.3.14万是3个有效数字(3,1,4)精确到百位(2)绝对

    3、值 的解为;而,但少部分同学写成 (3)在已知中,以非负数a2、|a|、(a0)之和为零作为条件,解决有关问题.【典例精析】例1 在“,3.14 ,cos 600 sin 450 ”这6个数中,无理数的个数是( )A2个 B3个 C4个 D5个例2 (06成都)的倒数是( )A2 B. C. D.2(08芜湖)若,则的值为( )AB C0 D4(07扬州)如图,数轴上点表示的数可能是( )A.B. C. D. P例3 下列说法正确的是( ) A近似数39103精确到十分位 B按科学计数法表示的数804105其原数是80400 C把数50430保留2个有效数字得50104. D用四舍五入得到的近

    4、似数81780精确到0001 【中考演练】1.(08常州)-3的相反数是_,-的绝对值是_,2-1=_, 2. 某种零件,标明要求是200.02 mm(表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是19.9 mm,该零件 .(填“合格” 或“不合格”)3. 下列各数中:3,0,0.31,2,2.161 161 161,(2 005)0是无理数的是_4(08湘潭)全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款,到6月3日止各地共捐款约423.64亿元,用科学记数法表示捐款数约为_元(保留两个有效数字)5(06北京)若,则的值为 6. 2.40万精确到_位,有效数字有_个.7.(06泸州)的倒数是 ( )

    5、A B C D58(06荆门)点A在数轴上表示+2,从A点沿数轴向左平移3个单位到点B,则点B所表示的实数是( ) A3 B-1 C5 D-1或39(08扬州)如果20,那么“”内应填的实数是( )A B C D210(08梅州)下列各组数中,互为相反数的是()A2和 B-2和 C-2和|-2| D和11(08无锡)16的算术平方根是( ) A.4 B.4 C.4 D.1612.(08郴州)实数a、b在数轴上的位置如图所示,则a与b的大小关系是( ) Aa b B a = b C a b D不能判断13若x的相反数是3,y5,则xy的值为( ) A8 B2 C8或2 D8或214(08湘潭)

    6、如图,数轴上A、B两点所表示的两数的( )A. 和为正数 B. 和为负数 C. 积为正数 D. 积为负数ABO-3课时2. 实数的运算与大小比较【课前热身】1.(08大连)某天的最高气温为6C,最低气温为2C,同这天的最高气温比最低气温高_C2.(07晋江)计算:_.3.(07贵阳)比较大小: .(填“,或”符号)4. 计算的结果是( )A. 9 B. 9 C.6 D.65.(08巴中)下列各式正确的是( )ABCD6若“!”是一种数学运算符号,并且1!1,2!212,3!3216,4!4321,则的值为( )A. B. 99! C. 9900 D. 2!【考点链接】1. 数的乘方 ,其中叫做

    7、 ,n叫做 .2. (其中 0 且是 ) (其中 0)3. 实数运算 先算 ,再算 ,最后算 ;如果有括号,先算 里面的,同一级运算按照从 到 的顺序依次进行.4. 实数大小的比较 数轴上两个点表示的数, 的点表示的数总比 的点表示的数大. 正数 0,负数 0,正数 负数;两个负数比较大小,绝对值大的 绝对值小的5易错知识辨析在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,从而使运算出现错误.如55.【典例精析】例1 计算:(08龙岩)20080|-1|-cos30 ()3; .例2 计算:.例3 已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是2,求的值输入x输出y平方乘以2减去4若结果大于0

    8、否则【中考演练】1. (07盐城)根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为 .2. 比较大小:.3.(08江西)计算(2)2(2) 3的结果是( ) A. 4 B. 2 C. 4 D. 124. (08宁夏)下列各式运算正确的是( )A2-1- B236 C222326 D(23)2265. 2,3,4,5,6这五个数中,任取两个数相乘,得的积最大的是( ) A. 10 B20 C30 D186. 计算:(08南宁);(08年郴州); (08东莞) . 7. 有规律排列的一列数:2,4,6,8,10,12,它的每一项可用式子 (是正整数)来表示有规律排列的一列数:,(1)它的每

    9、一项你认为可用怎样的式子来表示?(2)它的第100个数是多少?(3)2006是不是这列数中的数?如果是,是第几个数?8有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是:任取1至13之间的自然数四个,将这个四个数(每个数用且只用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于2 4例如:对1,2,3,4,可作运算:(123)424(注意上述运算与4 (231)应视作相同方法的运算.现“超级英雄”栏目中有下列问题:四个有理数3,4,6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算,使其结果等于24,(1)_,(2)_,(3)_另有四个数3,5,7,13,可通过运算式(4)_ ,使其结果等于24第二章 代数式课时3整式及

