《秦兵马俑》课件 (2).ppt

1、临潼临潼 享誉享誉 鸟瞰鸟瞰 统率统率 模拟模拟昂首挺胸昂首挺胸 身披铠甲身披铠甲颔首低眉颔首低眉 目光炯炯目光炯炯 身材魁梧身材魁梧 头戴鹖冠头戴鹖冠南征北战南征北战 所向披靡所向披靡手执缰绳手执缰绳 殊死拼搏殊死拼搏 惟妙惟肖惟妙惟肖 战车千乘战车千乘 快速默读课文，想一想，快速默读课文，想一想，课文是从哪几个方面具体介绍课文是从哪几个方面具体介绍秦兵马俑的？。秦兵马俑的？。兵马俑不仅规模宏大，兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。而且类型众多，个性鲜明。走进大厅，站在高处鸟瞰，走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的

2、长十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的率的一支南征北战、所向披靡的大军。大军。快速浏览课文第快速浏览课文第4至第至第7自然段：自然段：1.找一找，课文介绍了哪几种类型的找一找，课文介绍了哪几种类型的 兵马俑？哪些是作者观察到的，哪些是兵马俑？哪些是作者观察到的，哪些是作者的想象和推测？请分别用作者的想象和推测？请分别用“”和和“”在文中画出。在文中画出。2.读一读，划出最能体现兵马俑个性读一读，划出最能体现兵马俑个性特点的词语。特点的词语。3.说一说，你最喜欢哪一类兵马俑，说一说，你最喜欢哪一类兵马俑，为什么？和同桌交

3、流。为什么？和同桌交流。骑骑兵兵俑俑 骑兵俑骑兵俑上身着短甲，上身着短甲，下身着短口下身着短口裤，足登长裤，足登长靴，右手执靴，右手执缰绳，左手缰绳，左手执弓箭，好执弓箭，好像随时准备像随时准备上马冲杀。上马冲杀。骑骑兵兵俑俑 骑兵俑骑兵俑上身着短甲，上身着短甲，下身着短口下身着短口裤，足登长裤，足登长靴，右手执靴，右手执缰绳，左手缰绳，左手执弓箭，执弓箭，好好像像随时准备随时准备上马冲杀上马冲杀。弓弩俑弓弩俑 跪射俑跪射俑 军吏俑军吏俑 兵马俑个个神态各异，有兵马俑个个神态各异，有的的 ，好像，好像 ；有的有的 ，好像，好像 ；有的有的 ，好像，好像 ；每个兵马俑都是极为精每个兵马俑都是极为

4、精美的艺术珍品。美的艺术珍品。秦兵马俑，在古今中外秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，百万、战车千乘的宏伟气势，形象的展示了中华民族的强形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概。大力量和英雄气概。秦兵马俑在我国西安的秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它临潼出土，它举世无双举世无双，是，是享誉世界的珍贵历史文物。享誉世界的珍贵历史文物。收集自己感兴趣的与我收集自己感兴趣的与我国的国的“世界遗产世界遗产”有关的图有关的图文资料，在班上和同学互相文资料，在班上和同学互相交流。交流。课后作业课后作业