人教版小学四年级语文上册句型归类复习题.docx
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1、人教版小学四年级语文上册句型归类复习题句子四年级上册,我觉得在复习中,有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。变换说法:1、反问句改成陈述句。如:见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难,我们必须一定、应该要帮忙。)2、肯定句变成双重否定句。如:谁都热爱自己的祖国。(谁都不会不热爱自己的祖国。)3、双重否定句变成肯定句。如:李博士不得不停止工作。(李博士只得停止工作。)4、难度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把自己。如:自古以来,人们把钱江大潮称为天下奇观。(自古以来,钱江大潮被人们称为天下奇观。)5、变换语序,意思不变。如:“看,孔雀开屏啦!”她兴奋地说。(她兴奋地说:“看,孔雀开
2、屏啦!”)6、换种说法意思不变。(非不可的运用)如:我一定要把这件事做好。(我非把这件事做好不可。)修辞手法类的:1、比喻句。如:观潮:“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句,而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。2、拟人句。如:蟋蟀的住宅:“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”问句类型:1、疑问句。(有疑而问)如:这支笔是你丢的吗?2、反问句。(答案在句中)如:发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?3、设问句。(自问自答)如:呼风唤雨的世纪:“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤
3、雨呢?靠得是现代科学技术。”句子的变写:1、短句变长句。如:谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。2、缩句。如:它们的体表长出美丽的羽毛。(体表长出羽毛。)一、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?_2、我们怎能忘记老师的谆谆教导?_3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?_4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?_5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?_6、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?_7、难道你要违背
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