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类型五年级上学期数学总复习资料.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5546512
  • 上传时间:2023-04-24
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    年级 学期 数学 复习资料
    资源描述:

    1、五年级上学期数学总复习资料第一单元 小数乘法1、小数乘整数:意义求几个相同加数的和的简便运算。如:1.53表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数:意义就是求这个数的几分之几是多少。如:1.50.8就是求1.5的十分之八是多少。 或1.51.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,

    2、要用0占位。3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。4、求近似数的方法一般有三种: 四舍五入法;进一法;去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。7、运算定律和性质:加法:加法交换 a+b=b+a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c)减法:减法性质 a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc【(a-b)c=ac-bc】除法:除法性质abc

    3、=a(bc)第二单元 位置数对(a,b) a表示第几列 b表示第几行 列横数行竖数第三单元 小数除法1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.60.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。2、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。3、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补

    4、足。4、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。5、除法中的变化规律:商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。除数不变,被除数扩大,商随着扩大。被除数不变,除数缩小,商扩大。6、循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。 如6.3232的循环节是32.7、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。第四单元 可能性1、可能:当所选的选项中有两个或两个以上选

    5、项,则这些选择都有可能。一定:如果所选的选项只有一个选项,则这个选项一定发生。不可能:如果要选所选的选项不存在时,则不可能。2、占的比份最大则可能性最大,占的比份最小则可能性最小。可能性跟数量的多少有关。第五单元 简易方程1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“”,也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。2、aa可以写作aa或a ,a 读作a的平方。2a表示a+a3、方程:含有未知数的等式称为方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。4、解方程原理:天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。5、

    6、10个数量关系式加法:和=加数+加数 一个加数=和-两一个加数减法:差=被减数-减数 被减数=差+减数减数=被减数-差乘法:积=因数因数一个因数=积另一个因数 除法:商=被除数除数 被除数=商除数除数=被除数商6、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。7、方程的检验过程:方程左边=方程右边 所以,X=是方程的解。8、方程的解是一个数;解方程式一个计算过程。第六单元 多边形的面积1、公式长方形:周长=(长+宽)2 字母公式:C=(a+b)2 【长=周长2-宽;宽=周长2-长】 面积=长宽字母公式:S=ab正方形:周长=边长4 字母公式:C=4a 面积=边长边长字母公式:S=a平行四边形:平行

    7、四边形的面积=底高字母公式: S=ah三角形:三角形的面积=底高2 字母公式: S=ah2 【底=面积2高;高=面积2底】 梯形:梯形的面积=(上底+下底)高2字母公式: S=(a+b)h2【上底=面积2高下底,下底=面积2高-上底;高=面积2(上底+下底)】2、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移( 平行四边形可以转化成一个长方形; 长方形的长相当于平行四边形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;) ( 因为长方形面积=长宽,所以平行四边形面积=底高。长方形的面积等于平行四边形的面积)3、三角形面积公式推导:旋转 (两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于三角形的底;平

    8、行四边形的高相当于三角形的高 ) (因为平行四边形面积=底高,所以三角形面积=底高2,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍 )4、梯形面积公式推导:旋转两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍,( 因为平行四边形面积=底高,所以梯形面积=(上底+下底)高2 )5、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。6、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。7、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。第七单元 数学广角1、数不仅

    9、可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。植树问题在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都植树 基本公式:棵数=全长间距1 全长= (棵树-1)间距 棵树=间隔数+1在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都不植树棵基本公式:棵数=全长间距1 全长=(棵树+1)间距 棵树=间隔数-1在直线或者不封闭的曲线上植树,只有一端植树基本公式:棵数=全长间距 全长=棵数间距 间距=全长棵数 棵树=间隔数封闭曲线上植树基本公式:棵数=全长间距 全长=棵树间距 棵树=间隔数关键问题确定所属类型,从而确定棵数与段数的关系补充内容 观察物体从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能

    10、看到三个面。小学五年级数学上册各单元测试题 第一单元 综合测试(一)小试身手1、(14分)想一想,填一填。(1)2.75表示( ),还可以表示( )。(2)3.80.24表示求( )的( )是多少。(3)根据2.10.5=1.05写出两道除法算式是( )和( )。(4)21.40.2表示( )(5)8除以11的商用循环小数表示是( ),保留两位小数约是( )。2、(4分)根据下面第一栏的结果,很快把下表填写完整。被除数91291209.120.912除数383.80.380.38商242424二、计算天地4、(12分)计算下面各题。(前面两小题得数保留一位小数,后面两小题得数保留两位小数)2.

