探索直线平行的条件(二).ppt
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- 探索 直线 平行 条件
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1、2.22.2探索直线平行的条件探索直线平行的条件(二二)鱼河峁中学鱼河峁中学周娟周娟2.22.2探索直线平行的条件探索直线平行的条件(二二)鱼河峁中学鱼河峁中学王田田abc温故:如何判定两条直线是否平行?温故:如何判定两条直线是否平行?12同位角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行平行线判定公理:平行线判定公理:两条直线被第三条两条直线被第三条直线所截,如果同直线所截,如果同位角相等,那么这位角相等,那么这两条直线平行两条直线平行简单说成:简单说成:1 2(已知已知)a b(同位角相等,两直线同位角相等,两直线平行平行)推理格式:推理格式:1234 小明有一块小黑板,他想知道它的上下边小明有
2、一块小黑板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是在两个边缘之间画了一条线缘是否平行,于是在两个边缘之间画了一条线段,现在手头只有一把量角器,他通过测量某段,现在手头只有一把量角器,他通过测量某些角的大小就能知道黑板的上下边缘是否平行,些角的大小就能知道黑板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做吗?你知道他是怎样做吗?1 1、22和和33有什么位置关系?有什么位置关系?观察观察-思考思考在两条被截直线之内在两条被截直线之内且在截线两侧且在截线两侧具有这样位置关系的一对角称为具有这样位置关系的一对角称为内错角在两条被截直线之内在两条被截直线之内且在截线同侧且在截线同侧具有这样位置关系的一对角称为具有这
3、样位置关系的一对角称为同旁内角4 4、图中还有其他同旁内角吗?、图中还有其他同旁内角吗?2和和 4.abc3 3、11和和33有什么位置关系?有什么位置关系?2 2、图中还有其他内错角吗?、图中还有其他内错角吗?1和和4;abc5678同位角同位角内错角内错角同旁内角同旁内角与 截 线与 截 线的位置的位置与 两 条与 两 条被 截 线被 截 线位置位置同侧同侧不同侧不同侧同侧同侧同旁同旁之间之间之间之间在截线的同侧找在截线的同侧找 ,在截线的不同侧找,在截线的不同侧找关键:抓住截线关键:抓住截线同位角和同旁内角同位角和同旁内角内错角内错角练习一练习一 l l与与44是直线是直线_、_被被_所
4、截,形成的所截,形成的_ _;5 5与与33是直线是直线_、_被被_所截,形成的所截,形成的_ _ ;1 1与与22是直线是直线_、_被被_所截,形成的所截,形成的_._.1 1如图如图mab同位角同位角nab同旁内角同旁内角amn内错角内错角abmn12345议一议议一议1 1、内错角满足什么条件时,两直线平行?为什么?、内错角满足什么条件时,两直线平行?为什么?已知已知:如图,直线:如图,直线a a、b b被直线被直线c c所截,所截,1=21=2求证求证:a b a b 证明证明:1=21=2,(已知已知)1=3 1=3,(对顶角相等对顶角相等)2=32=3(等量代换等量代换)abab(
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