人教版清贫内容完整课件.ppt
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2、志敏用敌人让他写让他写“供词供词”的纸笔,在极端艰苦的的纸笔,在极端艰苦的条件下,写下了传世之作条件下,写下了传世之作清贫清贫和和可爱的中国可爱的中国等,成为教育后代的等,成为教育后代的生动教材生动教材 。第4页,共14页。清白清白清廉清廉贫穷贫穷第5页,共14页。PPT模板moban/PPT素材sucai/PPT背景beijing/PPT图表tubiao/PPT下载xiazai/PPT教程:om/powerpoint/资料下载ziliao/范文下载fanwen/试卷下载shiti/教案下载jiaoan/PPT论坛:n PPT 语文yuwen/数学shuxue/英语yingyu/美术meish
3、u/科学kexue/物理wuli/化学huaxue/生物shengwu/地理dili/历史lishi/奢侈奢侈(sh ch)筹集筹集(chu)颇颇(p)矜持不苟矜持不苟(jn ch b gu)积蓄积蓄(x)俘俘(f)镯镯(zhu)搜搜(su)抛掷抛掷(po zh)威吓威吓(wi h)褂褂(gu)坞坞(w)奢侈:奢侈:挥霍浪费钱财挥霍浪费钱财,过分追求享受。过分追求享受。筹集:筹集:筹取征集聚集筹取征集聚集。矜持不苟:矜持不苟:矜持:保持庄严的态度;不苟:不草率。端庄严谨,矜持:保持庄严的态度;不苟:不草率。端庄严谨,毫不马虎毫不马虎,态度认真,一丝不苟。态度认真,一丝不苟。威吓:威吓:指用武力
4、或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。第6页,共14页。一一件件事事第7页,共14页。分角色朗读分角色朗读课文,找出课文,找出“我我”与与“士兵士兵”的对话内容,揣摩方志的对话内容,揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度,把握朗读情感?态度,把握朗读情感?跳读课文,圈划出最能体现人物性格、跳读课文,圈划出最能体现人物性格、品质、心理的词句,说说它们体现了品质、心理的词句,说说它们体现了人物怎样的性格特点。人物怎样的性格特点。第8页,共14页。“趣事趣事”有趣在哪里?有趣在哪里?一、有趣在搜身兵士身上,他们一
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