小学语文部编版五年级下册第七单元检测试卷.docx

1、 1 / 6 五五年级年级语文语文下册下册第七单元第七单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 基础百花园基础百花园(37(37 分分) ) 一、下列加点字注音全对的打“” ，错误的用“一、下列加点字注音全对的打“” ，错误的用“”标出并在括号里”标出并在括号里 改正。改正。(2(2 分分) ) 1停泊 (b) 牛犊 (d) 淤 泥(y) ( ) 2遐 想(xi) 刀刃 (rn) 笼 罩(ln) ( ) 3缝 隙(fng) 不愧 (ku) 牲畜 (x) ( ) 4吆喝 (he) 精湛 (shn) 泛滥 (ln) ( ) 二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。(10(10 分分)

2、) 三、给下列字换偏旁变成新字，并组词。三、给下列字换偏旁变成新字，并组词。(9(9 分分) ) 2 / 6 四、把下列词语补充完整，并完成练习。四、把下列词语补充完整，并完成练习。(6(6 分分) ) ( )千 ( )万 ( )( )自得 膘肥( )( ) 辽阔( )( ) 熠熠( )( ) 不由( )( ) 1写两个与画“ ”的词语结构相同的四字词语： _ _ 2写两个与画“ ”的词语一样含有数字的四字词语： _ _ 3选填词语： “情不自禁”的近义词是_， 形容牲畜肥壮结实的词是_。 五、选词填空。五、选词填空。(2(2 分分) ) 沉寂 静寂 寂静 平静 1水面上渐渐( )，只见月亮的

3、影子在水中摇晃。 2远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片( )。 3车船过后，一切又恢复了( )。 4( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 六、按要求完成句子练习。六、按要求完成句子练习。(8(8 分分) ) 1威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起。(改为比喻句) _ _ 2牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句) _ _ 3这是一幅开阔而又雄浑的画卷。(改为感叹句) _ _ 4任选一个情景写一段话，写出景物的动、静之美。 A放学后的校园 B群鸟飞过湖面 _ _ _ _ 3 / 6 主题训练营主题训练营(15(15 分分) ) 七、日积月累，默写古诗乡村四月

4、 。七、日积月累，默写古诗乡村四月 。(2(2 分分) ) _，_。 _，_。 八、根据课文内容填空。八、根据课文内容填空。(9(9 分分) ) 1 威尼斯的小艇的作者是_。文中介绍了威尼斯小艇的 _、 _以及_， 为我 们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 2荷兰，是_，_，也是_。 牧场之国 一文描写了荷兰牧场景物的_ _，也描写了人们的 _，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。 九、主题实践。九、主题实践。(4(4 分分) ) “读万卷书，行万里路” ，外面的世界一定会令你心驰神往。仿照例句，为你喜 欢的旅游胜地写一则宣传语。 例：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连忘返。

5、 令人陶醉的西湖，青山、绿水，使万千游客乐不思蜀。 _ _ _ _ _ _ _ _ 读写展示台读写展示台(48(48 分分) ) 十、课内阅读。十、课内阅读。(11(11 分分) ) 船夫的驾驶技术特别好。 行船的速度极快， 来往船只很多， 他操纵自如， (豪 毫) 不手忙脚乱。 ( )怎么拥挤， 他( )能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方， 他( )能平稳地穿过，( )速度非常快，( )能急转(zhun zhun)弯。 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼(晴 睛)忙极了，不知看(哪 那)一处好。 1选段出自课文_ ，威尼斯是_(国家) 东北部的一座_。(1.5 分) 2用“”划去括号内不正确

6、的读音或汉字。(2 分) 4 / 6 3在括号内填入恰当的字词。(2.5 分) 4选段是围绕“_”这句话来写的，这是一个 _句。船夫的驾驶技术特别好，主要表现在三个方面： _； _； _。 因此，选段的写作方法是先_，后_。(3.5 分) 5.画“ ”的句子所说的意思可以用_(四字词语)来概括。 (1.5 分) 十一、课外阅读。十一、课外阅读。(12(12 分分) ) 威尼斯之夜威尼斯之夜 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖 面水平如镜， 连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 泛舟湖心， 四周一片蔚蓝、 宁静， 真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清

