初中数学分类专题复习资料(DOC 142页).doc
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1、目录一 数与式1.1实数与运算-41.2整式-61.3分式-81.4二次根式-10二 函数2.1函数及其图像(1)-122.2函数及其图像(2)-142.3一次函数与反比例函数(1)-162.4一次函数与反比例函数(2)-182.5一次函数与反比例函数(3)-202.6一次函数与反比例函数(4)-222.7一次函数图象与性质 -252.8一次函数的应用 -272.9反比例函数 -292.10二次函数(1) -452.11二次函数(2) -472.12不等式、方程、函数的综合应用 (1)-492.13不等式、方程、函数的综合应用 (2)-51三.几何图形 3.1平行线、相交线 -53 3.2三角
2、形 -55 3.3图形的全等 -57 3.4图形的相似(1) -59 3.5图形的相似(2) -61 3.6解直角三角形 -63 3.7解直角三角形的应用 -65 3.8平行四边形 -67 3.9特殊的平行四边形 -69 3.10梯形 -71 3.11圆的有关概念和性质 -73 3.12与圆有关的位置关系 -75 3.13圆的有关计算 -77 3.14投影与视图 -79 3.15尺规作图 -81 3.16平移、翻折与旋转 -83 3.17图形与坐标 -85四.概率与统计 4.1数据集中程度与离散程度 -87 4.2统计的简单应用 -89 4.3概率的简单应用 -91五.综合问题 5.1阅读理解
3、型问题(1) -93 5.2阅读理解型问题(2) -95 5.3探究型问题 -97 5.4图标信息问题(1)-995.5图标信息问题(2)-1015.6方案设计问题 -1035.7动态几何问题(1)-1055.8动态几何问题(2)-1075.9创新实践与操作 -1095.10初中数学思想方法的运用(1)-1115.11初中数学思想方法的运用(2)-1135.12代数综合问题(1)-1155.13代数综合问题(2)-1175.14几何综合问题(1)-1195.15几何综合问题(2)-121实数与运算 【学习目标】 1理解实数、数轴、相反数、倒数、绝对值、近似数、科学记数法等有关概念;2会进行实数
4、的大小比较,掌握加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算【巩固练习】一、选择题:(第2题图)1a01b1(10安徽)在这四个数中,既不是正数也不是负数的是 ( )A B0 C1 D22(10宿迁)有理数、在数轴上的位置如图所示,则的值 ( )A大于0 B小于0 C小于 D大于3(10安徽)2010年一季度,全国城镇新增就业人数为289万人,用科学记数法表示289万正确的是 ( )A289107 B289106 C289105 D289104 4(10益阳)下列计算正确的是( )ABC0x123(第7题图) 5(10淮安)下面四个数中与最接近的数是 ( ) A2 B3 C4 D56(10益阳)数轴上
5、的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为( )A 或 B 6 C D 或7如图,数轴上A、B两点对应的实数分别是1和,若点A关于点B的对称点为点C,则点C所对应的实数为 ( )A 2-1 B 1+ C2+ D 2+1 8若规定“!”是一种数学运算符号,并且1!1,2!212,3!3216,4!4321,则的值为 ( )A B 99! C 9900 D 2!二、填空题:9(07淮安)计算3(3)的结果是 ;10(09锦州)-6的倒数是 ;11(10江西) 计算 2 6的结果是 ;12(10滨州)2的平方根是_;13(10日照)3的相反数是 ;14(09绵阳)2009年初甲型H1N1流感在墨西哥暴
6、发并在全球蔓延,我们应通过注意个 人卫生加强防范研究表明,甲型H1N1流感球形病毒细胞的直径约为000000156 m,用科学记数法表示这个数是 m; 15(10宿迁)若,则= ;16 (10江西)按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为2,则给出的值为 ;输入x平方乘以3输出减去517(10滨州)计算(2)2(1)0()1= ;18(10日照)如果=a+b(a,b为有理数),那么a+b= ;(第19题图)19(07淮安)如图,由等圆组成的一组图中,第1个图由1个圆组成,第2个图由7个圆组成,第3个图由19个圆组成,按照这样的规律排列下去,则第9个图形由_个圆组成三、解答题:20(10日照)计算
7、: ;21(10重庆)计算:(314)0|3| (1)2010;22(10宿迁)计算:;23(10珠海)计算:;24(09桂林)计算:整式 【学习目标】 1会进行简单的整式乘法运算和简单的多项式除法运算;2会运用提公因式法和公式法进行因式分解【巩固练习】一、选择题:1(10宁波)下列运算正确的是 ( ) A B C D2(10江西)计算 (3a)的结果是 ( )A6a B 9a C 6a D 9a3(09台州)下列运算正确的是 ( ) A B C 4(10安徽)下列因式分解错误的是 ( ) A BCD5(10广州)下列运算正确的是 ( )A3(x1)3x1 B3(x1)3x1C3(x1)3x3
