人和动物生命活动调节二轮复习学案解读.doc

1、人和动物生命活动的调节预习案一、知识梳理1.发生反射的前提条件有哪些?2.兴奋在神经纤维上的传导:静息电位:兴奋在膜内和膜外的传导方向:特点3.写出兴奋在突触中的传递过程:递质移动方向:信号转换:特点及原因:4.神经系统的分级调节,各神经中枢之间的相互关系。5.结合血糖平衡中三个来源和去向,说明胰岛素是如何降低血谈浓度的?而胰高血糖素又是如何升高血糖浓度的?6.甲状腺激素的靶细胞有哪些?下丘脑细胞和垂体细胞是吗?甲状腺激素的分泌调节机制在生态系统中存在吗?举例说明。7.在水盐平衡调节中,下丘脑在此过程中扮演了哪四种角色?8.体温调节过程是神经体液调节过程,哪一过程属于神经调节?哪一过程属于体液

2、调节?二、课前自测1. 下列关于反射弧的叙述,正确的是(A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓2. 下列有关神经调节的说法正确的是A.神经纤维处于静息状态时细胞膜两侧的电位表现为内正外负B.兴奋在神经元之间传递和在神经纤维上传导都是单向的C.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突D.感受器不仅分布在体表部位,在体内各器官中也分布着大量感受器 3.右图为突触结构模式图,下列有关说法正确的是A.在a中实现电信号化学信号的转变,该信息传递需

3、要能量B.中内容物以被动运输的方式释放至中C.兴奋传递时,处的组织液含有特异性受体D.中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着正电荷4.与正常人相比,长期缺碘的人体内浓度偏高的激素有A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素5.右图表示人体生命活动调节过程的示意图。下列有关说法正确的是A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D.如果细胞l是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞6.(多选下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的(A.葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B.糠尿病是由于

4、摄入过量的糖所引起的C.糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D.胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度7.下列关于人体代谢和调节的叙述正确的是(A.当人体摄入食物过咸时会有渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢都位于下丘脑。B.糖尿病人体内部分葡萄糖随尿液排出体外,造成血糖不足导致细胞供能障碍C.人受到某种强烈刺激情绪激动、精神紧张时,呼吸心跳加快,耗氧量增加D.当机体稳态失衡时,会引起酶促反应的速率加快,细胞代谢紊乱8 (多选如果某人下丘脑受到损伤,则会导致A、细胞外液渗透压发生变化B、体温发生变化C、血糖浓度发生变化D、甲状腺激素分泌量的变化【疑难反馈】通过预习你还有那些知识点比较模糊或不明白,请写

5、在下面。课堂导学案考点一、兴奋的产生和传导1.兴奋在神经纤维上的产生和传导(1过程:刺激电位差局部电流局部电流回路(兴奋区未兴奋区 (2特点:双向传导。(3在神经纤维上兴奋的传导方向与局部电流方向分析兴奋传导方向:由兴奋部位未兴奋部位 2.兴奋在神经元之间的产生和传递(1结构基础突触 (2过程:突触小泡释放神经递质突触(突触前膜突触间隙突触后膜 下一神经元的细胞体或树突(3特点:单向传递,只能由突触前膜突触后膜。3.兴奋传导特点的设计验证(1验证冲动在神经纤维上传导的双向性设计方法:电刺激图处,观察A的变化,同时测量处的电位有无变化。 结果分析:若A有反应,且处电位改变,说明冲动在神经纤维上的

6、传导是双向的;若A有反应而处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。(2验证冲动在神经元之间传递的单向性设计方法:先电刺激图处.测量处电位变化;再电刺激处,测量处的电位变化。结果分析:若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元之间的传递是双向的;若只有一处电位变化,则说明冲动在神经元之问的传递是单向的。【例1】如图表示兴奋在神经纤维上及神经元之间传导示意图。 (1若将电表的两个电极同时在静息状态下接到神经纤维膜外任意两点或膜内任意两点,电表指针如何偏转?(2若将电表的两端分别接到a点和d点(均在膜外,则在c点给予一强刺激,则电表指针如何偏转?Cac=cd(3若在处给予一刺激

7、。如图所示,电表指针如何偏转?【变式训练】下图是人体神经元结构模式图,分析错误的是 A.神经元兴奋时,将中的物质释放到中的方式是胞吐B.若刺激A点时,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C.图示递质的释放表明突触前膜具有一定的流动性D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导考点二、动物激素的生理功能及实验验证1.动物激素的种类和功能 2.常见实验验证激素应注意的问题实验时一定注意遵循对照、单一变量原则。实验动物选取分组时。要选取生长发育状况相同的.且饲养时其他条件要一致。蛋白质类激素只能注射。不可以口服。【例2】为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每

