初三数学上期末总复习人教版各章节重点题型1(DOC 15页).doc
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1、初三上数学期末总复习-典型例题选讲(各章节重点、常考题型)一、 二次根式例题1:若式子有意义,则x的取值范围为( ) A、x2 B、x3 C、x2或x3 D、x2且x3例题2:实数a在数轴对应点如图所示, 则的值是( ) (A)2a+2 (B)2a-2 (C)2 (D)-2例题3:下列根式中属最简二次根式的是() A. B. C. D.例题4:在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )A和B和 C例题5:填空: 1)计算:= 2)若,则mn的值为 3)比较大小: (填“”或“”) 4)若x2,化简的正确结果是 _.例题 6:计算: (1) (2) 例题7:先化简再求值:,其中。例题8:如下图,
2、实数a、b 在数轴上的位置,化简 - - . abo1-1 例题9:已知,计算的值。二、二次方程例题1:下列方程是一元二次方程的有_ (1) ; (2) ; (3) =0; (4) ; (5) ; (6) .例题2:方程4x2=13-2x化为一般形式为_,它的二次项是_, 一次项是_,常数项是_. 它的二次项系数是_, 一次项系数是_,常数项是_.例题3:当m=_时,关于x的方程(m-2)x2+mx=5是一元一次方程; 当m_时,关于x的方程(m-2)x2+mx=5是一元二次方程。 关于x的方程是一元二次方程,则k的值为_例题4:解方程: (1)直接开方法4(1x)29=0 (2)配方法 (3
3、)公式法 (3)十字相乘 (5)因式分解 (6) 例题5:若关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是_例题6:不论m取何值,方程都有两个不相等的实数根。例题7:已知方程的两根是,不解方程,求下列各式的值。 (1) (2) (3) (4)例题8:已知关于x的方程的两个根为-5和7,求m-n例题9:应用题1、面积问题: 如图, 东梅中学要在教学楼后面的空地上用40米长的竹篱笆围出一个矩形地块作生物园, 矩形的一边用教学楼的外墙,其余三边用竹篱笆. 设矩形的宽为x,面积为y.(1) 求y与x的函数关系式,并求自变量x的取值范围;(2) 生物园的面积能否达到210平方米?说明理由. 2、 传
4、染、分支问题: 某养鸡场突发禽流感疫情,某养鸡场一只带病毒的小鸡经过两天的传染后使鸡场共有121只小鸡遭感染患病,在每一天的传染中平均一只小鸡传染了几只小鸡?3、循环问题: 一个小组有若干人,新年互送贺年卡一张。已知全组共送贺年卡169张,求这个小组的人数。4、 工程问题: 甲、乙两工程队各承包1000米道路维修工程,已知甲比乙每天完成的工程量比甲多10米,结果甲比乙少用5天时间,问甲乙每一天各个完成多少米。5、增长率问题 某省为解决农村饮用水问题,省财政部门共投资20亿元对各市的农村饮用水的“改水工程”予以一定比例的补助。2008年,A市在省财政补助的基础上投入600万元用于“改水工程”,计
5、划以后每年以相同的增长率投资,2010年该市计划投资“改水工程”1176万元。(1)求A市投资“改水工程”年平均增长率;(2)A市三年共投资“改水工程”多少万元?6、商品价格问题 百货商店服装柜在销售中发现:某品牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元。为了迎接“六一”国际儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利,减少库存。经市场调查发现:如果每件童装降价1元,那么平均每天就可以多售出2件。(1)要项平均每天销售这种童装盈利1200元,那么每件童装应降价多少元?(2)若要使百货商店平均每天盈利最多,请你帮助设计方案。三、旋转例题1:如图所示的四组图形中,左边图形与右边图形成中
6、心对称的有( ) A1组 B2组 C3组 D4组例题2:如图所示,其中是中心对称图形的是( ) 例题3:如图4,P为正方形ABCD内的一点,ABP绕点B顺时针旋转得到CBE,则PBE的度数是( ) A、 B、 C、 D、 图3 图4 例题4:如图4,AOB=90,B=30,AOB可以看作是由AOB绕点O顺时针旋转角度得到的 若点A在AB上,则旋转角的大小可以是( ) A、 B、 C、 D、例题5:如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,且DE=,ABF是ADE的旋转图形 (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)AF的长度是多少? (4)如果连结EF,那么AEF是怎样的三角形? 例
7、题6:在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系ABC的三个顶点都在格点上, 点A的坐标是(4,4 ),请解答下列问题;(1)先将ABC向左平移6个单位得到,再作出画出ABC关于X轴对称的;(2)做出ABC关于原点对称的三角形。(3)将绕点C顺时针旋转90 例题7:如图所示,正方形ABCD的BC边上有一点E,DAE的平分线交CD于F,试用旋转的思想方法说明AE=DF+BE 例题8:如图1,点O是线段AB的中点,分别以AO和OB为边在线段AB的同侧作等边三角形OAM和等边三角形OBN,连结AN、BM相交于点P(1)证明; (2)求的大小;(3)如图2,若OAM固定,将OBN绕着点O旋转角度如图,
8、OBN形状和大小不变,试探究大小是否发生变化,并对结论给予证明图2图1四、圆例题1:1).如图1,内接于,若,则的大小为( ) A BCD图2 图1CABO 图32)如图2,AB是O的直径,ABC=30,则BAC =( )A90 B60 C45 D303)、如图3,的直径,弦,则弦的长为( ) ABCD例2. 如图,AB、CD是O的直径,DF、BE是弦,且DF=BE 求证:D = B.例4. 如图所示,O的直径AB和弦CD交于E,已知AE=6cm,EB=2cm,CEA30,求CD。OEDCBA例5.如图所示,已知AB为O的直径,CD是弦,且ABCD于点E。连接AC、OC、BC。(1)求证:AC
9、O=BCD。(2)若EB=,CD=,求O的面积。EDBAOC例题6:如图,PA,PB分别为O的切线,AC为直径,切点分别为A、B,P=70,则C= 例题7:圆最长弦为12,如果直线与圆相交,且直线与圆心的距离为,那么( ) A B C D例题8:两圆既不相交又不相切,半径分别为3和5,则两圆的圆心距d的取值范围是( ) Ad8 B0d2 C2d8 D0d2或d8:例题9:已知:如图,AB是O的直径,BC是和O相切于点B的切线,O的弦AD平行于OC 求证:DC是O的切线例题10:如图,O的直径AB=6,C为圆周上的一点,BC=3.过点C作O的切线GE,作ADGE于点D, 交O于点F. 求:(1)
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