六年级科学下册期末重点复习试题(教科版含答案)(DOC 11页).doc

1、实用精品文献资料分享六年级科学下册期末重点复习试题(教科版含答案)六年级科学下册期末重点复习题及答案第一单元 微小世界1 放大镜放大镜是（ 凸透镜 ），凸透镜具有（ 放大物体图像 ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ 更多的细节）。（ 放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。放大镜镜片的特点是（ 透明 ）和（ 中间较厚 ）。放大镜的放大倍数和（ 镜片的直径）没有关系，和（ 镜片的凸度 ）有关，放大镜( 凸起程度越大 )，（ 放大倍数也越大 ），（ 球形 ）的透明物体放大倍数（ 最大）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（ 加满水后的烧杯、烧瓶 ）等，就具有同样的（ 放大 ）功能。 2 放

2、大镜下的昆虫世界使用工具能够观察到许多用（ 肉眼 ）观察不到的（ 细节）。通过（ 放大镜 ）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ 复眼 ）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧 ）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ 扁平的细毛 ）。科学研究表明昆虫头上的（触角 ）就是它们的（ 鼻子 ），能分辨各种气味，比人的鼻子（ 灵敏 ）得多。3 放大镜下的晶体白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是（ 有规则的几何外形 ）的固体，人们把这样的（ 固体物质 ）叫做（ 晶体）。自然界中的大部分( 固体物质 )都是（ 晶体 ）或由（ 晶体组成），晶体的形状多种多样，但都很有( 规则 )。4 怎样放得更大一个凸透镜的放大倍数是（ 有限 ）

3、的，两个（ 凸透镜）组合起来可以使物体的（ 图像放得更大 ），这就是（ 早期 ）的显微镜。（ 放大镜）和（ 显微镜 ）的发明拓宽了我们的（ 视野 ），显微镜是人类认识（ 微小世界）的重要观察工具。荷兰生物学家（ 列文虎克 ）制成世界上最早的可以放大近（ 300倍）的金属结构的（ 显微镜 ），用它发现了（ 微生物）。（ 显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ 微观世界 ）。为了看到更小的物体，人们又研制出（ 电子显微镜 ）和（ 扫描隧道显微镜 ），电子显微镜可把物体放大到（ 200万倍）。5 用显微镜观察身边的生命世界（一）洋葱表皮是由（ 细胞 ）构成的。英国科学家（ 罗伯特

4、胡克）最早在显微镜下发现了生物的（ 细胞 ）结构。物体必须制成（ 玻片标本），才能在显微镜下观察到它的（ 精细结构 ）。光学显微镜的主要结构是（ 目镜 ）、（调节旋钮 ）、（ 物镜 ）、（ 载物台 ）、（ 反光镜）。正确使用显微镜的方法和步骤：（见教材13页）。6 用显微镜观察身边的生命世界（二）（ 生物 ）都是由（ 细胞 ）组成的。生物细胞的（ 形态）是多种多样的，（ 不同生物 ）的细胞是不同的，生物（ 不同器官）的细胞也是不同的。（ 细胞 ）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（ 功能单位 ）。（ 罗伯特胡克 ）第一个发现（ 细胞）这个名称的人，（ 细胞学说 ）的建立被誉为19世纪

5、自然科学的三大发现之一。7 用显微镜观察身边的生命世界（三）用（ 显微镜 ）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。在水中生活着很多形态各异的（ 微生物 ），如（ 草履虫 ）、（ 变形虫）等，它们也是由（ 细胞 ）构成的。微生物通常都有特殊的（ 构造和功能 ），以适应周围的环境。（ 微生物 ）是（ 生物）具有同其他生物一样的共同（ 特征 ），如：对（ 环境有一定的需求 ）、对（外界的刺激有反应 ）、（ 能繁殖 ）等。8 微小世界和我们由于（ 观察工具 ）的改进，使人类观察的范围（ 扩大），发现了仅靠肉眼（ 无法发现 ）的自然界的许多秘密：（ 肉眼）能看清昆虫等较小的动物（ 放大镜）能看清小于毫米的肉

