高中生物 减数分裂和受精作用课件 苏教版选修2.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中生物 减数分裂和受精作用课件 苏教版选修2.ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 减数分裂和受精作用课件 苏教版选修2 减数分裂 受精 作用 课件 苏教版 选修
- 资源描述:
-
1、 生物一轮复习新课标专用课件生物一轮复习新课标专用课件新课标要求新课标要求 :说出减数分裂的概念及发生的部位说出减数分裂的概念及发生的部位阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化 解释解释同源染色体同源染色体、联会联会、四分体四分体等名词等名词 尝试模型建构方法,模拟减数分裂过程中尝试模型建构方法,模拟减数分裂过程中染色体数目和行为变化染色体数目和行为变化 说明减数分裂过程中的说明减数分裂过程中的染色体和染色体和 DNA DNA 的变化规律的变化规律 概述减数第一次分裂的主要特征概述减数第一次分裂的主要特征,减数第二次分裂的主要特征减数第二次
2、分裂的主要特征 区别减数分裂过程中区别减数分裂过程中各时期的典型图形各时期的典型图形,识别识别减数分裂不同减数分裂不同 阶段的染色体形态、数目和位置的变化阶段的染色体形态、数目和位置的变化 解释配子形成过程中染色体组合的多样性解释配子形成过程中染色体组合的多样性 概述配子的形成与生物个体发育的联系概述配子的形成与生物个体发育的联系 举例说明受精过程举例说明受精过程 说明受精作用的概念、特点和意义说明受精作用的概念、特点和意义 阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用思考:有丝分裂过程中,思考:有丝分裂过程中,染色体复制了染色体复制了几
3、几次?细胞分裂了次?细胞分裂了几几次?次?结果是一个细胞分裂成结果是一个细胞分裂成几几个子细胞?个子细胞?子细胞中子细胞中染色体数目染色体数目与母细胞相比如何?与母细胞相比如何?思考:产生生殖细胞(精子、卵细胞)思考:产生生殖细胞(精子、卵细胞)的细胞分裂方式可能是我们前面学过的细胞分裂方式可能是我们前面学过的有丝分裂吗?的有丝分裂吗?如果精子和卵细胞是通过有丝分如果精子和卵细胞是通过有丝分裂的方式形成的?裂的方式形成的?有丝分裂图解有丝分裂图解(有丝分裂)(有丝分裂)2N2N精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体新个体受精受精推理推理:发育发育2N2N4N4N2N2NNN一、基础知识一、基础
4、知识(一一)减数分裂的概念减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是,成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。半。范围范围 :时期时期 :特点特点 :结果结果 :进行有性生殖的生物进行有性生殖的生物在从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中在从原始生殖细胞发展
5、到成熟生殖细胞的过程中染色体只复制一次,细胞连续分裂两次染色体只复制一次,细胞连续分裂两次配子的染色体数目是原始生殖细胞染色体数目的一半。配子的染色体数目是原始生殖细胞染色体数目的一半。(二)、精子的形成过程(以哺乳动物为例)(二)、精子的形成过程(以哺乳动物为例)1 1、形成场所:、形成场所:睾丸睾丸2 2、产生过程:、产生过程:.有丝分裂有丝分裂.减数分裂减数分裂.变形变形精原细胞精原细胞精原细胞精原细胞(2N2N)(2N2N)复制复制初级精母细胞初级精母细胞第一次分裂第一次分裂次级精母细胞次级精母细胞 第二次分裂第二次分裂(2N2N)(N N)精细胞精细胞(N N)精子精子(N N)(I
6、 I)有丝分裂)有丝分裂(II)减数分裂减数分裂结果:不断补充精原细胞结果:不断补充精原细胞 i.i.减数第一次分裂间期减数第一次分裂间期精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞 主要变化主要变化:DNA:DNA复制,蛋白质合成,染色体复制复制,蛋白质合成,染色体复制.结果结果:形成染色单体形成染色单体,精原细胞变为初级精母细胞。精原细胞变为初级精母细胞。【思考题】:设精原细胞中染色体数目为【思考题】:设精原细胞中染色体数目为2n2n个个n n对,则经对,则经过复制后的染色体的对数是过复制后的染色体的对数是 对对 n n(I)有丝分裂)有丝分裂(II)减数分裂减数分裂结果:不断补充精原细胞结果
7、:不断补充精原细胞 i.i.减数第一次分裂间期减数第一次分裂间期ii.ii.减数第一次分裂减数第一次分裂结果:精原细胞结果:精原细胞初级精母细胞初级精母细胞染色体复制但染色体复制但不加倍不加倍,DNADNA加倍加倍 联会联会:同源染色体的两:同源染色体的两两配对现象叫做联会。两配对现象叫做联会。精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞 前期前期:主要变化:同源染色体:主要变化:同源染色体 ;有时非姐妹染色单体进行有时非姐妹染色单体进行 ,导致导致 。(与有丝分裂一样,也有两出现、两消失)(与有丝分裂一样,也有两出现、两消失)联会联会同源染色体同源染色体:是指在减数分裂过程中可以:是指在减数分裂
