北师大版四年级(上)期末数学测试卷(DOC 6页).doc

1、北师大版四年级（上）期末数学测试卷日期：2019 年 01 月 20 日用时：_得分：_一、填空。1、据2019年人口统计，加拿大约30750000人，读作 ； 十一亿零五百八十万写作 。2、用正负数表示下列温度。零下18= 零摄氏度= 零上9 =。3、前进800米记作+800米，后退68米记作 米。4、横线里最大能填几59 481； 42 2455、一周角= 平角= 直角= 。6、过一点可以画 条直线， 条射线，过两点可以画 条直线。7、在算式：5846要使商是一位数，中可以填 ；如果商是两位数，中的数可以是 。8、一个数由五个千万、六个十万、八个千、三个一组成这个数是 。二、判断。1、31

2、5800省略万位后面的尾数约是302万 2、钟面上时针和分针成90度的角时可能是3点和9点 3、一个钝角只能分成一个直角和一个锐角 4、25（68）=258+256 5、三位数除以两位数商一定是两位数 三、选择。1、=25，如果扩大10倍，要使商不变，应（）B、扩大10倍C、缩小10倍D、无法判断2、下面的数只读一个零的数是（）A、3206600B、40800507C、60907200D、401035063、在里可以填（）个数字使565350566万。A、5B、4C、2D、34、下面画线的数中，（）是准确数。A、小军身高140厘米B、我市大约有60万人C、这棵树大约高10米D、图书馆藏书约17

3、0000册5、图中有（）个角。A、3B、4C、5D、6四、计算。1、直接写出得数。134=287=655=589=265=672=197=640=498=641=259=719=386=569=771=2、列竖式计算。92828=81258=40625=37245=3、用简便方法计算。72102=4298+242=2544=40025=4、脱式计算。350（12060）15=480（40+40）2=9366（185）=（1230+270）3026=五、按要求回答问题。1、按要求完成下列各题。（1）图上李庄的位置是（ ， ），赵庄的位置是（ ， ），王庄的位置是（ ， ）。（2）以赵庄为观测点，

4、李庄的位置是 偏 北，距赵庄 千米；王庄的位置是 偏 ，距赵庄 千米。（3）小明骑自行车从赵庄到李庄需要3小时，那么他的速度是 千米/小时；小军骑自行车从赵庄到王庄需要4小时，那么他的速度是 千米/小时。2、统计，下表是四（1）班同学参加课外兴趣小组活动的人数统计表。（1）喜爱 运动的人最多，喜爱 运动的人最少。（3）四（1）班一共 人，平均每个项目有 人参加。六、应用题。1、体育用品商店每个足球售价58元，王老师带了500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？列式：答：王老师带了500元，买9个足球；王老师最多可以买个足球，还剩元。2、英才幼儿园买来334千克瓜，平均每天

5、吃48千克，这些西瓜可以吃多少天？列式：答：这些西瓜可以吃天，还剩千克。3、商店运来112箱香皂，每箱25块，每块卖4元，这些香皂一共可以卖多少元？列式：课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富

6、。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。答：这些香皂一共可以卖元。交 卷“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。第 6 页