6、眼看不清的东西（ 光学显微镜）能看清细胞和微生物（ 电子显微镜 ）能看到更小的组成物质的原子、分子。人类探索（ 微小世界）的成果，促进了科学技术的（ 发展 ）、社会的（ 进步 ）和人类生活的（ 改善）。如：（1）利用显微镜发现（ 细菌 ）、（ 病毒 ），抵抗制服疾病（2）克隆（ 生物）（3）利用微生物（ 酿酒 ）、（ 发面 ）、制作（ 酱油 ）、（ 醋）、（ 酸奶 ）等（4）利用微生物处理（ 垃圾 ）和（ 污水）。在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（ 眼 ）、（ 耳 ）、（ 鼻）、（ 舌 ）、（ 手 ）五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物就是（ 蚂蚁）等昆虫，（ 放大镜 ）

7、和（ 显微镜 ）的发明，让我们看到了（ 微生物 ）、（细胞 ）。第二单元 物质的变化1 我们身边的物质世界是（ 物质）构成的，物质是（ 变化）的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化（ 产生了新的物质），另一些变化只改变了物质的形态、大小，而（没有产生新的物质 ）。2 物质发生了什么变化 物质的变化可以划分为（ 物理变化）和（ 化学变化）两类，它们的区别在于（ 是不是产生了新的物质 ）。一些物质在变化的过程中，会既发生（ 化学变化）又发生（ 物理变化 ），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。在变化过程中，（ 不能产生）新物质的变化，如豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化，我们称为（ 物理变化

8、）。在变化过程中，（ 能产生）新物质的变化，像白糖加热，从白色的糖变为黑色的炭一样生产了新物质的变化，我们称为（ 化学变化）。3 米饭、淀粉和碘酒的变化（ 米饭 ）在口腔里与（ 唾液 ）作用会发生（ 化学变化）。（ 淀粉 ）与（ 碘酒 ）会发生化学变化，生成的新物质是（ 蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（ 淀粉 ）。唾液能使淀粉变甜，不甜的糖类是（ 淀粉）。4 小苏打和白醋的变化（ 小苏打 ）和（ 白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质（ 二氧化碳气体 ），这样的变化属于（ 化学变化）。（ 二氧化碳 ）是具有特殊性质的一种气体。5 铁生锈了铁生锈是一种（ 化学变化 ），（ 铁锈

9、 ）是一种不同于（ 铁）的新物质。铁生锈的原因与（ 水 ）和（空气 ）有关。6 化学变化伴随的现象（ 化学变化 ）会伴随各种现象，如：（ 改变颜色 ）、（ 发光发热 ）、（产生沉淀物 ）、（ 产生气体 ），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。（ 硫酸铜溶液）和（ 铁钉 ）会发生（ 化学反应），产生（ 新的物质 ）。7 控制铁生锈的速度（ 水 ）和（ 空气）的共同作用，使铁生锈。在平常生活中，铁生锈的快慢与（ 水的多少 ）关系很大。把铁与（ 水 ）、（空气 ）隔绝开是防止（ 铁生锈 ）的好方法，如刷油漆、电镀等。8 物质变化与我们物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所

10、有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化 ）。我们周围的世界是由（ 物质）组成的，物质是（ 变化）的。物质变化有两类：（ 物理变化 ）和（ 化学变化 ）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质 ）。物质发生化学变化的过程中（ 一定）发生了物理变化。由于煤、石油等化石然料消耗量的急剧增加，产生了大量（ 二氧化碳），使空气中的二氧化碳含量（ 不断增加 ），导致全球（ 气候变暖 ）、( 土壤沙漠化 )、大陆和两极( 冰川融化 )，给全球( 环境 )造成巨大的压力。第三单元 宇宙1 地球的卫星-月球（ 月球 ）是地球的（ 卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。19

