北师大版七年级生物下册期末考试卷(汇总)(DOC 5页).doc

1、北师大版七年级生物下册期末考试卷（汇总） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A维生素、无机盐、水B脂肪、无机盐、糖类C糖类、脂肪、蛋白质D脂肪、维生索、水2、以下动物是腔肠动物的是（）A水母B线虫C蛔虫D蚯蚓3、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（）A细胞B器官C组织D系统4、肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（ ）A外界气体经过呼吸道进入肺B肺泡数量多，气体交换面积大C肺泡与毛细血管气体交换

2、后肺泡内氧气含量增加D胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出5、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A种皮和胚B种皮和胚乳C胚和胚乳D种皮和两片子叶6、地球上最大的生态系统是（）A森林生态系统B草原生态系统C海洋生态系统D生物圈7、种子萌发时，首先进行的是（）A胚根突破种皮发育成根B胚芽发育成茎和叶C胚轴发育成连接茎和根的部分D从周围环境吸收水分8、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A采菊东篱下，悠然见南山 B亭亭山上松，瑟瑟谷中风C墙角数枝梅，凌寒独自开 D苔痕上阶绿，草色入帘青9、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，

3、正确的是（ ）A腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物10、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A生物的生命活动需要营养螳螂捕蝉，黄雀在后B生物能对外界刺激作出反应朵朵葵花向太阳C生物需要排出体内的代谢废物蜻蜓点水D生物能生长繁殖离离原上草，一岁一枯荣11、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24以下时，就停止鸣叫这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）A温度B阳光C空气D水12、小王的手指不慎划破出血，血液

4、中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A 血小板、血浆 B血小板、白细胞C红细胞、血浆 D白细胞、血浆13、法布尔在昆虫记中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A观察法B实验法C调查法D模拟法14、图是心脏、血管的示意图，“”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）A甲流出的血液为动脉血B乙和丙都是静脉血管C血液流动的方向是甲乙丁丙D血液流经乙丁丙后，静脉血变为动脉血15、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A杠杆、支点、动力B杠杆、动力、支点C动力、杠杆、支点D支点、杠杆、动力16、下列可以看成一个生态系统的是（ ）A池塘中所有的鱼B池塘中的水C池塘中所有的植物D一个

5、池塘17、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A先体循环，接着肺循环，后体循环 B只有肺循环C先肺循环，接着体循环，后肺循环 D只有体循环18、看以下图形表示的血管排序正确的是（ ）A动脉、静脉、毛细血管B毛细血管、静脉、动脉C静脉、动脉、毛细血管D静脉、毛细血管、动脉19、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A开展生态旅游B发展畜牧业C增加木材产量D改善生态环境20、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）A成熟的西红柿果肉细胞B人的肌肉细胞C洋葱根尖细胞D菠菜的叶肉

6、细胞21、如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（ ）A分布最广的是，其次是，最少是B管壁最厚的是，其次是，最薄C内血流速度最慢，便于进行物质交换D中流动的血液一定是动脉血22、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()保护组织；输导组织；分生组织；营养组织。ABCD23、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（）A生物的生长发育B生物的遗传和变异C生物对刺激的反应D生物能适应一定的环境24、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（ ）A流经消化器官的血量减少B食物容易由咽误入气管C唾液腺分泌唾液的量减少D有利于保护

7、声带25、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A肺与外界的气体交换B肺泡与血液之间的气体交换C气体在血液中的运输D血液与组织细胞之间的气体交换二、填空题（共5个小题，共10分）1、在生态系统中，生物的种类、各种生物的_和_总是维持在_的状态，这种现象叫做生态平衡。2、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_。3、现代类人猿和人类的共同祖先是_。4、保护生物多样性最为有效的措施是建立_。5、人体形成尿液的主要器官是_。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。（1）图一中结构_（填序号）分泌的消化液是胆汁。（2）图二中，血液从

8、血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气 体 d 是_ 。（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c _（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和 _（填序号）。（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构_ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。2、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。（2）图中和组成的结构叫_，结构是_，将来发育成种子

9、。（3）花粉从落到上的过程叫作_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的_结合成受精卵，该过程叫作受精。（4）“桃”是由图甲中的_发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_。结构中的_将来发育成新植株。3、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为_，与其它血管相比，管内血流速度最_。（2）该血管中的营养物质主要由 _（填某器官的名称）吸收进入血液。（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_血。（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_内被利用。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟

10、这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。组别实验材料浸泡溶液及时间其他条件保存时间变质个数甲樱桃番茄50个2L蒸馏水，2小时相同10天40个乙樱桃番茄50个，2小时10天8个请分析实验，回答下列问题：（1）表格中处应填写的内容是 。（2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制 。（3）设置甲组的作用是 。（4）认为樱桃番茄变质的根本原因是 。（5）通过该实验可以得出的结论是 。2、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置

11、，装置中A,B均是透明的。请据图回答：(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入_，作为对照。在乙组的A瓶中注入_，将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析：甲组B瓶中空气成分的变化是_，乙组B瓶中空气成分的变化是_(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶_(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶

12、内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_（曲线上两点之间）段的光合作用最强，在_（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是_。五、资料分析题（共5分）1、实验内容：光对鼠妇生活的影响。提出问题：_影响鼠妇的生活吗？作出假设：_鼠妇的生活。设计方案：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。（3）方法步骤：a.将鼠妇放入纸盒中，两侧

13、的中央放入数量_的鼠妇，静置2分钟（min）。b.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918（5）结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。请问：a.这个实验的变量是什么？_。b.实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、A3、B4、C5、A6、D7、D8、B9、A10、C11、A12、B13、A14、C15、A16、

14、D17、A18、A19、D20、D21、C22、D23、C24、B25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、数量 比例 相对稳定2、成熟区3、森林古猿4、自然保护区5、肾脏三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、1 氧气（或氧） 主动脉 3 4 2、器官 雄蕊 胚珠 传粉 卵细胞 子房 果皮3、毛细血管 慢 小肠 静脉 线粒体四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、（1）2L柚子皮提取液 （2）变量 （3）对照 （4）微生物的繁殖 （5）柚子皮提取液能控制细菌的繁殖，使果蔬保鲜2、清水 一定浓度的氢氧化钠溶液 氧气增多，二氧化碳减少 氧气和二氧化碳都减少 用黑纸包裹（或黑塑料袋套住或将其放置到黑暗环境中） 光照强度 cd f f时二氧化碳浓度比a点时低五、资料分析题（共5分）1、光 光影响 明亮 黑暗 相等 光 黑暗 光 放回到适宜它生长的自然环境中 5 / 5