冀教版六年级科学上册复习资料(DOC 7页).docx
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1、- 9 -一、小草和大树1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种。有些覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。2、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物。3.根据不同的分类标准,可以把植物分成不同的类别。如是否喜恤,是否喜水或者分直立生长的植物(椰树、榕树、柳树、蟹爪兰)、攀爬生长的植物(爬山虎、黄瓜)。4.不开花的植物有:绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。5观察向日葵、牵牛花、爬山虎、吊兰花的茎,比一比有什么不同。答:向日葵是直立茎,牵牛花是缠绕茎,爬山虎是攀援茎;吊兰花是匍匐茎。6试着根
2、据下列植物茎的样子,给茎起个名字。仙人掌(肉质茎)莲(根状茎)马铃薯(块茎)姜(根状茎)荸荠(球茎)洋葱(鳞茎)蒜(鳞茎)二、植物博览会1、银杏树是我国特产,是著名的活化石植物;珙桐称为中国鸽子树。2、主要观赏植物:郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草用途广泛的经济作物:大豆寄生植物:金灯藤珍稀植物:银杏、珙桐最新栽培技术:蔬菜温室大棚、转基因番茄3.银杏(白果树、公孙树)我国特产,著名活化石植物。珙桐(中国鸽子树),国家二级保护植物。4全世界的植物有三十多万种,你知道多少种?请你写出十种?答:松树、柏树、杨树、榕树、榆树、柳树、银杏、花生、向日葵、茶叶等。5请将下列经济作物按其用途分类。棉花
3、,茶叶,人参,甜菜,花生,油菜,橡胶,向日葵,麻,甘蔗,烟叶,咖啡,椰子。纤维作物油料作物糖料作物饮料作物嗜好作物药用作物热带作物麻,棉花花生,向日葵,油菜甘蔗,椰子,甜菜咖啡,茶叶烟叶人参橡胶6哪些方法可以让我们对植物世界了解得更多呢?答;上网查询,实地考察,亲自养殖,咨询有关人员7.筹办植物博览会的主要过程:1).根据实际情况,规划展览内容;,2).根据内容进行分工协作;3).布置展区要有条理,尽可能做到新颖、美观、主题突出,4).结合展览内容,写出解说词。5).博览会结束后,将资料分类存档。三、鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征是:体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代2、鸟喙具有多样性,使它
4、们适合吃不同的食物,适应不同的环境。3、北美红雀(钳子)沙椎鸟(镊子)鹈鹕(汤匙)秃鹫(起钉器)4.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物,猫头鹰是鸟类。5、赫胥黎和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是恐龙的后代,也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于初龙类。6不同动物的嘴有不同的称呼,请将下列动物和它的嘴的名称连起来。 蚊子 口器 老鹰狼 吻 熊鸽子 喙 苍蝇7鸟类是飞翔的动物,你能以鸽子为例,说说它在形态、结构上有哪些适于飞行的特点吗?答:体型呈流行线型,减少空气阻力;体表被覆羽毛,翅膀呈扇形;胸部骨骼突出,胸肌发达,利于扇动空气飞行;有发达的气囊,辅助肺呼吸,满足飞行时对氧气的需要。四、品种繁多的动
5、物1、地球上已知的动物大约有150万种。2、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物。3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,(如:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、)4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。5、爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。(蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟)昆虫:身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅。(蚊子、苍蝇、蛾子)鸟:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。两栖动物:小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。(青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈)鱼:终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。哺乳动物:体表有毛,在“妈妈”腹中长
6、成“小胎儿”,幼时吃母乳。6、科学家已经鉴别出脊椎动物有多种,无脊椎动物大约130万种,多数是昆虫,并且昆虫中多数是甲虫。像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。7根据动物名称分类,填入表格中。鲤鱼 企鹅 海豚 鲸 大象 泥鳅 蚂蚁 螳螂 公鸡 蛇 海马 乌龟 燕子 青蛙 蟾蜍 羊、兔、猪、鸭、鹅、老鹰、 大雁、蜂鸟 娃娃鱼:蝗虫、蝴蝶、蜻蜓种 类动 物 名 称哺乳动物海豚 鲸 大象 海马 羊、兔、猪、两栖动物青蛙 蟾蜍 娃娃鱼爬行动物乌龟 蛇鱼类泥鳅 鲤鱼 鸟类企鹅 燕子 公鸡 鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟昆虫蚂蚁 螳螂:蝗虫、蝴蝶、蜻蜓8.各类动物的特征A.爬行动物:身体表