11、69年7月，（ 美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（ 阿姆斯特朗 ）留下人类在月球上的第一个足迹。月球围绕地球（逆时针 ）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6 ）。月球的地形地貌是（ 环形山 ）和（月海 ）。2 月相变化月相在（ 一个月 ）的不同时期有不同的（ 形状 ）。月相变化是（月球 ）围绕（ 地球 ）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。月球在（ 圆缺变化）过程中出现的各种（ 形状 ）叫做（ 月相 ）。农历上半月( 由缺到圆 )，下半月再( 由圆到缺 )。月球是一个（ 不发光）、（ 不透明 ）的（球体 ），我们看到的月光是它（ 反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地

12、球上看到的（ 月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（ 亮面大小 ）、（ 方向）也就不同。观察白天的月相时间是每天（ 傍晚 ）和（ 清晨 ）。3 我们来造“环形山”（ 环形山 ）是月球地形的主要特征，它的直径有的不足（ 一 千米），有的直径能达到（ 几百千米 ）。环形山的形成与许多因素有关，（ 陨石撞击）是主要原因。有关环形山形成原因，目前公认的观点是（撞击说 ），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（ 陨石 ）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（ 空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。4 日食和月食（ 日食 ）和（ 月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现

13、象。（ 月球 ）运行到（ 太阳 ）和（ 地球）中间，三者在一条直线上，地球处于月影中时，（ 月球挡住了太阳照射到地球上的光 ）,形成（ 日食）。（月球）运行到（地球）的影子中，三者在一条直线上,地球居于（ 太阳 ）和（ 月球 ）之间，（地球挡住了太阳射向月球的光 ）,就发生了( 月食 )。5 太阳系（ 太阳 ）和围绕它运动的（ 行星 ）、（ 矮行星）和（ 小天体 ）组成了（ 太阳系 ）。太阳系是一个较大的（ 天体系统）。（ 太阳 ）是太阳系里唯一发光的( 恒星 )。太阳系里有（ 八大行星），它们的排列顺序是：（ 水星）、（ 金星 ）、（ 地球 ）、（ 火星 ）、（ 木星 ）、（ 土星 ）、（

14、天王星）、（ 海王星 ）。以（ 太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（包括围绕行星转动的卫星）、（ 矮行星）、（ 小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（ 太阳系 ）。太阳直径是：（ 1400000千米）。6 在星空中（一）（ 星座 ）是远近不同、没有联系的（ 恒星 ）在天空中的（视觉图像 ）。如果从不同角度观察，图形不同。（ 北斗七星 ）是（大熊星座）的主要标志。著名的（ 北极星 ）属于（ 小熊座）。人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（ 区域 ），根据其形态想象成（ 人）、（ 动物 ）或（ 其他物体 ）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就

15、称为（ 星座）。（ 大熊座 ）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星 ）。（ 北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（ 大熊座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的（两颗星的连线延长），在大约相当于这两颗星距离的（ 5倍）处，有一颗比较亮的星，那就是（ 北极星）。7 在星空中（二）随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座,（ 星座 ）在天空中是（ 运动变化）的。亮星构成的（ 图形 ）是星座的主要标志。夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）-属于（天鹅座 ）、（ 织女星 ）-属于（ 天琴座 ）和（牛郎星 ）-属于（ 天鹰座 ）构成了一个巨大的( 三角形

16、 )，人们称之为（ 夏季大三角）。8 探索宇宙宇宙空间分布着大小不同的（ 天体系统 ）。宇宙是（ 运动变化 ）的，（ 膨胀 ）的，组成宇宙的（ 天体）也是运动变化着的。（ 宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（ 银河系 ）。银河系大约由（ 1000亿2000亿）颗恒星组成，直径有（ 10万光年 ）。光的传播速度是（ 每秒钟30万千米 ），（ 光年 ）就是光在（ 一年 ）中所走的距离，它是用来计量恒星间（ 距离 ）的单位。银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系如：（ 仙女座星