8、过程中可以联会的两条染色体,分别来自父方和母方,联会的两条染色体,分别来自父方和母方,一般形状和大小一般都相同。但是有形状一般形状和大小一般都相同。但是有形状和大小不一样的,例如和大小不一样的,例如X X染色体和染色体和Y Y染色体染色体。a ab1c cd d2e ef f3g gh h4同源染色体:同源染色体:1 1和和2 2、3 3和和4 4非同源染色体:非同源染色体:1 1和和3 3、1 1和和4 4、2 2和和3 3、2 2和和4 4姐妹染色单体:姐妹染色单体:a a和和b b、c c和和d d、e e和和f f、g g和和h h【思考题】:来自父母双方的二条染色体一定是同源染色【思
9、考题】:来自父母双方的二条染色体一定是同源染色体体?形态大小相同的二条染色体一定是同?形态大小相同的二条染色体一定是同源染色体源染色体?因此,同源染色体的主要条?因此,同源染色体的主要条件是件是:,。不一定不一定不一定不一定可以联会的两条染色体,分别来自父方和母方,可以联会的两条染色体,分别来自父方和母方,一般形状和大小一般都相同一般形状和大小一般都相同 联会联会:同源染色体的两:同源染色体的两两配对现象叫做联会。两配对现象叫做联会。四分体四分体:在染色体发在染色体发生联会后,每对同源染生联会后,每对同源染色体实际上含有色体实际上含有条染条染色单体,叫做四分体色单体,叫做四分体精原细胞精原细胞
10、初级精母细胞初级精母细胞四分体四分体交叉互换交叉互换 前期前期:主要变化:同源染色体:主要变化:同源染色体 ;有时非姐妹染色单体进行有时非姐妹染色单体进行 ,导致导致 。(与有丝分裂一样,也有两出现、两消失)(与有丝分裂一样,也有两出现、两消失)联会联会交交叉叉互互换换同源染色体联会同源染色体联会 非姐妹染色单体非姐妹染色单体 之间发生互换并之间发生互换并 引起交叉引起交叉 交叉互换使同源染交叉互换使同源染色体的两条非姐妹色体的两条非姐妹染色单体发生遗传染色单体发生遗传物质的部分交换物质的部分交换 联会联会:同源染色体的两:同源染色体的两两配对现象叫做联会。两配对现象叫做联会。四分体四分体:在
11、染色体发生联会在染色体发生联会后,每对同源染色体实际上含后,每对同源染色体实际上含有有条染色单体,叫做条染色单体,叫做四分体四分体精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞四分体四分体【思考题】:【思考题】:、图中有几对同源染色体、图中有几对同源染色体?几条染色体几条染色体 、几条染色单体、几条染色单体 、几个、几个DNADNA分分子子?、该细胞中有、该细胞中有 个染色体组。个染色体组。、该细胞中有、该细胞中有 个四分体个四分体 前期前期:主要变化:同源染色体:主要变化:同源染色体 ;有时非姐;有时非姐妹染色单体进行妹染色单体进行 ,导致导致 。(与有丝分裂一样,也有两出现、两消失)(与有丝分裂
12、一样,也有两出现、两消失)联会联会交叉互换交叉互换基因重组基因重组2对对4条条8条条8个个22等于同源染色体的对数等于同源染色体的对数 中期中期:主要变化:主要变化:、同源染色体的着丝点排列在赤、同源染色体的着丝点排列在赤道板的道板的 ;、每个着丝点的、每个着丝点的 与纺锤丝相连。与纺锤丝相连。(这是与有丝分裂不同的地方)(这是与有丝分裂不同的地方)精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞四分体四分体两侧两侧一侧一侧有丝分裂中期有丝分裂中期减数第一次分裂的中期减数第一次分裂的中期 中期中期:主要变化:主要变化:、同源染色体的着丝点排列在赤道、同源染色体的着丝点排列在赤道板的板的 ;、每个着丝点
13、的、每个着丝点的 与纺锤丝相连。与纺锤丝相连。(这是与有丝分裂不同的地方)(这是与有丝分裂不同的地方)【思考题】:【思考题】:、具有该图所示细胞的生物体,、具有该图所示细胞的生物体,其染色体在该期的赤道板两侧有其染色体在该期的赤道板两侧有 种排列方式;种排列方式;每一个细胞只能实现其中的每一个细胞只能实现其中的 种方式。种方式。精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞四分体四分体两侧两侧一侧一侧 中期中期:主要变化:主要变化:、同源染色体的着丝点排列在赤道板、同源染色体的着丝点排列在赤道板的的 ;、每个着丝点的、每个着丝点的 与纺锤丝相连。与纺锤丝相连。(这是与有丝分裂不同的地方)(这是与有丝
14、分裂不同的地方)【思考题】:【思考题】:、具有该图所示细胞的生物体,、具有该图所示细胞的生物体,其染色体在该期的赤道板两侧有其染色体在该期的赤道板两侧有 种排列方式;种排列方式;每一个细胞只能实现其中的每一个细胞只能实现其中的 种方式。种方式。精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞四分体四分体两侧两侧一侧一侧2 21 1【思考题】:【思考题】:、此图所示细胞的每一极有、此图所示细胞的每一极有 对同对同源染色体,有源染色体,有 个染色体组。个染色体组。、具有该图所示细胞的生物体非同源染色体自由组合的方式、具有该图所示细胞的生物体非同源染色体自由组合的方式有有 种;但每个细胞只能实现其中的种;但
15、每个细胞只能实现其中的 种。种。、该图所示细胞生物体能形成、该图所示细胞生物体能形成 种子细胞;种子细胞;该细胞能形成该细胞能形成 种子细胞。种子细胞。精原细胞精原细胞四分体四分体初级精母细胞初级精母细胞0 01 1 后期后期主要变化:主要变化:、同源染色体分离,并移向细胞的两极;、同源染色体分离,并移向细胞的两极;、非同源染色体自由组合。、非同源染色体自由组合。【思考题】:【思考题】:、此图所示细胞的每一极有、此图所示细胞的每一极有 对对同源染色体,有同源染色体,有 个染色体组。个染色体组。、具有该图所示细胞的生物体非同源染色体自由组合的方、具有该图所示细胞的生物体非同源染色体自由组合的方式
展开阅读全文