主题探究高中地理第十三讲季风环流(36张PPT).ppt
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- 主题 探究 高中地理 第十 三讲 季风 环流 36 PPT
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1、中医基础理论知识点讲解医基础理论一、绪论1.我国现存最早的医学巨著黄帝内经2.医学论述辨证论治的第一部专著张机“医圣”伤寒杂病论3.我国现存最早的一部药物学典籍神农本草经4.世界上最早的药典新修本草又名唐本草5.第一部国家组织方书,处方规范著作太平惠民和剂局方6.医学理论体系的基本特点:1)整体观念2)辨证论治辨证:将四诊所搜集的症状,体征及其他资料,在医理论指导下进行分析,辨清其原因、性质、部位、邪正关系,概括、判断为某种性质的症侯的识病方法。论治:根据辨证的结果,确定相应的治疗方法。二、阴阳五行1.阴阳:阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方的属性概括,既可以标识自然界相互关联而又
2、相互对立的事物或现象的属性,又可以标识同一事物内部相互对立的两个方面。2.阴阳的特性:1)相关性2)普遍性3)相对性4)属性的规定性3.阴阳的相互关系:1)对立制约属性相对、相互制约 2)互根互用阴阳互藏、阴阳互根、阴阳互用 3)消长平衡此消彼长此长彼消、皆消皆长 4)相互转化渐变、突变 4.阴阳学说在医学的应用1)说明人体第十三讲 季风环流第1页,共36页。新课导入:黄土高坡我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过,不管是西北风还是东南风,都是我的歌,我的歌。我家住在黄土高坡,日头从坡上走过,照着我窑洞晒着我的胳膊,还有我的牛跟着我。不管过去了多少岁月,祖祖辈辈留下我,留下我一望无际唱着歌,还有身边
3、这条黄河。我家住在黄土高坡,四季风从坡上刮过,不管是八百年还是一万年,都是我的歌。第2页,共36页。新课导入:黄土高坡 黄土高坡,中国北方地区常见地形。上世纪八十年代末,由陈哲作词、苏越作曲的同名歌曲黄土高坡由张静林(又名安雯)首唱于CCTV同一祖先大型晚会。1988年,由著名歌手范琳琳研发的西北风声腔使这首歌曲风靡一时,街知巷闻,其后,众多女歌手纷纷效仿,引发了中国歌坛西北风大流行。2008年纪念改革开放歌声飘过30年大型演唱会上,已经成为歌唱家的范琳琳演唱的黄土高坡再次勾起人们对充满理想的八十年代美好回忆。不管是八百年还是一万年,都是我的歌,高亢豪放的歌声,昂扬的生命激情,改造人生命运的热
4、望在无尽思索中滚滚向前。第3页,共36页。主题探究:这首歌唱出了我国东部地区一年中的主要风向是东南风和西北风,请分析形成东南风和西北风的原因。亚洲东部是典型季风气候分布区。由于海陆热力性质的差异,导致海陆上气压中心的季节变化,引起一年中盛行风向随季节有规律地向相反或接近相反的方向变换,这就形成了季风。夏季北太平洋上高压的势力大大增强,亚欧大陆上形成印度低压,太平洋暖湿气流便沿着北太平洋西部边缘吹向亚洲东部,形成东南风。冬季相反,形成西北风,这就是歌词中所说的一年中的风向,“不管是西北风,还是东南风”。第4页,共36页。1)概念:大范围地区盛行风向随季节有显著改变的现象。2)分布:主要分布在亚洲
5、东部、东南部、南部,北美洲东南部、南美洲东南部,澳大利亚东部等地区。3)成因:海陆热力性质差异和气压带、风带的季节性移动。第5页,共36页。7月海平面气压分布东亚夏季风的形成特点:从海洋吹来,高温多雨第6页,共36页。东亚的夏季风第7页,共36页。东亚冬季风的形成1月海平面气压分布从大陆吹来,寒冷干燥第8页,共36页。东亚的冬季风第9页,共36页。赤道赤道南亚季风的形成(夏季风)东东 南南 信信 风风 带带第10页,共36页。赤道南亚季风的形成(冬季风)印度半岛中南半岛第11页,共36页。小结:由于气压带和风带会随着太阳直射点的移动而发生移动,所以南半球的东南信风会越过赤道,受地转偏向力的影响
6、,形成西南季风。第12页,共36页。东亚季风和南亚季风的对比第13页,共36页。东亚季风和南亚季风的对比(1)第14页,共36页。东亚季风和南亚季风的对比(2)第15页,共36页。-16-海陆分布对气压带、风带的影响(1)1月份气压中心分布与冬季风(如下图)第16页,共36页。-17-海陆分布对气压带、风带的影响(2)7月份气压中心分布与夏季风(如下图)第17页,共36页。-18-季风环流的成因(1)1月份季风环流的成因(如下图):此时东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成;澳大利亚西北季风则是北半球东北信风南移越过赤道左偏而形成。第18页,共36页。-19-季风环流的成因(2)7月份季风
7、环流的成因(如下图):此时南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成;东亚地区海陆热力性质差异明显;澳大利亚西北部受东南信风影响。第19页,共36页。-20-东亚季风和南亚季风的比较项目项目东亚季风东亚季风南亚季风南亚季风季节季节冬季冬季夏季夏季冬季冬季夏季夏季风向风向西北风西北风东南风东南风东北风东北风西南风西南风源地源地蒙古、蒙古、西伯利亚西伯利亚太平洋太平洋蒙古、西伯利亚蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部亚欧大陆内部)印度洋印度洋成因成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动性质性质寒冷干燥寒冷干燥温暖湿润温
8、暖湿润温暖干燥温暖干燥高温高湿高温高湿比较比较冬季风强于夏季风冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风夏季风强于冬季风分布分布我国东部、朝鲜半岛、日本我国东部、朝鲜半岛、日本印度半岛、中南半岛、我国西南印度半岛、中南半岛、我国西南气候类型气候类型亚热带季风气候、温带季风气候亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候热带季风气候对农业生对农业生产的影响产的影响有利有利雨热同期雨热同期不利不利旱涝、寒潮等灾害旱涝、寒潮等灾害旱涝灾害旱涝灾害第20页,共36页。典例应用:读世界某区域范围图,完成下面小题。1我国学生寒假期间,地盛行风是 ()A东南季风 B西南季风C东北季风 D西北季风2地属于世界典型季风区之一
9、,其季风 ()A夏季风性质暖热、干燥B冬季风形成主要与气压带、风带季节移动有关C夏季风如来得迟、退得早,易产生洪涝灾害D冬季风势力弱于夏季风的3当地附近盛行图示风时 ()A地高温多雨,进入雨季B全球气压带、风带位置偏南C亚洲内陆形成蒙古西伯利亚高压D地须注意防寒保暖第21页,共36页。典例应用:【详解】1我国学生寒假期间,北半球是冬季,地位于南亚,属于热带季风气候,冬季盛行风是东北季风,C对。夏季盛行西南季风,B错。A、D错。2地位于东南亚,属于世界典型季风区之一,其夏季风是西南风,来自海洋,性质暖热、湿润,A错。冬季风形成主要与海陆热力性质差异有关,B错。夏季风如来得迟、退得早,易产生干旱灾
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