（数学）北师大版数学三年级下册期中单元测试卷和答案.docx

1、北师大版数学三年级下册期中单元测试卷和答案一、 想一想，填一填。1.750里面有（ ）个百和（ ）个十，也可以看作（ ）个十。2.2402读作（ ），也可以读作（ ）。3.7的商是（ ）位数。4.600是30的（ ）倍，是50的（ ）倍。5.7147的商是（ ）位数，商中间有（ ）个0。6.两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。7.最大的两位数与最大的一位数的积是（），最小的两位数与最大的两位数相乘积是（），最小的一位数与最小的三位数相乘积是（）。8.160与50的积的末尾有（）个零。估算4169时，把41看成（），把69看成（），估算的结果是（）。9.一个因数不变，另一个因数扩

2、大到10倍，积扩大（）。10根据689=612，在括号里填上适当的数。6890=（） 68090=（）680（）=6120二、在平移的图形下面画“”，在旋转的图形下面画“”。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：1.在算盘上拨珠的运动是（）现象；2.自行车的踏脚运动是（）现象；3.电梯里的上下运动是（）现象；4.时钟的时针、分针、秒针的运动是（）现象。四、是轴对称图形的请画出它们的对称轴。五、判断是非。（对的画“”，错的画“”）1.9369的商中间有没有0。 （ ）2.40050的商的末尾有2个0。 （ ）3.1900=190+0。 （ ）4.最大的两位数

3、与最小的两位数的乘积是9900 （ ）5.506的积的末尾有一个0。 （ ）6.两个乘数的末尾都有一个0，积的末尾至少有两个0。（ ）7.24040=24004。 （ ）8. 两位数乘两位数，积只能是四位数。 （ ）六、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）1.2553的商是（ ）。 A.一位数 B.两位数 C.三位数2.4204的商（ ）。 A.中间有0 B.末尾有0 C.没有03.在除法中，0不能做（ ） A.除数 B.被除数 C.商4.汽车在笔直的公路上行驶，车轮的运动是( ),方向盘的运动是（ ）。A.旋转 B.平移 c.轴对称5.在1230的积的后面补（ ）个0，是12030的积。

4、A.1 B.2 C.3 6.下面算式中与4370的计算结果相同的算式是（ ）。A.4037 B.4307 C.70043 7.426积的末尾（ ）。A.一定是4 B.不一定是4 C.可能是6 8.两位数乘两位数的积（ ）。A.是三位数 B.是四位数 C.可能是三位数也可能是四位数七、看谁算得又对又快。2505= 4808= 483= 6082= 1108= 8407 = 1804= 1203= 2620=八、 列竖式计算下面各题。6066 = 9505 = 8248 =9347= 4563= 5632=九、做一做，画一画。1. 房子向（ ）平移了（ ）格。2. 请根据对称轴画出图B的另一半，使

5、它成为一个轴对称图形。3. 画出图形C向下平移4格后的图形。十、列式计算。1.22与18的积是多少？2.36的48倍是多少？3.270是18的多少倍？十一、 解决问题。1.5个同学共糊了315个纸盒，平均每个同学糊多少个？2.学校组织同学们去看电影，三年级有260人，分别乘坐5辆车，平均每辆车坐多少人？ 3.环保小队要栽种500棵树苗，5天后还有180棵没栽，环保小队平均每天栽种多少棵树苗？ 4.（1）1000元钱够买5张小床吗？（2）买26盏台灯和一张小床一共需要多少钱？（3）张老师买了32个书包，他付给售货员1200元，应找回多少钱？参考答案期中测试卷一、1.7 5 75 2.二百四十除以

6、二 二除二百四十 3.1 4.20 12 5.3 1 6.三 四 7.891 990 100 8.3 40 70 2800 9.10 10.6120 61200 90二、1. 2. O 3. 4.O三、1.平移 2.旋转 3.平移 4.旋转四、略五、1.X 2.X 3.X 4.X 5.X 6. 7. 8.X六、1.B 2.A 3.B 4.AB 5.A 6.B 7.A 8.C七、50 60 16 304 880 120 720 360八、101 190 103 4371 2835 1792 九、1.左 6 2.略 3.略十、略十一、1.3155=63（个） 2.2605=52（人） 3.（500

7、-180）5=64（棵） 4.略一、培优题易错题1三个小朋友比赛，看谁写出带“春”字的成语多。小明写出了12个，小可写出了8个，小红也写出了8个。小可写出的8个成语小明都写出来了，小红写出的成语中有6个小明和小可也写出来了。 （1）将小明，小可以及小红写出成语的个数画图表示出来。 （2）他们三人一共写出了多少个成语？ 【答案】 （1）（2）12+8+8-8-6=14（个）答：他们三人一共写出了14个成语。 【解析】【分析】（1）画一个大圆表示小明写的，在大圆内画一个小圆表示小可写的，然后画一个小圆与原来的两个圆部分重叠，表示小可写的；（2）三人中小可写的8个和小明的都重复，6个成语三人都重复，