8、次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液,C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液【变式训练】与正常人相比,长期缺碘的人体内浓度偏高的激素有A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素C.甲状腺激素D.生长激素考点三、激素分泌的分级调节1.神经调节当体外环境条件发生变化时,中枢神经系统对传人的信号经过分析和综合以后发出神经冲动。可以直接控制某些内分泌腺的分泌,也可通过下丘脑、垂体间接控制某些内分泌腺的分泌。如图: 2.反馈调节如图所示,一种激素分泌后

9、,作用于靶细胞而引起特异的生理效应的同时,血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。当血液中甲状腺激素的含量过高时,可以反过来调节下丘脑和垂体的活动,抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素的合成和分泌,同时抑制垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,进而使血液中的甲状腺激素含量下降,这就是一种反馈调节。3.直接感受内环境中某种理化因素的变化,并作出相应的反应。例如:胰岛细胞能直接感受血糖含量的改变,当血糖含量降低时,胰岛A细胞会加速分泌胰高血糖素。 特别提醒:胰岛素、胰高血糖素及肾上腺素的分泌不受下丘脑和垂体分泌的相应促激素的影响。【例3】右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是A.甲状

10、腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C图中共有 3 处箭头表示负反馈调节 D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素 【变式训练】 下列关于激素的叙述，错误的是 A肾上腺素发挥作用后被灭活 B体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C激素调节过程中存在反馈调节 D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 【随堂检测】 随堂检测】 1若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是： A C B D 2下列有关神经调节的说法正确的是 （ ） A神经纤维处于静息状态时细胞膜两侧的电位表现为内正外负 B兴奋在神经元之间传递和在神经纤维上传导都是单向的 C兴奋在一

11、个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D感受器不仅分布在体表部位，在体内各器官中也分布着大量感受器 3人体受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒战。下列关于该反射的叙述，错误的是 A该反射的效应器是骨骼肌 B该反射弧的感觉器主要分布在身体的皮肤中 C该反射弧的反射中枢包括大脑皮层、下丘脑和垂体 D寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递 4由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是 A胰岛素和胰高血糖素 B肾上腺素和肾上腺皮质激素 C促甲状腺激素和生长激素 D甲状腺激素和促甲状腺激素 5下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是 胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元 生长激素

12、和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 人体内激素都是由 20 种必需氨基酸构成的 当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A B C D 6 课后巩固案 1.神经电位的测量装置如左上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记 录仪记录 A、B 两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的 A、B 两电极均置于膜 外，其它实验条件不变，则测量结果是 2.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ） + A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞兴奋时细胞膜对 NA 通透性增大 + + C兴奋在反射弧中以神经冲动方式双向传递 D细胞膜

13、内外 K 、NA 分布不均是神经纤维兴奋 传导的基础 3.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药 （ ） A阻断了传入神经的兴奋传导 B抑制神经中枢的兴奋 C阻断了传出神经的兴奋传导 D抑制效应器的活动 4.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ A 唾液腺、垂体 C 睾丸、汗腺 B 甲状腺、胰岛 D 卵巢、肝脏 ） 性激素 C D ） 5.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可 通过以上一种方法补充的激素是（ 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 A B 6下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是

14、A. 递质和激素发挥作用后均失去活性 B. 有些神经细胞可以分泌激素 C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞 7.春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答： （1）鸟类的繁殖活动是通过机体的 7 和 两种调节方式完成的。机体中既 能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 是 、 和 （下丘脑、垂体、性腺） 。 。 进入血液后， C 通过 作 （2）上面图解中的 A、B、C 分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别 用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 （3）据图判断，若要验证 B 的生理作

15、用， （能、不能）用去除性腺的鸟作为实验 动物，其原因是 。 8.下图（一）是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢） ，图（二）是一个突触的结构示 意图，根据图示信息回答下列问题： （1）图（一）中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜对 的通透性增加，使其内流进而产生兴奋，兴奋时该部位的膜电位表现为 。乙 。 图中的4是下一个神经元的 （2）图（一）中共有突触 个，如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表 （填箭头旁字母） ，若在处施以刺激，则处的电流计指针会偏转 示错误的是 次。 （3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 处。 （4）图（二）中的结构“1”表示 ，若某人体内产生一种抗体，这些抗 体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最 后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病? 。 （5）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个 反射弧中的低级中枢要接受 的控制。 8