7、澈、透明，抬头望去， 这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的 夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园 附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可 以乘坐一种名叫“刚多拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚 未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹 过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马 可教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包 括作为“威尼斯三绝”的碧水、

8、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的 银辉。当圣马可教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静 感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中 了。(有删改) 1根据下面的意思写出短文中相对应的词语。(3 分) (1)形容威尼斯蓝天的美好可爱。 ( ) (2)形容威尼斯的夜色鲜艳美丽。 ( ) (3)形容威尼斯的夜晚明亮而洁净。 ( ) 5 / 6 2读短文第一自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。(3 分) (1)在那明净的夜晚， 湖面水平如镜， 连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 ( ) (2)抬头望去， 这里的星星似乎远比我们

9、法兰西北部夜空中的星星要多。 ( ) (3)夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。( ) A写星星多，突出夜空的美。 B写星星多而明亮，突出夜色的美。 C写星星的倒影不会有丝毫的颤动，衬托出了湖面的平静。 3短文第一自然段的中心句是_。(1 分) 4 “威尼斯三绝”是_、_、_。作者 在描写威尼斯的夜色时，写了三种植物：_、_、_。 (3 分) 5读短文，请选择正确的选项填空。(2 分) (1)短文第二自然段是按( )顺序来描写的。 A时间 B地点转换 (2)夜晚时皇家花园附近给人的感觉是( )。 A妩媚、可爱 B清新、恬静 C明净、绮丽 (3)短文中画“ ”的句子属于( )

10、描写。 A静态 B动态 (4)短文写了威尼斯的( )。 A动态美 B夜色美 C静态美 十二、习作展示。十二、习作展示。(25(25 分分) ) 丰富多彩的异域风情让我们难以忘怀，请学习本单元课文的写作方法，写一写 你家乡的独特风情，可以写一处景、一种习俗、某个物也可以把人物的活动同 景物、风情结合起来写，题目自拟。 6 / 6 附：参考答案附：参考答案 一、1.d d 2. 3.x ch 4.shn zhn 二、仪态端庄 远眺 骏马 飞驰 纵横交错 小艇 操纵自如 四、成 上 悠 然 体 壮 无 垠 发 光 自 主 1示例：欣欣向荣 井井有条 2示例：三心二意 四面八方 3不由自主 膘肥体壮

11、五、1.沉寂 2.寂静 3.平静 4.静寂 六、示例：1.威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 2花儿绽开了笑脸。 3这是一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 4放学后的校园：放学后，刚刚还沸腾的校园渐渐恢复了平静。几个动作慢的同学正缓缓走 出校园。只剩清洁工人在打扫卫生，保安人员在楼梯间巡视。最后随着一阵锁门声响起，校园静 悄悄的，只有青葱的松柏依然挺立在路的两旁，守卫着校园。 七、绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 八、1.马克吐温 样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇的重要作用 2水之国 花之国 牧场之国 宁静和美丽 生活情景 九、示例：令人神往的西藏，

12、蓝天、白云，使无数游客驻足仰望。 让人痴迷的故宫，红墙、黄瓦，使万千游客陷入沉思。 十、1.威尼斯的小艇 意大利 水上城市 2. 豪 zhun 晴 那 3不管 总 总 而且 还 4 船夫的驾驶技术特别好 中心 行船速度极快 无论多么拥挤也能挤过去 遇到极 窄的地方也能平稳地穿过 总说 分述 5示例：目不暇接 十一、1.(1)妩媚 (2)绮丽 (3)明净 2(1)C (2)A (3)B 3威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。 4碧水 蓝天 色调明丽的大理石 椴树 天竺葵 三叶草 5(1)B (2)B (3)B (4)B 十二、思路点拨：本次习作可以写家乡的一处风景或一种习俗等。要抓住风景的美和习俗的 特色等来写。可以采用静态描写和动态描写相结合的方法来写，也可以把人物的活动和景物、风 情结合起来写。 例文略。