8、用每人写的个数和减去重复的个数即可求出一共写出成语的个数。2参加兴趣小组的一共有几个人？【答案】 9+12-4=17（人） 答：参加兴趣小组的一共有17个人。【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了，这4个人是重复计数的，所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。3从下面的计算中，你能发现什么规律？ 09+8= 99+7= 989+6= 9879+5=仿照上面的算式，再写几道试一试【答案】 09+8=8，99+7=88，989+6=888，9879+5=8888。 可以得到98769+4=88888，987659+3=888888。【解析】【分析】除了

9、第一个算式，剩下的几个算式等号前面是：一个数9+（这个数的最后一位-2），等号后面是：等号前面的这个数是几位数，积就是（几+1）个8，据此作答即可。4小东、小强和小华共重100千克，小东和小强共重68千克，小强和小华共重66千克。三人各重多少千克？ 【答案】 解：小强的体重：68+66-100=34（千克） 小东的体重：68-34=34（千克）小华的体重：66-34=32（千克）答：小强的体重34千克，小东的体重34千克，小华的体重32千克【解析】【分析】根据题意可知，用小东和小强的体重之和+小强和小华的体重之和-小东、小强和小华三人的体重=小强的体重，然后用小东和小强的体重之和-小强的体重=

10、小东的体重，小强和小华的体重-小强的体重=小华的体重，据此列式解答。5排课程表。周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。(画“”)语文数学英语体育8：10-8：50第一节9：00-9：40第二节10：00-10：40第三节10：50-11：30第四节【答案】语文数学英语体育8：10-8：50第一节9：00-9：40第二节10：00-10：40第三节10：50-11：30第四节【解析】【解答】体育老师前三节没有课，所以体育在第四节；语文老师9：00要参加会议，所以语文在第一节

11、；数学老师第三节要听课，所以数学在第二节；最后第三节为英语。【分析】先排体育、语文，数学再排英语，即可得到结论本题考查逻辑推理知识，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题6柜子里有大、中、小三种花瓶，买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶，买11个小瓶的钱可以买6个中瓶。买8个大瓶的钱可以买几个小瓶？ 【答案】 解：2个大瓶=3个中瓶，则4个大瓶=6个中瓶=11个小瓶 8个大瓶=22个小瓶答：买8个大瓶的钱可以买22个小瓶。【解析】【分析】此题主要考查了代换问题，根据条件“ 买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶 ”可知，买2个大瓶的钱数等于买3个中瓶的钱数，由此可得，买4个大瓶的钱数等于买6

12、个中瓶的价钱，根据条件“ 买11个小瓶的钱可以买6个中瓶 ”可以得到，买4个大瓶的钱数等于买11个小瓶的钱数，那么买8个大瓶的钱数就等于买112=22个小瓶的钱数，据此解答。7三（1）班共有40名同学，女生人数是男生人数的4倍，男生有多少人？女生有多少人？ 【答案】 解：40（4+1）=8（人） 84=32（人）答：男生有8人，女生有32人。【解析】【分析】男生的人数=班级总人数（4+1） 女生人数=男生人数4。8求下列图形的周长。 （1）（2）【答案】 （1）解：（5+3）2+22=20（毫米）（2）解：（16+12）2=56（分米） 【解析】【分析】（1）将正方形一横边上移，变为一个长方形

13、，根据长方形周长公式：长方形周长=（长+宽）2，计算出长方形周长后，再加上正方形另外两条直角边即可算出该图形的周长；（2）利用线段平移的方法，将正方形一边和长方形与正方形相邻的一边之一部分平移后得到一个长方形，根据长方形周长公式：长方形周长=（长+宽）2，计算出长方形周长，即可得到该图形的周长。9三（2）班有25人去过西湖，有30人去过长城，其中有10人两个地方都去了，没有一个地方都没去过的三（2）班一共有多少人？ 【答案】解：25+30-10=55-10=45（人）答：三（2）班一共有45人【解析】【分析】根据容斥原理，用三（2）班去过西湖的人数+去过长城的人数-两个地方都去了的人数=三（2）班的总人数，据此列式解答.10请你把9、8、7、6、5这五个数填入图中的小圆内，使两个大椭圆中的三个数的和都相等【答案】解：【解析】【分析】根据题意，要求两个大椭圆中的三个数的和都相等，先找出五个数最中间的那个数，放在两个集合圈的相交部分，然后将剩下的数分别放在两个集合圈内即可.