苏教版一年级科学下册第6课《盐和糖哪儿去了》优质教案.doc

1、 苏教版小学科学一年级下册 第二单元 水 - 1 - 6.盐和糖哪儿去了 【教材分析】【教材分析】 一年级学生对于溶解是有一定认识的,如把少量的糖或者盐放入水里,会慢慢化掉,类似这样的 情景学生在生活中都见过,但学生并不能说清楚究竟什么是溶解,也不能准确判断物质是否溶 解在水里了。 本课从观察食盐、红糖、沙子在水中的变化开始,引导学生进入对溶解现象的 观察与描述中去,逐步发展对溶解、不溶解特征的认识,体验研究溶解现象的乐趣,激发进一步 学习相关内容的兴趣。 第一个活动,观察并比较盐、红糖、沙子在水中的变化,初步认识溶解 现象及特征,知道有些物质在水里能够溶解,而有些物质在水里很难溶解。第二个活

2、动,观察并 比较盐和面粉在水中的变化,认识到面粉在水里很难溶解。面粉放入水中是否能溶解是学生前 概念中矛盾冲突最大的之一,通过静置、过滤等方法细致观察与比较,建立对“面粉很难溶解在 水里”的认识,并对判断溶解现象的特征更加明晰。第三个活动,把盐水和加了面粉的水分别倒 在滤纸上，教给学生用过滤的方法进行观察与比较。 【教学目标】【教学目标】 1能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象。 2能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。 3意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性,体验研究溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶 解问题的兴趣。 【教学重点】【教学重点】 观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。 【教学难点】【教学难点】 能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。 【教学准备】【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：盐、红糖、沙子、面粉、烧杯、滤纸、搅拌棒。 【教学【教学时间时间】 1 课时 【教学【教学过程设计过程设计】 苏教版小学科学一年级下册 第二单元 水 - 2 - 苏教版小学科学一年级下册 第二单元 水 - 3 - 苏教版小学科学一年级下册 第二单元 水 - 4 -