《葡萄沟》优质课教案.docx
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- 葡萄沟 优质课 教案
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1、葡萄沟优质课教案葡萄沟优质课教案王彩霞学习目标1、了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方,那里的葡萄干非常有名,对葡萄沟产生喜爱之情。2、朗读课文。3、学生能根据上下文和生活实际,理解关键词语的意思。教学重点理解葡萄沟是个好地方的原因。教学难点1、理解五光十色的意思。2、了解葡萄干的制作过程。教学准备多媒体课件、葡萄干制作视频资料。教学过程一整体感知1谈话上节课我们学习了葡萄沟,同学们搜集了很多有关葡萄沟的图片,我们一起欣赏一下,看完之后说说那里给你留下了什么印象?播放音乐、出示图片注意指导学生围绕葡萄沟说,进行预设2学生自由发言,教师相机板书3这节课我们就和作者一起走进葡萄沟,看看为什么说葡萄沟真是个
2、好地方。二深入理解一自读体会自学提示轻声读课文,从哪些词句中能够体会到葡萄沟是个好地方?用直线画下来想一想自己感受到什么?【课件出示出来】二重点指导根据学生发言相机指导第一自然段1、师请一个学生自由发言谈体会2、师读了这段你从什么地方感受到葡萄沟是个好地方?生自由地说,师相机板书3、出示课件那里盛产水果。五月有杏儿,七、八月有香梨、蜜桃、沙果,到九、十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。抓住盛产、最进行理解指导盛产是什么意思?最喜爱的是什么?葡萄4、让我们带着这样的感受再来读一读吧!师领读第二自然段1指名读谈体会生读到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,
3、美丽极了。从一大串一大串中可以看出葡萄不仅长得好,而且数量多,获得了大丰收,一串挨着一串地挂在葡萄架上。可对比一大串一大串和一串串观察图这是葡萄成熟后的景象,果实累累一大串挨着一大串。从红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,中看出葡萄颜色多,说明葡萄数量多,品种很多。着重理解五光十色的意思。板书五光十色、五光十色描写葡萄的什么美丽?课文中提到了哪些颜色?形容颜色多的词还有哪些?五颜六色、五彩缤纷图片、在文中,把五光十色换成五颜六色,行吗?为什么?学生自由发言五光十色不仅写出葡萄的颜色很多,而且写出了葡萄富有光泽,非常美丽。同时,也说明葡萄成熟了,获得丰收闭眼想象一阵雨过后,雨滴落在各种葡萄上,在阳
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