8、 D3(x1)3x36(09北京)把分解因式,结果正确的是 ( )A B C D7(10泰州)已知(m为任意实数),则P、Q的大小关系为 ( )A B C D不能确定图图(第8题图)8(10辽宁丹东) 图是一个边长为的正方形,小颖将图中的阴影部分拼成图的形状,由图和图能验证的式子是( )A B C D二、填空题:9(09吉林)化简:的结果是 10(09株洲)孔明同学买铅笔支,每支04元,买练习本本,每本2元那么他买铅笔和练习本一共花了 元11(09四川内江)分解因式: 12(09烟台)若与的和是单项式,则 13(09太原)已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是 14(10济宁)若代数式可化为
9、,则的值是 15(10淮安)若,则 16(10宁波)若,则_17(10江西) 因式分解: 18(09齐齐哈尔)已知则_三、解答题:19(07承德)(a2)5(a2)3(a4)4 ;20(10宁德)化简:(a2)(a2)a(a1);21(10绍兴)先化简,再求值: ,其中; 22(10益阳)已知,求代数式的值;23(10门头沟区)已知,求的值分式 【学习目标】 1了解分式概念,会求分式有意义、无意义和分式值为0时,分式中所含字母的条件2掌握分式的加、减、乘、除四则运算,能灵活进行分式的化简和求值【巩固练习】一、选择题:1(10东阳)使分式有意义,则的取值范围是 ( )A B C D 2(10嘉兴
10、)若分式的值为0,则 ( )Ax2 Bx Cx Dx23(09烟台)学完分式运算后,老师出了一道题“化简:”小明的做法是:原式;小亮的做法是:原式;小芳的做法是:原式其中正确的是 ( )A小明 B小亮 C小芳 D没有正确的4(09包头)化简,其结果是 ( )A B C D二、填空题:5(10广西桂林)已知,则代数式的值为_6(10湖北黄冈)已知,7(09滨州)化简: 8(09成都) 化简:_ 9(08芜湖)已知,则代数式的值为 10(09内江)已知,则_ _ 三、解答题:11(10德州)先化简,再求值: 其中12(08遵义)小敏让小惠做这样一道题:“当时,求的值”小惠一看:“太复杂了,怎么算呢
11、?”,你能帮助小惠解这个题吗?请写出具体过程13(10贵阳)先化简:,当时,再从22的范围内选取一个合适的整数代入求值14(09崇左)已知,求代数式的值二次根式 【学习目标】 1掌握二次根式有意义的条件 2了解二次根式的加、减、乘、除运算法则,会进行实数的简单四则运算【巩固练习】一、选择题:1(10长沙)4的平方根是 ( )AB2C2D2(09内蒙古)函数中,自变量的取值范围是 ( )ABCD3(10广州)若a1,化简 ( )Aa2B2aCa Da4(10山西)估算2的值 ( )A在1和2之间 B在2和3之间 C在3和4之间 D在4和5之间5(10德化)下列计算正确的是 ()A= B C D6
12、(09绵阳)已知是正整数,则实数n的最大值为 ( )A12 B11 C8 D3二、填空题:7(10哈尔滨)化简= _ _8(10安徽芜湖)要使式子有意义,a的取值范围是 9(10湖北荆门)化简= _ _10(09怀化)若则 11(09泸州)计算: 12(09临沂)计算的结果是 13(09新疆)若,则的值是 1(10兰州)计算+= 三、解答题:15(09乌鲁木齐)计算:16(09茂名)化简:17(09烟台)化简:18(09广州)先化简,再求值:,其中19(09威海)先化简,再求值:,其中20(09荆门)已知x=2,y=2,计算代数式的值函数及其图象一【知识结构】函数的意义平面内的点与有序实数对平
13、面直角坐标系平面内点的坐标象 限平面内两点间距离坐标轴上点的坐标象限内点的坐标对称点的坐标常量与变量函 数函数的表示法自变量的取值范围函数的值简单函数实例尝试对变量的变化规律进行预测【学点测评】一、选择题1.在平面直角坐标系中,描出A(0,3) 、B(4,0),连结AB,则线段AB的长为 ( ) A. 7 B.5 C.1 D. 2. 一港口受潮汐的影响,某天24小时港内的水深大致如图,港口规定:为了保证航行安全,只有当船底与水底间的距离不少于4米时,才能进出该港一艘吃水深度(即船底与水面的距离)为2米的轮船进出该港的时间最多为(单位:时) ( )A.18 B.16 C.13 D.9123456
14、788024681012141618202224时间t(小时)水深(米)第题第8题CAPOBDyx第7题二、填空题3. 在平面直角坐标系中,点A(3,4)关于轴对称的点的坐标是4.已知函数y=,则x的取值范围是_,若x是整数,则此函数的最小值是_.已知点P(x,y)位于第二象限,并且yx+4,x, y为整数,写出一个符合上述条件的点P的坐标_.6.已知等腰三角形的周长是20,若设腰长为x,底长为y,则y与x之间的函数关系式是_,其中自变量x的取值范围是_.7.已知,如图:在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC是矩形,点A、C的坐标分别为A(10,0)、C(0,4),点D是OA的中点,
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