学校心理健康教育的途径和措施.doc
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- 关 键 词:
- 学校 心理健康 教育 途径 措施
- 资源描述:
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1、学校心理健康教育的途径和措施1、提高教师的心理教学水平教师是人类文化的传递者,是连接过去和未来的桥梁,又是学生身心教育和发展中的主要影响因素。教师在教育劳动过程中抱怎样的态度,表现怎样的道德风范,直接影响着学生道德品质的形成和发展,而这种影响是无形的、潜在的,又是长远的、深刻的,是任何教科书、任何道德箴言和奖励制度都不能代替的一种教育力量。因此,要提高教师的心理教学水平,一要加强教师的师德修养,对学生和蔼真挚,尊重、信任学生,不说讽刺、挖苦学生的话,不做伤害学生自尊心的事,特别是不疏远有心理困惑和行为问题的学生,积极创造爱生的氛围。二是充分利用课堂教学这个主渠道,结合学习内容,训练学生的观察、
2、思维、想象、记忆、注意等智力心理,提高学生的学习意志,培养学生良好的学习个性,促进学生非智力心理健全发展。教师要积极改革教学方法,活跃课堂教学气氛,激励学生成功,让学生学得生动活泼、积极主动,以减轻学生心理压力,消除学生的学习心理障碍。2、开设心理健康教育选修课或讲座,传授心理学知识心理素质的提高离不开对心理学知识的了解、掌握和运用。系统学习心理学知识,了解自身心理发展变化的规律和特点,学会心理保障的方法,自觉调节控制情绪,是促进学生心理素质优化的重要措施。心理辅导的主要内容有认识心理健康 考前焦虑辅导 适应能力与心理素质 自我完善与心理素质 克服心理问题 情绪的自我调节 中学生青春期心理卫生
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