北师大版七年级上册生物期末复习题-综合练习(无答案)(DOC 5页).doc

1、北师大版七年级上册生物期末复习题 综合练习（无答案）综合练习一、选择题1. 植物细胞撕破后有汁液流出，这些汁液主要来自（ ） A.细胞膜B.细胞质C.液泡D.细胞核2.植物细胞内的能量转换器是（） A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.叶绿体和线粒体3. 有一个关于花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”其中“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是（ ） A.外果皮、内果皮、果实B.外层种皮、内层种皮、种子C.果皮、种皮、胚D.果皮、种皮、种子4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片过程中，放置材料前，载玻片中央滴加的液体分别是（） A.清水、清水B.清水、生理盐水C.生

2、理盐水、清水D.生理盐水、生理盐水5.小明给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ） A.肥料少了，花生缺乏营养B.肥料多了，土壤溶液浓度过高C.土壤板结，花生无法吸收水和无机盐D.所施肥料不正确，无法被植物吸收6. 果实包括果皮和种子，它们分别由什么结构发育而来（）A.子房壁和胚珠B.受精卵和胚珠C.子房壁和受精卵7.用从生物材料上切取的薄片制成的玻片标本叫做( )A.切片B.涂片C.装片D.载玻片8. 医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于（ ） A.推片B.涂片C.切片D.装片9.活的植物细胞不具备的生理活动是（ ） A.细胞质不停地流动B.细胞内的物

3、质可以任意渗出C.细胞可以进行代谢活动D.细胞间通过胞间连丝交流营养物质10.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（） A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统11. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”万千枝条及其绿叶，都是由下列哪一部分结构发育而来的（ ）A.茎B.叶C.芽D.根12. 最先突破种皮的胚根，发育成（）A.叶B.根C.芽D.无选项13.竹节虫的拟态、北极熊的保护色和仙

4、人掌的叶子被自然选择为针状，都是生物对环境适应的现象（判断对错） 14.在“观察叶片的结构”实验里，徒手切片的过程中，每切一次叶片，刀片都要蘸一下水蘸水的目的是（）A.使刀片更加锋利B.可以捏得更紧C.把切下的薄片放入水中D.检查有没有切下的叶片15. “豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的网络词汇，生动地展现了生活食品价格的上涨在民众和媒体中引起的情绪下列有关分析错误的是（）A.每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的B.苹果树结构层次：细胞组织器官一棵苹果树C.大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D.吃生姜时感觉有辣味，这种感觉是在大脑皮层形成

5、的16.遂宁市在涪江打造湿地公园的过程中，栽种了大量植被，下列说法错误的是（） A.植物可以美化环境，降低城市的降雨量B.植物可以吸收有害气体，净化空气C.植物可以为市民提供氧气D.植物可以吸收空气中的二氧化碳17.西红柿酸甜可口，在结构层次上属于（ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统18.分生组织的细胞特点是（）A.细胞大，细胞壁薄，细胞核大，细胞质淡，有分裂能力B.细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有分裂能力C.细胞小，细胞壁厚，细胞核小，细胞质浓，有分裂能力D.细胞大，细胞壁厚，细胞核小，细胞质淡，有分裂能力19.制作番茄果肉细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体，染色用的染剂分别是（

6、） A.稀碘液、生理盐水B.清水、稀碘液C.生理盐水、稀碘液D.稀碘液、清水20. 橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）保护组织 输导组织 机械组织 薄壁组织A.B.C.D.二、综合题21.白鳍豚，在长江里大约生活了2500万年的白鳍豚，是中新世及上新世延存至今的古老孑遗生物。白鳍豚是鲸类家族中小个体成员，是世界上现有5种淡水豚（拉河豚、亚河豚、恒河豚、印河豚、白鳍豚）中存活头数最少的一种。由于人类活动增加或活动不当，使白鳍豚意外死亡事故增多。据统计，19731985年间，共意外死亡59

7、头，其中被鱼用滚钩或其他渔具致死29头，占48.8%；被江中爆破作业致死11头，占18.6%；被轮船螺旋桨击毙12头，占20%；搁浅死亡6头，占10%；误进水闸1头，占1.6%。另据统计，长江下游水域中意外死亡的白鳍豚，有三分之一是被轮船螺旋桨击毙的。 （1）白鳍豚_（填是或不是）鱼，若不是，它属于_类。（2）白鳍豚越来越少的原因是？_。（3）谈谈保护白鳍豚的价值？_。（4）我们应该怎样保护白鳍豚？谈谈你的想法_。22.有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探

8、究（1）你能帮他提出问题吗？_能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？（2）针对你的问题，再作出假设吧：_（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中这一步是为了设置_实验B、把甲放在_下，乙放在_处培养C、本实验的变量是_（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_绿（填“变”或“不变”）（5）该实验的结论是：叶绿素的形成需要_23. 如图是植物细胞的结构模式图，请回答下列问题：（1）图示中的结构对细胞起保护作用，并能控制细胞内外物质进出细胞，这个结构是_ （填名称）（2）（填序号）图示结构中属于植物细胞特有的是：_、_、_其中对细胞起支持和保护作用

9、的是_ ， 营养物质储存在_ （3）（填序号）能利用太阳光能将无机物合成有机物的结构是_ ， 细胞生命活动的调控中心是_ （4）（填序号）构成生物体细胞的基本结构是_、_、_ 24.如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：（1）生物体由小长大，是与细胞的生长、_和_分不开的。 （2）图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。 （3）人的脊髓主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。 （4）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了_。 25. 如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做_ （2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水和_ ， 属于_ _ （3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于_ _ （4）_具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的_ 6 / 6