    10、其运算【课前热身】1. x2y的系数是 ,次数是 .2.(08遵义)计算: 3.(08双柏)下列计算正确的是( )A B C D4. (08湖州)计算所得的结果是( )A B C D5. a,b两数的平方和用代数式表示为( )A. B. C. D.6某工厂一月份产值为万元,二月份比一月份增长5,则二月份产值为( )A.5万元 B. 5万元 C.(1+5) 万元 D.(1+5)【考点链接】1. 代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把 或表示 连接而成的式子叫做代数式. 2. 代数式的值:用 代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的 叫做代数式的值.3. 整式(1)单项

    11、式:由数与字母的 组成的代数式叫做单项式(单独一个数或 也是单项式).单项式中的 叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母的 叫做这个单项式的次数.(2) 多项式:几个单项式的 叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫 做多项式的 ,其中次数最高的项的 叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做 .(3) 整式: 与 统称整式.4. 同类项:在一个多项式中,所含 相同并且相同字母的 也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是 _.5. 幂的运算性质: aman= ; (am)n= ; aman_; (ab)n= .6. 乘法公式: (1) ; (2)(ab)(ab) ; (3) (ab)2 ;(4

    12、)(ab)2 .7. 整式的除法 单项式除以单项式的法则:把 、 分别相除后,作为商的因式;对于只在被除武里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式 多项式除以单项式的法则:先把这个多项式的每一项分别除以 ,再把所得的商 【典例精析】例1 (08乌鲁木齐)若且,则的值为( )AB1CD例2 (06 广东)按下列程序计算,把答案写在表格内:n平方+nn-n答案 填写表格: 输入n323输出答案11 请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简例3 先化简,再求值:(1) (08江西)x (x2)(x1)(x1),其中x;(2),其中【中考演练】1. 计算(-3a3)2a2的结果是( )A.

    13、 -9a4 B. 6a4 C. 9a2 D. 9a42.(06泉州)下列运算中,结果正确的是( )A. B. C. D3.(08枣庄)已知代数式的值为9,则的值为( )A18 B12 C9 D74. 若 是同类项,则m + n _.5观察下面的单项式:x,-2x,4x3,-8x4,.根据你发现的规律,写出第7个式子是 .6. 先化简,再求值: ,其中,; ,其中7(08巴中)大家一定熟知杨辉三角(),观察下列等式()11 1121133114641根据前面各式规律,则课时4因式分解【课前热身】1.(06 温州)若xy3,则2x2y 2.(08茂名)分解因式:327= 3若4. 简便计算: .5

    14、. (08东莞) 下列式子中是完全平方式的是( )A B C D【考点链接】1. 因式分解:就是把一个多项式化为几个整式的 的形式分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止2. 因式分解的方法: , , , .3. 提公因式法:_ _.4. 公式法: , .5. 十字相乘法: 6因式分解的一般步骤:一“提”(取公因式),二“用”(公式)7易错知识辨析(1)注意因式分解与整式乘法的区别;(2)完全平方公式、平方差公式中字母,不仅表示一个数,还可以表示单项式、多项式.【典例精析】例1 分解因式: (08聊城)_. (08宜宾)3y227_. (08福州)_. (08宁波) 例2 已知,求代数式的值

    15、.【中考演练】1简便计算:.2分解因式:_.3分解因式:_.4分解因式:_.5.(08凉山)分解因式 6(08泰安)将分解因式的结果是 7.(08中山)分解因式=_ _;8(08安徽) 下列多项式中,能用公式法分解因式的是( ) Ax2xyBx2xy Cx2y2 Dx2y29下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )ABCD10. 如图所示,边长为的矩形,它的周长为14,面积为10,求的值 11计算:(1);(2)12已知、是ABC的三边,且满足,试判断ABC的 形状.阅读下面解题过程:解:由得: 即 ABC为Rt。 试问:以上解题过程是否正确: ;若不正确,请指出错在哪一步?(填代号)

    16、;错误原因是 ;本题的结论应为 .课时5分式【课前热身】1当x_时,分式有意义;当x_时,分式的值为02填写出未知的分子或分母:(1).3计算:+_ 4代数式 中,分式的个数是( ) A1 B2 C3 D45.(08无锡)计算的结果为()A B C D 【考点链接】1. 分式:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果除式B中含有 ,那么称 为分式若 ,则 有意义;若 ,则 无意义;若 ,则 0. 2分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的 用式子表示为 .3. 约分:把一个分式的分子和分母的 约去,这种变形称为分式的约分4通分:根据分式的基本性质,把异分母