17、系 ）、（ 猎犬座星系 ），目前人类已经发现了超过（ 100亿个 ），人们把它们统称为（ 河外星系 ）。现在人们用天文望远镜已观测到距我们（ 120亿光年）的宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙在（ 边缘 ）；宇宙是一个（ 膨胀 ）的、（ 充满活力）的宇宙。我国是世界上公认的（ 火箭 ）发源地。早在距今1700多年前的（ 三国时代）的古籍上就出现了（ 火箭 ）的名称。我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（ 神舟五号）和（ 神舟六号 ）圆了中国人的飞天梦想；现在（ 嫦娥一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（ 登月考察 ）。第四单元 环境和我们1 一天的垃圾人们在生活中要产生

18、大量成分复杂的（ 垃圾 ）。丢弃的垃圾（ 危害环境）。2 垃圾的处理目前处理垃圾的方法有（ 填埋 ）、（ 焚烧 ）等，但填埋的方法会（污染地下水 ）、焚烧的方法会（ 污染地大气 ）影响环境。（ 设计合理）的（ 垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染。填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（修建公园 ）、（ 体育场 ），但是不能用来和（ 种植庄家

19、）。3 减少丢弃及重新使用（ 减少垃圾 ）很重要，常用的方法是（ 减少丢弃 ）和（ 重新使用）。（ 过度包装 ）会造成（ 资源浪费）而且产生大量垃圾。日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张，（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料，（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃等。（减少垃圾的数量 ）是从源头上解决垃圾问题的办法。（ 重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。4 分类和回收利用垃圾中的一些原材料可以重新（ 回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（ 减少垃圾 ）、（ 节约资源）。垃圾分类、分装便于垃圾（ 回收利用）

20、和对一些（ 有毒垃圾 ）的处理。（ 堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（ 肥料 ）。要有效地回收垃圾，必须改变（ 垃圾混装 ）的习惯，对生活垃圾进行（ 分类 ）和（ 分装）。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（ 汞 ）、（ 铅 ）、（ 镉）。减少固体垃圾的科学方法是（ 减少丢弃 ）、（ 重新使用）和（ 回收利用 ）。5 一天的生活用水人们生活中要用掉大量的水，（ 淡水资源 ）很紧缺。由于（ 人口迅速增长）、（ 环境污染 ）和（ 全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（ 40多个 ）。（淡水 ）是我们人类和其他生物生存的必须品。6

21、 污水和污水处理在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（ 人类的活动）造成的。水的污染源可能来自（ 农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（ 工业的废水、油污）等，可能来自（ 家庭的洗涤剂、人的排泄物 ），也可能来自（ 动物的尸体 ）等。污水需经过复杂的处理才能使用。淡水在自来水厂中除了（ 沉淀）和（ 过滤 ）之外，还要加入药物进行（ 灭菌处理 ），这样才能符合我们使用的标准。污水需经过（ 复杂的处理 ）才能使用，一般要通过三种方法 （ 物理方法 )、（ 生物方法 ）、（ 化学方法 )获得净化。（物理方法）主要就是（ 分离 ）水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜

22、叶杂草等；（ 生物方法）是通过（ 细菌 ）分解水中的污物；（ 化学方法 ）主要是用于（消毒 ），通常的做法是向水中加人（ 化学药剂）（ 氯 ），通过它来有效杀灭水中的病源微生物。 7 考察家乡的自然水域水污染主要是（ 人类的活动 ）造成的。水污染严重影响人们（ 生产 ）、（ 生活 ）。水质的情况可以从（ 颜色 ）、（ 气味 ）、（ 是否浑浊 ）、（ 有无杂物）等方面进行分析。8 环境问题和我们的行动当前突出的环境问题有（ 垃圾 ）、（ 水污染 ）、（ 大气污染 ）、（白色污染 ）、（物种灭绝速度加快 ）等，人类正着力于相应的环境保护行动。（ 减少废气 ）和（ 废物排放 ）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（ 无车日）活动，以节约能源和保护环境。减少白色污染（ 塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。由于（全球森林的大量破坏 ）和（ 海洋环境的恶化 ），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ 1000倍 ）。人类（ 滥捕乱猎 ）和（ 过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。（ 建立自然保护区 ）是保护生物多样性的有效方法，我国的（ 九寨沟）、（ 长白山 ）、（ 四川卧龙 ）等地都建立了自然保护区。许多环境问题是（ 人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。