二年级语文下册-期末复习题1(无答案)人教新课标版.doc

1、二年级语文下册 期末复习题1 人教新课标版一、给多音字组词：藏cng( ) 缝fng ( ) 待di ( ) 间jin( ) zng( ) fng( ) di ( ) jin ( )答d ( ) 钉dng ( ) 杆gn ( ) 斗du( ) d ( ) dng ( ) gn ( ) du( )数sh( ) 晃hung ( ) 骨g ( ) 结ji( ) sh( ) hung ( ) g ( ) ji( )干gn( ) 盛shng( ) 弹dn( ) 乐yu( )gn( ) chng( ) tn( ) l( )脏zng ( ) 朝 cho( ) 扇 shn( ) 转zhun( )zng( )

2、zho( ) shn( ) zhun( )二、写出下列词的近义词：美丽（ ） 约定（ ） 欢快（ ） 展现（ ） 周围（ ）发明（ ） 往常（ ） 骄傲（ ） 巴望（ ） 焦急（ ）急忙（ ） 白费（ ） 慌张（ ） 担忧（ ） 呼喊（ ）寻觅（ ） 暖和（ ） 称赞（ ） 灭绝（ ） 富裕（ ）粗重（ ） 特别（ ） 辨别（ ） 忠实（ ） 永远（ ）观赏（ ） 沉思（ ） 指教（ ） 周围（ ） 犹如（ ）喜欢（ ） 常常（ ） 果然（ ） 担忧（ ） 消失（ ） 相信（ ） 寒冷（ ） 夸奖（ ） 马上（ ） 装点（ ）开心（ ） 主意（ ） 渐渐地（ ） 刨根问底（ ）三、写出反义词：

3、 多（ ） 清（ ） 甜（ ） 美（ ） 静（ ） 亮（ ） 快（ ）窄（ ） 穷（ ） 贱（ ） 强（ ） 败（ ） 减（ ） 稠（ ）恶（ ） 内（ ） 瘦（ ） 笑（ ） 单（ ） 暖（ ） 厚（ ）富（ ） 加（ ） 南方（ ） 丑陋（ ） 成功（ ）仔细（ ）糊涂（ ） 喜欢（ ） 焦急（ ） 漂亮（ ） 整齐（ ）慌张（ ） 天然（ ） 火热（ ） 光明（ ） 增加（ ）粗心（ ） 精细（ ） 保护（ ） 干净（ ）二下复习十 姓名：一、给划线的词换个词意思不变1用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（ ）2英国邮政部门立即采用了这种机器。（ ）3直到现在，世界各地仍然在使用邮

4、票打孔机。（ ）4养鱼的人很生气，想出了一个主意。（ ）5起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。（ ）6翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。（ ）7地球上突然变得十分寒冷。（ ）8它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。（ ）9这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。（ ）10种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。（ ）11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ）12我还是和往常一样，每天给她送报纸。（ ）二、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）就把虾画下来。 （ ）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 （ ）看到虾在水里游呀游。 （ ）一天，他放牛回来。 （

5、 ）觉得很有趣。 （ ）到水塘边洗手。三、连一连。1、明亮的 慰问 2、温暖 十分 舒适的 灯光 常常 寻找 忠实的 沙发 寻觅 经常 节日的 朋友 非常 暖和四 、把下面句子补充完整。1、弯弯的月亮像（ ）。2、（ ） 给大家（ ）。3、同学们（ ）。阅读练习 姓名：（一） 雷锋日记一则1961年10月15日 晴 今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（r）单，帮高奎（ku）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高

6、奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了 ”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的细小的平凡的工作少说漂亮话1、 在 中加上标点。2、 连线洗 被子打扫 卫生补 菜3、写出下面词语的反义词： 平凡 细小 快活 干净4、联系上下文说说下面词语的意思无名英雄： 漂亮话： 5、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为： 6、我要向雷锋叔叔学习 （二）（ ）我家住在小山村。山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花，雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸

7、向远方。我爱我的小山村，我爱我的家乡。1、这段话共有（ ）句话。在（ ）里加上合适的题目。2、读一读，填一填：（1）（ ）的桃花（ ）的梨花 （ ）的房子 （ ）的公路（2）我们的学校门前有（ ）。3、照样子，你还会写吗？弯弯曲曲（）（ ）（ ）阅读练习 姓名：苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客

8、人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、 读拼音，写词语。 gu m chng sng y z b ch sh zi( ) ( ) ( )2、填空。（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。3、短文告诉我们（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ）（3）苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 （ ）（三）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红

9、 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（ ）里不正确的字。划掉文章中 里不正确的读音。2、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。 （ ） （2）精神振作。 （ ）3、按短文内容填空。 （ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。