7、面有鳞或甲,肚皮贴近地爬。B.昆虫动物:身体分为头、胸、腹、3部分,具有3对足,两对翅。C.鸟类动物:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。D.两栖动物:小时候在水里生活,用鳃呼吸;长大后在陆地生活,用肺呼吸。E.鱼类动物:终身生活在水里,用鳃呼吸,用鳍游泳。F.哺乳动物:体表有猫,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。五、细菌和病毒1、细菌的特点:细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速。它们飘浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内。2、病毒的特点:病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他
8、生物的细胞里面。3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。4.由病毒引起的疾病:麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫 非典、禽流感由细菌引起的疾病:百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风4、危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的。细菌和病毒对人类有益的方面:研制疫苗、药品发酵食品,做出馒头、酸奶、酸菜等分解动植物等。5、写出有利于健康的几种生活方式:勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗
9、干净、室内勤通风6. 细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物,烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的,这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡,给农业生产带来巨大损失。如年英国爆发的口蹄疫。7、法国微生物学家巴斯德发现温度在时加热分钟,可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物,这种消毒方法称为巴斯德消毒法。8制作酸奶的操作步骤是什么?答:1将所用容器和工具用沸水消毒。2 将两袋鲜牛奶煮开后,凉至此30左右,平均分装在已消毒的4个杯(或瓶)中。3 分别向4个盛有等量鲜牛奶的杯中加入1勺等量的新鲜酸奶,搅拌均匀后盖上盖子。4 将其中两杯放在另外两杯放在阴凉环境中,24小时后进行观察。9 、你知道哪些消毒方
10、法和设备?答:消毒方法:药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等消毒技术和设备:喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等六、生活中的真菌1、蘑菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。2、真菌有的可食用,有的不能食用。我国已知的食用真菌有多种,如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。可以食用的真菌:蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪等3、食物在潮湿阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。要防止或减少食物或衣物发霉,主要是把食物或衣物放在干燥、通风、温度较低的环境中。4.怎样防止食物发霉?答:(1) 冷藏(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装
11、(5)近早吃完(6)多放盐5.怎样防止衣物发霉?答:(1)放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来6、为什么食用真菌是宝贵的生物资源?答:食用真菌含有人体所需要的多种营养物质有很高的营养价值并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用,有药用功效。七、宝贵的生物资源1、动物、植物、真菌、细菌、病毒等,共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能够繁衍生息。因此我们要保护合理利用宝贵的生物资源。2、生漆是我国的特产,是驰名中外的天然树脂原料,被称为-涂料之王。3、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源4、怎样保护生物资源?答:不乱砍乱伐植物、不
12、随意捕杀动物、多植树种草等。5、保护生物资源的建议书通过调查,我了解生物资源被破坏的现象,做出如下建议:1、保护生物资源,合理开发和利用生物资源,维护生态平衡。2、学习相关法律法规,争做小宣传员,让人们都知道保护生物资源就是保护自己。3、努力学习,用知识来保护生物资源。4、从自身做起,不吃“山珍海味,珍禽异兽”,并学会用适当的方法同这些现象作斗争。八 生活中的能量1.能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果。2.能量的类型有:光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。我们的生活离不开能量。3.能量的单位是:千焦人每天约消耗的能量:1013岁儿童9623千焦。从事轻
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