北师大版九年级上册数学[图形的位似—知识点整理及重点题型梳理](DOC 7页).doc

1、精品文档 用心整理新北师大版九年级上册初中数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习图形的位似-知识讲解 【学习目标】1、了解位似多边形的概念，知道位似变换是特殊的相似变换，能利用位似的方法，将一个图形放大或缩小；2、能在同一坐标系中，感受图形放缩前后点的坐标的变化.【要点梳理】要点一、位似多边形1.位似多边形定义: 如果两个相似多边形任意一组对应顶点所在的直线都经过同一个点O，且每组对应点与点O 点的距离之比都等于一个定值k，例如，如下图，OA=kOA（k0），那么这样的两个多边形叫做位似多边形，点O叫做位似中心.要点诠释：位似图形与相似图形的区别：位似图形是一种特殊的相似图形，而相似图形未

2、必能构成位似图形. 2.位似图形的性质:（1）位似图形的对应点相交于同一点，此点就是位似中心；（2) 位似图形的对应点到位似中心的距离之比等于相似比； （3）位似图形中不经过位似中心的对应线段平行.3. 平移、轴对称、旋转和位似四种变换的异同：图形经过平移、旋转或轴对称的变换后，虽然对应位置改变了，但大小和形状没有改变，即两个图形是全等的；而位似变换之后图形是放大或缩小的，是相似的4. 作位似图形的步骤第一步：在原图上找若干个关键点，并任取一点作为位似中心；第二步：作位似中心与各关键点连线； 第三步：在连线上取关键点的对应点，使之满足放缩比例； 第四步：顺次连接各对应点. 要点诠释：位似中心可

3、以取在多边形外、多边形内，或多边形的一边上、或顶点，下面是位似中心不同的画法.要点二、坐标系中的位似图形 在平面直角坐标系中，将一个多边形每个顶点的横坐标、纵坐标都乘同一个数k(k0)，所对应的图形与原图形位似，位似中心是坐标原点，它们的相似比为|k|.要点诠释：在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标等于原来点的坐标乘以（或除以）k或-k.【典型例题】类型一、位似多边形1. 下列每组的两个图形不是位似图形的是（）.A. B. C. D. 【思路点拨】根据位似图形的概念对各选项逐一判断，即可得出答案【答案】D【解析】解：对应顶点的连线相交于一点的

4、两个相似多边形叫位似图形据此可得A、B、C三个图形中的两个图形都是位似图形；而D的对应顶点的连线不能相交于一点，故不是位似图形故选D【总结升华】位似与相似既有联系又有区别，相似仅要求两个图形形状完全相同；而位似是在相似的基础上要求对应点的连线相交于一点举一反三【变式】在小孔成像问题中， 根据如图4所示，若O到AB的距离是18cm，O到CD的距离是6cm，则像CD的长是物AB长的 （ ）.A. 3倍 B. C. D.不知AB的长度，无法判断【答案】C2. 利用位似图形的方法把五边形ABCDE放大1.5倍.ABCDE【答案与解析】即是要画一个五边形ABCDE，要与五边形ABCDE相似且相似比A1B

5、1C1D1E1为1.5. 画法是： 1在平面上任取一点O. 2以O为端点作射线OA、OB、OC、OD、OE.3在射线OA、OB、OC、OD、OE上分别取点A、B、C、D、E，使OA:OA OB:OBOC:OCOD:ODOE:OE1.5. 4连结AB、BC、CD、DE、EA.这样：1.5. 则五边形ABCDE为所求. 另外一种情况，所画五边形跟原五边形分别在位似中心的两侧.【总结升华】由本题可知，利用位似的方法，可以把一个多边形放大或缩小.举一反三【变式】在已知三角形内求作内接正方形【答案与解析】作法：（1）在AB上任取一点G，作GDBC；（2）以GD为边，在ABC内作一正方形DEFG；（3）连

6、接BF，延长交AC于F；（4）作FGCB，交AB于G，从F、G分别作BC的垂线FE， GD；四边形DEFG即为所求类型二、坐标系中的位似图形3.（2015漳州）如图，在1010的正方形网格中，点A，B，C，D均在格点上，以点A为位似中心画四边形ABCD，使它与四边形ABCD位似，且相似比为2（1）在图中画出四边形ABCD；（2）填空：ACD是 三角形【思路点拨】（1）延长AB到B，使AB=2AB，得到B的对应点B，同样得到C、D的对应点C，D，再顺次连接即可；（2）利用勾股定理求出AC2=42+82=80，AD2=62+22=40，CD2=62+22=40，那么AD=CD，AD2+CD2=AC

7、2，即可判定ACD是等腰直角三角形【答案与解析】解：（1）如图所示：（2）AC2=42+82=16+64=80，AD2=62+22=36+4=40，CD2=62+22=36+4=40，AD=CD，AD2+CD2=AC2，ACD是等腰直角三角形故答案为：等腰直角【总结升华】本题考查了作图位似变换画位似图形的一般步骤为：确定位似中心，分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点；根据相似比，确定能代表所作的位似图形的关键点；顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形同时考查了勾股定理及其逆定理等知识熟练掌握网格结构以及位似变换的定义是解题的关键4. （2016春威海期末）如图ABC的顶点坐标分别为A（1

8、，1），B（2，3），C（3，0）（1）以点O为位似中心画DEF，使它与ABC位似，且相似比为2（2）在（1）的条件下，若M（a，b）为ABC边上的任意一点，则DEF的边上与点M对应的点M的坐标为 【思路点拨】（1）把点A、B、C的横、纵坐标都乘以2可得到对应点D、E、F的坐标，再描点可得DEF；把点A、B、C的横、纵坐标都乘以2可得到对应点D、E、F的坐标，然后描点可得DEF；（2）利用以原点为位似中心的位似变换的对应点的坐标特征求解【答案与解析】解：（1）如图，DEF和DEF为所作；（2）点M对应的点M的坐标为（2a，2b）或（2a，2b）故答案为（2a，2b）或（2a，2b）【总结升华】本题考查了位似变换：如果两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或k举一反三：【变式】如图，将AOB中各顶点的纵坐标，横坐标分别乘-1，得到的图形与原图形相比有什么变化？作出所得的图形，这个过程可以看作是一个什么图形变换？【答案】解：图形的形状和大小都没有变化；可以看作是AOB绕O点按逆时针方向旋转180得到的.资料来源于网络 仅供免费交流使用