北师大版数学八年级上册期末测试卷(解析版)(DOC 26页).doc
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- 北师大版数学八年级上册期末测试卷解析版DOC 26页 北师大 数学 年级 上册 期末 测试 解析 DOC 26
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1、八年级(上)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共36分)19的平方根为()A3B3C3D2在实数0.23,4.,0.3030030003(每两个3之间增加1个0)中,无理数的个数是()A1个B2个C3个D4个3下面各组数中不能构成直角三角形三边长的一组数是()A3、4、5B6、8、10C5、12、13D11、12、154下列等式成立的是()ABCD5在平面直角坐标系中,点P(3,1)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6如图,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分BEF,ABCD若172,则2的度数为()A54B59C72D1087已知:甲乙两组数据的平均数都是5,
2、甲组数据的方差,乙组数据的方差S乙22,下列结论中正确的是()A甲组数据比乙组数据的波动大B乙组数据比甲组数据的波动大C甲组数据与乙组数据的波动一样大D甲乙两组数据的波动大小不能比较8等腰三角形周长为18cm,那么腰长y与底边长x的函数关系式是()Ay2x+18Byx+9CD9下列四个命题中,真命题有()两条直线被第三条直线所截,内错角相等如果1和2是对顶角,那么12三角形的一个外角大于任何一个内角如果x20,那么x0A1个B2个C3个D4个10已知一次函数ykx+b随着x的增大而减小,且kb0,则在直角坐标系内它的大致图象是()ABCD11小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行
3、走,如图,相交于点P的两条线段l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y km与已用时间x h之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是()A3km/h和4km/hB3km/h和3km/hC4km/h和4km/hD4km/h和3km/h12已知,如图点A(1,1),B(2,3),点P为x轴上一点,当|PAPB|最大时,点P的坐标为()A(1,0)BCD(1,0)二、填空题(每小题3分,共12分)13点P(5,3)关于y轴的对称点P的坐标是 14将一副直角三角板如图放置,使含30角的三角板的短直角边和含45角的三角板的一条直角边重合,则1的度数为 度15如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC6c
4、m,BC8cm,现将直角边AC沿着直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD的长为 cm16如图,直线l1x轴于点(1,0),直线l2x轴于点(2,0),直线l3x轴于点(3,0),直线lnx轴于点(n,0)(其中n为正整数)函数yx的图象与直线l1,l2,l3,ln分别交于点A1,A2,A3,An;函数y2x的图象与直线l1,l2,l3,ln分别交于点B1,B2,B3,Bn如果OA1B1的面积记作S,四边形A1A2B2B1的面积记作S1,四边形A2A3B3B2的面积记作S2,四边形AnAn+1Bn+1Bn的面积记作Sn,那么S2018 三、解答题17(8分)解方程(1)(2)18
5、(8分)计算(1)(2)19(6分)某校在八年级开展环保知识问卷调查活动,问卷一共10道题,八年级(三)班的问卷得分情况统计图如下图所示:(1)扇形统计图中,a ;(2)根据以上统计图中的信息,问卷得分的极差是 分,问卷得分的众数是 分,问卷得分的中位数是 分;(3)请你求出该班同学的平均分20(6分)小明从深圳往广州邮寄一件包裹,邮资收费标准为每干克0.9元,并每件另加收手续费3.5元(1)求总邮资y(元)与包裹重量x(干克)之间的函数关系式;(2)若小明的包裹重量为5千克,则小明应付的总邮资为多少?(3)若小明所付总邮资为12.5元,则小明的包裹重量为多少?21(6分)爸爸想送小明一个书包
6、和一辆自行车作为新年礼物,在甲、乙两商场都发现同款的自行车单价相同,书包单价也相同,自行车和书包单价之和为452元,且自行车的单价比书包的单价4倍少8元(1)求自行车和书包单价各为多少元;(2)新年来临赶上商家促销,乙商场所有商品打八五折(即8.5折)销售,甲全场购物毎满100元返购物券30元(即不足100元不返券,满100元送30元购物券,满200元送60元购物券),并可当场用于购物,购物券全场通用但爸爸只带了400元钱,如果他只在同一家商场购买看中的两样物品,在哪一家买更省钱?22(8分)如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,1与2互补(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,
7、并说明理由;(2)如图2,BEF与EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GHEG,求证:PFGH;(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH,K是GH上一点使PHKHPK,作PQ平分EPK,问HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由23(10分)如图,平面直角坐标系中,直线AB:交y轴于点A(0,1),交x轴于点B直线x1交AB于点D,交x轴于点E,P是直线x1上一动点,且在点D的上方,设P(1,n)(1)求直线AB的解析式和点B的坐标;(2)求ABP的面积(用含n的代数式表示);(3)当SABP2时,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,
8、求出点C的坐标参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共36分)19的平方根为()A3B3C3D【分析】根据平方根的定义求解即可,注意一个正数的平方根有两个【解答】解:9的平方根有:3故选:C【点评】此题考查了平方根的知识,属于基础题,解答本题关键是掌握一个正数的平方根有两个,且互为相反数2在实数0.23,4.,0.3030030003(每两个3之间增加1个0)中,无理数的个数是()A1个B2个C3个D4个【分析】无理数就是无限不循环小数理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数由此即可判定选择项【解答】解
