《难忘的八个字》优秀教案.docx

1、难忘的八个字优秀教案难忘的八个字优秀教案教学要求1、教育学生学习伦纳德夫人善待、关心残疾人的优秀品质。2、指导学生会认本课四个生字，引导学生理解课文内容，明白我希望你是我女儿这八个字让人难忘的原因。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点了解伦纳德夫人是怎样用爱深深打动一个残疾儿童的心。教学难点懂得我希望你是我女儿这八个字为什么让人难忘的。教学课时一课时教学过程一、激情导入1在我们身边常有些残疾人，你了解他们吗?你理解他们的需要吗?你知道关爱、尊敬残疾人，就是一份美好的情感吗?现在我们一起去认识一位残疾的小姑娘，体验一下她的感情生活。板书难忘的八个字2读了题目，你最想知道什么?这难忘的八个字是哪

2、八个字?谁说的这个八个字?谁又难忘这八个字?为什么说这八个字是令人难忘的?下面我们就带着这些问题，认认真真地读课文。二、初读课文，感知内容1自由读文，读通句子，读准字音。2默读，大体了解课文内容。思考你读懂了什么?哪里没读懂?1思考后自由发言，概述课文内容。作者因为先天缺陷，因此很自卑，为了避免同学们的嘲笑，她撒谎，她弄虚作假。自从老师对着她的耳朵说了八个字后，使她改变了对人生的看法。2请同学们把没有读懂的语句，和上下文联系起来多读几遍，多读多想。还不懂的，作上记号，有疑问的，把问题写在旁边。三、细读课文，质疑交流1把自己解决不了的问题提出来。小女孩为什么对同学撒谎心里就好受点?没有一个人比我

3、更爱她，是什么原因?用做假的办法对付耳语测试，怎么理解?为什么伦纳德夫人说的八个字会对小女孩产生那么大影响?2引导学生归纳，问题主要有两类1遇到伦纳德夫人之前我痛苦且又无奈的心情。2为什么说我希望你是我女儿这八个字让我难忘?3、你对哪个问题感兴趣，你认为哪个问题重要，你就带着这个问题，读一读有关的课文。可以与身边的同学讨论，也可以找要好的伙伴讨论。4交流。鼓励学生主动积极地发表自己的见解。要求发言者，先交代探讨的是什么问题，再说说是怎么读书思考的，然后阐明自己的见解，在交流中鼓励学生发表不同意见，尊重学生独特的体验与感受。5探究说说你心目中的伦纳德夫人。对这个问题的探究，要依据学生的实际，不要强求达到某种目标。能对伦纳德夫人的爱的教育有所感悟即可。四、想想这篇文章最能打动你的是什么?并动笔写下来五、积累、运用找出描写人物相貌的语句，先读读，后说说课文是怎样具体描写人物相貌特点的。先让学生多读，然后要说清楚两个人物相貌描写部位不同，都是具体的形象的描写。