《西江月·夜行黄沙道中》教案.docx
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1、西江月夜行黄沙道中教案一、教学目标:、正确、流利、有感情地朗读文,背诵文。2、通过语言文字,融入自己丰富的想象,感悟这首词所描绘的意境,开展多种语文活动。3、通过语言文字的训练,感受词中所表现的自然美,感悟作者热爱大自然,关心人民,企盼丰年的思想感情。二、教学重点、难点:重点:理解诗句的意思。难点:展开想象,体会诗人三、教学媒体:多媒体四、教学时间:一时教学过程:一、创设情境导入,简介作者、时代背影。语言导入:同学们经过六年的学习积累,已经会背诵不少诗词。唐诗宋词是我国民族文化的精华,千百年来,广为传诵。今天这节让我们继续走近宋词,领略它独特的魅力。、介绍诗人:(出示诗人介绍)2、我们还学过他
2、哪首词?能背出来吗?(清平乐村居3、你对他还有其他了解吗?辛弃疾,号稼轩,是我国南宋爱国词人,出生时家乡已被金人占据,一生坚决主张收复中原,统一中国。在他六十八年的人生历程中,曾遭贬职,先后有二十余年是在江西上绕闲居多年。)是啊,听说,上绕那儿风景优美,农田水利条好。辛弃疾对那一带非常熟悉。有一天晚上,诗人到黄沙岭的小路上欣赏风景,即兴写下了一首词。叫西江月黄沙道中,今天我们一起来欣赏这首词。4、板书题,齐读,你知道了什么?(词牌名、题的意思、黄沙的位置)过渡:这首词写了什么呢?下面让我们读一读。打开书本。二、初读文,疏通字词、轻声朗读文,要求读懂字音,读通句子。2、检查自读情况。(1)指名读
3、文。正音,(现):读的时候,哪个字音要特别注意,齐读。生评价。(2)读得真棒,要把这首词读好,要注意什么?停顿和重音(再出示词)3、自由读。4、齐读。过渡:同学们读得真好,如果能自己把每句话的意思弄懂,那就更棒了。三、再读文,理解诗句意思。、默读,自行解决诗句的意思。A、用学过的方法理解。(如借助注释、看图、单音变双音字、调换顺序、补充词语等)B、不懂的地方反复默读几次。、有疑问、不懂的地方作记号。2、小组讨论交流,教师巡视指导。3、汇报。(1)你懂得了哪些词语的意思。(出示词语:别枝惊鹊鸣蝉说丰年七八个两三点旧时茅店社林忽见)有不懂的词意思吗?(2)你懂得了哪句话的意思。(出示句子的意思)4
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