9、:在所列的实数中,无理数有,0.3030030003(每两个3之间增加1个0)这3个,故选:C【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001,等有这样规律的数3下面各组数中不能构成直角三角形三边长的一组数是()A3、4、5B6、8、10C5、12、13D11、12、15【分析】判断能否构成直角三角形,只需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方【解答】解:A、32+4252,能构成直角三角形;B、62+82102,能构成直角三角形;C、52+122132,能构成直角三角形;D、112+122152,不能构成直角三角形故选:
10、D【点评】此题主要考查了勾股定理逆定理,解答此题关键是掌握勾股定理的逆定理,若三角形ABC的三边满足a2+b2c2,则三角形ABC是直角三角形4下列等式成立的是()ABCD【分析】根据算术平方根和立方根的定义求解可得【解答】解:A9,此选项错误;B,此选项正确;C()22,此选项错误;D5,此选项错误;故选:B【点评】本题主要考查立方根和算术平方根,解题的关键是掌握算术平方根和立方根的定义5在平面直角坐标系中,点P(3,1)所在的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【分析】根据点的横纵坐标的符号可得所在象限【解答】解:30,10,点P(3,1)所在的象限是第二象限,故选:B【点评
11、】考查点的坐标的相关知识;掌握各个象限内点的符号特点是解决本题的关键6如图,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分BEF,ABCD若172,则2的度数为()A54B59C72D108【分析】依据两直线平行,同旁内角互补,可求出FEB,再根据角平分线可得到BEG,然后用两直线平行,内错角相等求出2即可【解答】解:ABCD,BEF180118072108,2BEG,又EG平分BEF,BEGBEF10854,2BEG54故选:A【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等7已知:甲乙两组数据的平均数都是5,甲组数据的方差,乙组数据的方差S乙22,下列结论中正确的是()
12、A甲组数据比乙组数据的波动大B乙组数据比甲组数据的波动大C甲组数据与乙组数据的波动一样大D甲乙两组数据的波动大小不能比较【分析】根据方差的意义可作出判断方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定【解答】解:甲组数据的方差,乙组数据的方差S乙22,S乙2,乙组数据比甲组数据的波动大;故选:B【点评】本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定8等腰三角形周长为18c
13、m,那么腰长y与底边长x的函数关系式是()Ay2x+18Byx+9CD【分析】利用周长减去底边长x,再除以2可得腰长y与底边长x的函数关系式【解答】解:等腰三角形周长为8cm,腰长为ycm,底边为xcm,y(18x)9x;故选:C【点评】本题考查了等腰三角形的性质,以及根据实际问题列函数关系式,关键是掌握等腰三角形两腰相等9下列四个命题中,真命题有()两条直线被第三条直线所截,内错角相等如果1和2是对顶角,那么12三角形的一个外角大于任何一个内角如果x20,那么x0A1个B2个C3个D4个【分析】根据平行线的性质对进行判断;根据对顶角的性质对进行判断;根据三角形外角性质对进行判断;根据非负数的
14、性质对进行判断【解答】解:两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,所以错误;如果1和2是对顶角,那么12,所以正确;三角形的一个外角大于任何一个不相邻的内角,所以错误;如果x20,那么x0,所以错误故选:A【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式;有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理10已知一次函数ykx+b随着x的增大而减小,且kb0,则在直角坐标系内它的大致图象是()ABCD【分析】先根据一次函数的增减性判断出k的符号,再由kb0判断出b的符号
15、,进而可得出结论【解答】解:一次函数随着x的增大而减小,k0kb0,b0,函数图象经过一二四象限故选:A【点评】本题考查的是一次函数的图象,熟知一次函数的图象与系数的关系是解答此题的关键11小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图,相交于点P的两条线段l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y km与已用时间x h之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是()A3km/h和4km/hB3km/h和3km/hC4km/h和4km/hD4km/h和3km/h【分析】观察函数图象得到小敏、小聪相遇时,小聪走了4.8千米,接着小敏再用2.8小时1.6小时1.2小时到达B点,然后根据速
16、度公式计算他们的速度【解答】解:小敏从相遇到B点用了2.81.61.2小时,所以小敏的速度4(千米/时),小聪从B点到相遇用了1.6小时,所以小聪的速度3(千米/时)故选:D【点评】本题考查了函数的图象:对于一个函数,如果把自变量与函数的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象函数图形上的任意点(x,y)都满足其函数的解析式;满足解析式的任意一对x、y的值,所对应的点一定在函数图象上;判断点P(x,y)是否在函数图象上的方法是:将点P(x,y)的x、y的值代入函数的解析式,若能满足函数的解析式,这个点就在函数的图象上;如果不满足函数的解析式,这个点
17、就不在函数的图象上12已知,如图点A(1,1),B(2,3),点P为x轴上一点,当|PAPB|最大时,点P的坐标为()A(1,0)BCD(1,0)【分析】作A关于x轴对称点C,连接BC并延长,BC的延长线与x轴的交点即为所求的P点;首先利用待定系数法即可求得直线BC的解析式,继而求得点P的坐标【解答】解:作A关于x轴对称点C,连接BC并延长交x轴于点P,A(1,1),C的坐标为(1,1),连接BC,设直线BC的解析式为:ykx+b,解得:,直线BC的解析式为:y2x+1,当y0时,x,点P的坐标为:(,0),当B,C,P不共线时,根据三角形三边的关系可得:|PAPB|PCPB|BC,此时|PA
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