    11、143.6= 0.150.84= 2.074.8= 2.0511=5、(12分)想一想,下面各题怎样算简便就怎样算!3.04+5.83+16.96+4.17 1.253225 3.251.6-0.63.25 0.8840.256.(12分)解方程。0.40.32=10 5-6.8=3.2 4.8+12.5=20 2.5=16.5三、动脑筋7、(6分)不计算,直接在里填上“”、“( )( )( )( )3、(6分)算一算,你将会发现有趣的规律!17 27 37 47 57 674、(8分)买文具。3元2.5元0.5元0.3元6.5元 笔记本 钢笔 铅笔 橡皮 文具盒今天妈妈奖励小红7元钱,她想买

    12、什么的物品(可以同时买几样,也可以只买其中一样或两样),最多可以有几种买法呢?方法一: 方法二: 方法三: 方法四: 5、(12分)你能用简便方法计算吗?4.825 1.253.2 1018.8 15.68.6+4.48.6 41.252.50.86、(12分)计算下面各题。13.84.5+6.2 8.032+12.60.4 21.31.8-16.39 1530.513应用实践7、(4分)下面是书店开出的一张发票,你能把它填完整吗?书名 数量 单位 单价 总价AB卷 4 本20.8元故事会 本 3.2元9.6元英语 2 套 8.5元总计金额 元8、(6分)根据7828=2184,在下面的( )

    13、里填上合适的数。你能有几种不同的填法呢?218.4=( )( ) 2.184=( )( ) =( )( ) =( )( ) =( )( ) =( )( ) 9、(4分)想一想,在什么情况下得到的商会比1大?在什么 情况下得到的商会比1小?10、(4分)在下面的里填入合适的运算符号使等式成立。3.20.8=2.56 3.20.8=4 3.20.8=4 3.20.8=2.4解决问题11、(6分)一辆公共汽车从第1站开到第5站需要1小时,那么用同样的速度从第6站开到第11站需要多少分钟呢?12、(6分)你能根据下列算式前两题的结果,找出其中的规律,直接写出其他几道题的得数吗?37=213.36.7=

    14、22.113.3366.7= 3.333666.7= 3.3366.7= 20个 20个13、(4分)一辆汽车0.3小时行使15千米,用同样的速度,从甲站开往乙站需要5.85小时。甲、乙两站相距多少千米?14、(5分)学校买回足球和篮球各8个,共花了1143.20元。足球每个80.5元,篮球每个多少元?15、(4分)小花去爬山,他上山每小时行2.8千米,3.5小时到达山顶,再按原路返回,速度是上山时的1.25倍。小华下山用了多少时间?第二单元 综合测试(二)动 脑 筋1、(12分)按运算顺序先填写下面的,然后再列出综合算式。 4.3 2.35 3.5 0.35 7.8 9.125 0.857

    15、+ 5.2 31.6 1.25 综合算式: 综合算式: 2、(4分)有一个小数,把它扩大11倍后就比原来的数大72.5,原来这个小数是多少?数 学 医 院3、(8分)小军计算2道题的算法如下,他的计算方法对吗?你能帮他把不对的地方改正过来吗?(1)2.50.42.50.4 (2)12.5(25+0.5)=11 =12.525+12.50.5=1 =0.5+2 =2.5计 算 天 地4、(6分)直接写出结果。120.6= 0.10.001= 3.20.08= 0.90.5= 0.245= (0.85-0.85)0.95=5、(12分)下面各题,怎样简便就怎样算。3.216.8+83.23.2 16.8-3.28-6.72 (19.5-5.3)2.8+15 7.5(5.1+2.1)1.86、(4分)下面各题,只列算式,不用计算。(1)5台机器每天加工375个零件,照这样计算,现在又增加3台这样的机器,每天可加工多少个零件?(2)某超市上午卖出牛奶8箱,共得款228元,下午卖出的牛奶比上午卖出的少3箱。这天一共

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