    17、的分式化为 的分式,这一过程称为分式的通分.5分式的运算 加减法法则: 同分母的分式相加减: . 异分母的分式相加减: . 乘法法则: .乘方法则: . 除法法则: .【典例精析】例1 (1) 当x 时,分式无意义; (2)当x 时,分式的值为零.例2 已知 ,则 . (08芜湖)已知,则代数式的值为 .例3 先化简,再求值:(1)(08资阳)(),其中x1 (08乌鲁木齐),其中.【中考演练】1化简分式:=_2计算: .3分式的最简公分母是_4把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍,那么分式的值( )A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变5如果=3,则=( ) A Bx

    18、y C4 D6(08苏州)若,则的值等于( )ABCD或7. 已知两个分式:A,B,其中x2下面有三个结论:AB; A、B互为倒数; A、B互为相反数请问哪个正确?为什么?8. 先化简,再取一个你认为合理的值,代入求原式的值.课时6二次根式【课前热身】1.(07福州)当_时,二次根式在实数范围内有意义2.(07上海)计算:_3. 若无理数a满足不等式,请写出两个符合条件的无理数_.4.(06长春)计算:= _.5下面与是同类二次根式的是()A B C D【考点链接】1二次根式的有关概念 式子 叫做二次根式注意被开方数只能是 并且根式. 简二次根式 被开方数所含因数是 ,因式是 ,不含能 的二次

    19、根式,叫做最简二次根式 (3) 同类二次根式 化成最简二次根式后,被开方数 几个二次根式,叫做同类二次根式2二次根式的性质 0; (0) ; (); ().3二次根式的运算 (1) 二次根式的加减:先把各个二次根式化成 ; 再把 分别合并,合并时,仅合并 , 不变.【典例精析】例1 二次根式中,字母a的取值范围是( )A Ba1 Ca1 D(08芜湖)估计的运算结果应在( )A6到7之间 B7到8之间 C8到9之间 D9到10之间例2 (08荆州)下列根式中属最简二次根式的是()A. B. C. D.例3 计算:( 07台州) ;(07嘉兴) 2【中考演练】1(06南昌)计算: 2.(06南通

    20、)式子有意义的x取值范围是_3.(06海淀)下列根式中能与合并的二次根式为( ) A B C D4. 数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( )A代人法 B换元法 C数形结合 D分类讨论5(08大连)若,则xy的值为 ( )A B C D6在数轴上与表示的点的距离最近的整数点所表示的数是 7(1)(06无锡)计算:;(2)(08宜宾)计算:.8(08广州)如图,实数、在数轴上的位置,化简 .第三章 方程(组)和不等式课时7一元一次方程及其应用【课前热身】1在等式的两边同时 ,得到.2方程的根是 .3的5倍比的2倍大12可列方程为

    21、 .4写一个以为解的方程 .5如果是方程的根,则的值是 .6如果方程是一元一次方程,则 .【考点链接】1等式及其性质 等式:用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. 性质: 如果,那么 ; 如果,那么 ;如果,那么 .2. 方程、一元一次方程的概念 方程:含有未知数的 叫做方程;使方程左右两边值相等的 ,叫做方程的解;求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同. 一元一次方程:在整式方程中,只含有 个未知数,并且未知数的次数是 ,系数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为 .3. 解一元一次方程的步骤:去 ;去 ;移 ;合并 ;系数化为1.4易错知识辨析:(1)判断一个方程是不是一元

    22、一次方程,首先在整式方程前提下,化简后满足只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0的方程,像,等不是一元一次方程.(2)解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化,要注意:方程两边不能乘以(或除以)含有未知数的整式,否则所得方程与原方程不同解;去分母时,不要漏乘没有分母的项;解方程时一定要注意“移项”要变号.【典例精析】例1 解方程(1); (2).例2 当取什么整数时,关于的方程的解是正整数?例3 (08福州)今年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全体师生积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表

    23、:班级(1)班(2)班(3)班金额(元)2000吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息:信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题:(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元;(2)求出(1)班的学生人数【中考演练】1若5x5的值与2x9的值互为相反数,则x_2 关于的方程的解是3,则的值为_.3. 某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%,求这种服装的成本价.设这种服装的成本价为元,则

    24、得到方程( )A. B. C. D. 4解方程时,去分母、去括号后,正确结果是( )A. B. C. D. 5解下列方程:; (2). 6. 某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共480台改进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共554台,其中甲种机器产量要比第一季度增产10 % ,乙种机器产量要比第一季度增产20 %该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台? 7. 苏州地处太湖之滨,有丰富的水产养殖资源,水产养殖户李大爷准备进行大闸蟹与河虾的混合养殖,他了解到如下信息:每亩水面的年租金为500元,水面需按整数亩出租;每亩水面可在年初混合投放4公斤蟹苗和20公斤虾苗;每公斤蟹苗的价格为75元,其饲

