(五线谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 欣赏 火车咔咔咔-ppt课件(配套教案编号:402b4).ppt
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1、由NordriDesign提供 火车咔咔咔火车咔咔咔 Page 2 1、初听音乐,说一说音乐带给你什么样、初听音乐,说一说音乐带给你什么样 的感觉?的感觉? 2、复听音乐,你能猜一猜音乐描写的是、复听音乐,你能猜一猜音乐描写的是 什么交通工具吗?什么交通工具吗? Page 3 歌曲简介歌曲简介 火车咔咔咔是一首阿根廷乐曲。欢快火车咔咔咔是一首阿根廷乐曲。欢快 的节奏、跳跃的旋律,在乐曲进行中不时地的节奏、跳跃的旋律,在乐曲进行中不时地 加进模仿火车的汽笛声和用打击乐器加进模仿火车的汽笛声和用打击乐器模仿车模仿车 轮行进的节奏,使得乐曲的音乐形象非常鲜轮行进的节奏,使得乐曲的音乐形象非常鲜 明。
2、明。 背景背景 文本和线条文本和线条 阴影阴影 标题文本标题文本 填充填充 强调强调 超链接超链接 已访超链接已访超链接 Page 4 1、仔细聆听,你能听出音乐里面用到了、仔细聆听,你能听出音乐里面用到了 哪些打击乐器吗?哪些打击乐器吗? 2、你能听出歌曲分几个乐段吗?、你能听出歌曲分几个乐段吗? Page 5 乐曲结构乐曲结构 乐曲由三个部分构成。 第一乐段,沙锤用稳定的四分音符,模仿 车轮行进的节奏,由弱渐强,好像一列火 车在向我们驶来。接着出现了欢快的主题, 节奏紧凑,打击乐的伴奏非常突出,增添 了乐曲的欢快情绪。 Page 6 1、谁能模仿第一乐段沙锤的节奏?、谁能模仿第一乐段沙锤的
3、节奏? 2、谁能模仿第一乐段摇铃的节奏?、谁能模仿第一乐段摇铃的节奏? Page 7 第二乐段,变化不大,只是把两个乐句的 结尾音延长了三拍,并加进了模仿的汽笛 声,好似火车在田野上飞驰。 Page 8 1、模仿第二乐段沙锤的节奏、模仿第二乐段沙锤的节奏 2、模仿第二乐段摇铃的节奏、模仿第二乐段摇铃的节奏 Page 9 第三乐段,再现了第一部分。乐曲的最后, 欢快的旋律、车轮的节奏声与汽笛声融合 在一起,交织成一首欢快的歌。 Page 10 1、模仿第三乐段沙锤的节奏、模仿第三乐段沙锤的节奏 2、模仿第三乐段摇铃的节奏、模仿第三乐段摇铃的节奏 3、完整跟着音乐伴奏一遍、完整跟着音乐伴奏一遍 Page 11 阿根廷阿根廷 Page 12 Page 13 1、小组内用自己喜欢的方式(乐器、小组内用自己喜欢的方式(乐器 伴奏、声音动作模仿)等方式进行音伴奏、声音动作模仿)等方式进行音 乐创编。乐创编。 2、小组展示、评价。、小组展示、评价。
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