人教版-八年级物理下册-第七章-力-综合复习题(含答案).docx

1、人教版 八年级物理下册 第七章 力 综合复习题（含答案）一、选择题（本大题共6道小题）1. 如图所示，四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是()2. 如图是同一弹簧两次受力的情景通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A. 大小有关B. 作用点有关C. 方向有关D. 大小、方向、作用点都有关3. 如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是()A.装回形针降低了小鸟的重心B.装回形针升高了小鸟的重心C.小鸟的重心一定在其几何中心上D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水4. 过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时

2、，可利用重垂线来检查年画是否贴正如图所示年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是()A. 换用质量大的重锤B. 上下移动年画的位置C. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行D. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行5. 直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是()A. FGf B. FGf C. FGf D. FGf6. 如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是()A.图甲中桌面受到的压力比图乙大B.图乙中桌面受到的压力比图甲大C.两图中桌面

3、受到的压力相等D.无法确定二、填空题（本大题共4道小题）7. 如图所示，该仪器是用来测量_的大小的工具，使用前应_，明确该仪器的_和_，此时的示数为_N.8.在游泳比赛中，运动员头戴泳帽可以减少水的_；运动员向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了运动员的_9. 甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以_；乙图中，放在磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_的 10. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图

4、所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用_，图中所示的墙体向_(选填“左”或“右”)倾斜三、作图题（本大题共5道小题）11. 如图所示是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图 12. “不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具，如图所示的“不倒翁”质量为0.2 kg，请在图中画出“不倒翁”所受重力的图示(图中点O表示“不倒翁”的重心)13. 如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图；14. 一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动，请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心)15. 某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线

5、运动，画出人的受力示意图人教版 八年级物理下册 第七章 力 综合复习题-答案一、选择题（本大题共6道小题）1. 【答案】A【解析】力的作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状；球拍对球的力使球的运动状态发生了变化，斧头对木柴的力使木柴破开，改变了木柴的形状；手对弹簧的拉力使弹簧伸长，改变了弹簧的形状；瓶子对海绵的压力使海绵凹陷，改变了海绵的形状；因此只有A选项中力的效果与其他三个选项力的作用效果不同，故选A.2. 【答案】C【解析】本题考查力的三要素力的大小、方向和作用点称为力的三要素，它们共同决定了力的作用效果；由图可知，图中两次所用的力大小相等，作用点相同，但方向相反，因而作用效果不同

6、，通过此实验可以探究力的作用效果与力的方向有关故选C.3. 【答案】A解析装上回形针,小鸟的重心降低,稳定性增强;小鸟的形状不规则,重心不在几何重心上,鸟嘴上并没有胶水,故选A。4. 【答案】C【解析】重力的方向总是竖直向下的，重垂线可以验证竖直边框是否竖直，边框与重垂线不平行时，只能调整年画边框使长边与重垂线平行5. 【答案】C【解析】飞机沿竖直方向匀速上升，飞机在竖直方向上受到平衡力的作用，升力方向竖直向上，重力和阻力方向竖直向下，所以有FGf.故选C.6. 【答案】C解析如图所示,甲、乙两图中均为两相同的条形磁体,故根据整体法分析可知,甲、乙两图中磁体对桌面的压力均等于两块磁体的总重力,

7、故两图中桌面受到的压力相等,故选C。二、填空题（本大题共4道小题）7. 【答案】力校零量程分度值2【解析】弹簧测力计是测量力的工具，在使用前应校零，否则测量不准，还要看清弹簧测力计的量程和分度值，否则可能会损坏测力计或读数错误8. 【答案】阻力相互的运动状态【解析】泳帽表面光滑，能够减少水对人头部的阻力；向后划水获得向前的力，说明给水一个向后的力，水就会给人一个向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，运动员手接触池壁而静止，说明池壁的作用力改变了运动员的运动状态9. 【答案】改变物体的运动状态相互【解析】如图小球在磁铁的引力作用下发生了曲线运动，说明力可以改变物体的运动状态；如乙图，同名

8、磁极相互排斥，两辆小车向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的10. 【答案】重力的方向竖直向下左【解析】据图可知，由于重力的方向竖直向下，所以利用该性质制成了重垂线，用于检查墙体是否竖直；由题图可知，此时该重垂线偏左，即说明墙壁左侧低，右侧高三、作图题（本大题共5道小题）11. 【答案】如答图所示答图【解析】重力作用在物体的重心，方向竖直向下，与物体运动的方向无关12. 【答案】如答图所示 【解析】Gmg0.2 kg10 N/kg2 N，先作出力的标度，然后由重心竖起向下画一条线段，长度是标度的2倍，末端标上向下的箭头，并标上G2 N具体如答图所示13. 【答案】如答图所示 【解析】瓶子受到了重力和支持力，这两个力是一对平衡力，作用在重心上具体如答图所示14. 【答案】如答图所示 【解析】鸡蛋在盐水中匀速向上运动时，在竖直方向上它所受的重力和浮力是一对平衡力15. 【答案】如答图所示 【解析】物体水平方向匀速直线运动，人也跟着车一起匀速直线运动，人与车之间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，故人与车之间没有摩擦力的作用，只有竖直方向受到两个力的作用：一个是车对人的支持力，一个是人受到的重力如答图所示