    25、养费用为525元,当年可获1400元收益;每公斤虾苗的价格为15元,其饲养费用为85元,当年可获160元收益;(1) 若租用水面 亩,则年租金共需_元;(2) 水产养殖的成本包括水面年租金、苗种费用和饲养费用,求每亩水面蟹虾混合养殖的年利润(利润=收益成本);(3) 李大爷现在奖金25000元,他准备再向银行贷不超过25000元的款,用于蟹虾混合养殖.已知银行贷款的年利率为8%,试问李大爷应该租多少亩水面,并向银行贷款多少元,可使年利润超过35000元?课时8二元一次方程及其应用【课前热身】1. 在方程5中,用含的代数式表示为 ;当3时, .2如果3,2是方程的解,则 .3. 请写出一个适合方

    26、程的一组解: .4. 如果是同类项,则、的值是( )A.3,2 B.2,3 C.2,3 D.3,2【考点链接】1二元一次方程:含有 未知数(元)并且未知数的次数是 的整式方程.2. 二元一次方程组:由2个或2个以上的 组成的方程组叫二元一次方程组.3二元一次方程的解: 适合一个二元一次方程的 未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,一个二元一次方程有 个解.4二元一次方程组的解: 使二元一次方程组的 ,叫做二元一次方程组的解.5. 解二元一次方程的方法步骤:消元转化二元一次方程组 方程.消元是解二元一次方程组的基本思路,方法有 消元和 消元法两种.6易错知识辨析:(1)二元一次方程有无数个解,

    27、它的解是一组未知数的值;(2)二元一次方程组的解是两个二元一次方程的公共解,是一对确定的数值;(3)利用加减法消元时,一定注意要各项系数的符号.【典例精析】例1 解下列方程组:(1) (2)例2 (08泰安)某厂工人小王某月工作的部分信息如下:信息一:工作时间:每天上午8201200,下午14001600,每月25元;信息二:生产甲、乙两种产品,并且按规定每月生产甲产品的件数不少于60件生产产品件数与所用时间之间的关系见下表:生产甲产品件数(件)生产乙产品件数(件)所用总时间(分)10103503020850信息三:按件计酬,每生产一件甲产品可得1.50元,每生产一件乙产品可得2.80元根据以

    28、上信息,回答下列问题:(1)小王每生产一件甲种产品,每生产一件乙种产品分别需要多少分?(2)小王该月最多能得多少元?此时生产甲、乙两种产品分别多少件?例3 若方程组与方程组的解相同,求、的值.【中考演练】1 若是方程组的解,则2. 在方程3x+4y=16中,当x=3时,y=_;若x、y都是正整数,这个方程的解为_3. 下列方程组中,是二元一次方程组的是( )AB C D4. 关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=34的一组解,那么m=( )A2B-1 C1 D-25某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:捐款(元)1234人 数67表格中捐款2元和3元的

    29、人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款2元的有名同学,捐款3元的有名同学,根据题意,可得方程组ABC D6解方程组: 7. 夏季,为了节约用电,常对空调采取调高设定温度和清洗设备两种措施.某宾馆先把甲、乙两种空调的设定温度都调高1,结果甲种空调比乙种空调每天多节电27度;再对乙种空调清洗设备,使得乙种空调每天的总节电量是只将温度调高1后的节电量的1.1倍,而甲种空调节电量不变,这样两种空调每天共节电405度.求只将温度调高1后两种空调每天各节电多少度?8. 某同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元

    30、. 求该同学看中的随身听和书包单价各是多少元? 某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打八折销售,超市B全场购物满100元返购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?课时9一元二次方程及其应用【课前热身】1方程的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 .2关于x的一元二次方程中,则一次项系数是 . 3一元二次方程的根是 .4某地2005年外贸收入为2.5亿元,2007年外贸收入达到了4亿元,若平均每年的增长率为x,则可以列出方程为 .5

    31、. 关于的一元二次方程的一个根为1,则实数=( )A B或 C D【考点链接】1一元二次方程:在整式方程中,只含 个未知数,并且未知数的最高次数是 的方程叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式是 .其中 叫做二次项, 叫做一次项, 叫做常数项; 叫做二次项的系数, 叫做一次项的系数.2. 一元二次方程的常用解法:(1)直接开平方法:形如或的一元二次方程,就可用直接开平方的方法.(2)配方法:用配方法解一元二次方程的一般步骤是:化二次项系数为1,即方程两边同时除以二次项系数;移项,使方程左边为二次项和一次项,右边为常数项,配方,即方程两边都加上一次项系数一半的平方,化原方程为的形式,如果是非负数,即,就可以用直接开平方求出方程的解.如果n0,则原方程无解.(3)公式法:一元二次方程的求根公式是.(4)因式分解法:因式分解法的一般步骤是:将方程

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