北师大版八年级物理下册同步练习题-力(DOC 9页).docx
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1、力同步练习 填空题1、在春季运动会上,班级的男同学吹气球使发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变 ;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变 。2、如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体的运动状态,又可以改变物体的 ;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,使拉线弯曲的施力物体是 。3、我们背书包时,可以感到书包对肩膀有压力,可见,不仅我们对 施加了力,书包对 也施加了力。4、用手拍桌子,手会感到疼,这说明物体间力的作用是的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。5、甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方
2、向发生了改变,此现象说明力可以;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是的。6、如图运动员用头顶回远处飞来的足球,说明力可以改变物体的,同时他的头被撞得很疼,说明物体间力的作用是。7、如图,小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的_,同时也说明了物体间力的作用是_。8、甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以改变物体的 ;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是 的。9、如图实验,用力F按压平面镜之
3、间的桌面对,经2平面镜反射后照到墙面上的光点位置将_(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的_。10、如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏,其中图可说明力可以使物体发生形变,图可说明力可以使物体的运动状态发生改变。(填“甲”或“乙”)11、水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20N的拉力F,请在图中,用力的示意图把它表示出来。 选择题12、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.受力面积有关13、如图,分别用大小相等的力拉或压同一弹簧
4、。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的()A.大小、方向、作用点都有关 B.作用点有关C.大小有关 D.方向有关14、小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是()A.船桨 B.船 C.小明 D.水15、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关16、如图,是同一个弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A.大小有关 B.方向有关 C.作用点有关 D.三要素有关17、如图所示的几种现象,能体现力改变物体运动状态的是()A.手拉开弓 B.运
5、动员罚点球C.人压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子18、关于力的概念,下列哪句话是错误的 ()A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,可以不一定有受力物体D.只有一个物体时,不会有力 19、以下关于力的描述不正确的是()A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关20、如图3所示,分别中A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关A.力的大小 B.力的方向C.力的作用点 D.力的单位答案解析:1、【考点】6F:力的作用效果。【分析】力的作用效果有两个:力可
6、以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;【解答】解:用手轻轻一压,手对球用了力,气球就变扁了,说明力可以改变物体的形状;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,气球由静止变为运动,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。故答案为:物体的形状;物体的运动状态。2、形状 球 3、【考点】力作用的相互性。【专题】定性思想;运动和力。【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。【解答】解:提书包时,人对书包施加了力,人是施力物体,书包是受力物体;书包向下拉手,书包又变成了施力物体,此时受力物体是人。这就是力的作用的相互性
7、。故答案为:书包;人.【点评】本题考查了学生对力的作用相互性的理解,注重了物理和生活的联系,属于基础知识的考查。4、【考点】力作用的相互性;力的作用效果。【专题】应用题【分析】力的作用是相互的,力可以使物体的形状发生改变,力可以使物体的运动状态发生改变。【解答】解:因为力的作用是相互的,所以用手拍桌子,手会感到疼;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变。故答案为:相互;形变。【点评】此题主要考查学生对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握,同学们要联系生活实际多加思考,从而加深对所学知识的理解。5、【考点】力的作用效果;力作用的相互性。【分析】(1)力的作用效果为:可以
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