小升初作文（必考）.doc

1、 再见了，母校再见了，母校 -母校的记忆母校的记忆 六年的学习生活紧张而快乐六年的学习生活紧张而快乐, ,六年的步履踏实而又匆忙；而今我小学毕业了。当这一切蓦然六年的步履踏实而又匆忙；而今我小学毕业了。当这一切蓦然 落幕的时候，我才发现我走地辛苦而快乐、过地充实而美丽。六年来、我流过泪却伴着欢笑；落幕的时候，我才发现我走地辛苦而快乐、过地充实而美丽。六年来、我流过泪却伴着欢笑； 我踏着荆棘却嗅得万里芳香。六年，两千多个日日夜夜，灿烂美好的小学生活，还没来的及细我踏着荆棘却嗅得万里芳香。六年，两千多个日日夜夜，灿烂美好的小学生活，还没来的及细 细品味就一晃而去。我曾经一心盼着小学毕业，盼着长大，

2、可当真正要离开家一般母校、离开细品味就一晃而去。我曾经一心盼着小学毕业，盼着长大，可当真正要离开家一般母校、离开 父母一样的老师、离开朝夕相处情同手足的同学的时候父母一样的老师、离开朝夕相处情同手足的同学的时候，突然觉得心里有太多的感激与美好的，突然觉得心里有太多的感激与美好的 回忆和一种抹不去的伤感。回忆和一种抹不去的伤感。 是啊！这六年来母校给予了我太多太多，给我留下了美好的回忆。我不能忘记，六年来母是啊！这六年来母校给予了我太多太多，给我留下了美好的回忆。我不能忘记，六年来母 校老师为我付出了辛勤的汗水，他们像蜡烛一样燃烧了自己，把我从稚嫩的幼苗蒲育成枝叶渐校老师为我付出了辛勤的汗水，他

3、们像蜡烛一样燃烧了自己，把我从稚嫩的幼苗蒲育成枝叶渐 丰的小树；我不会忘记刚入学时，放学后父母没及时来接我，我急得哇哇大哭，是老师用温暖丰的小树；我不会忘记刚入学时，放学后父母没及时来接我，我急得哇哇大哭，是老师用温暖 的手抚摸着我的脸，就像妈妈一样安慰我并送我回家，从而使我感到师爱如母爱一样伟大；我的手抚摸着我的脸，就像妈妈一样安慰我并送我回家，从而使我感到师爱如母爱一样伟大；我 不会忘记有一次我的同桌向我借彩笔被我拒绝，而数学考试时我忘了带尺子却是她，不计前嫌不会忘记有一次我的同桌向我借彩笔被我拒绝，而数学考试时我忘了带尺子却是她，不计前嫌 的把尺子借给了我，从而使我懂得了友的把尺子借给了

4、我，从而使我懂得了友谊的珍贵；我不会忘记在教学楼前的马路上，我们在老谊的珍贵；我不会忘记在教学楼前的马路上，我们在老 师的带领下拾起街上的片片垃圾； 我不会忘记教室内我们自己组织的班会总是充满着欢声笑语；师的带领下拾起街上的片片垃圾； 我不会忘记教室内我们自己组织的班会总是充满着欢声笑语； 我不会忘记在绿茵场上一场场运动会，我们都挥汗如雨努力拼搏，那是因为我们都在为班集体我不会忘记在绿茵场上一场场运动会，我们都挥汗如雨努力拼搏，那是因为我们都在为班集体 的荣誉竭尽全力；我不会忘记的荣誉竭尽全力；我不会忘记 往事桩桩件件，历历在目，它们总时刻印在我的内心深处。往事桩桩件件，历历在目，它们总时刻印

5、在我的内心深处。 母校啊母校！是你让我从一个懵懂的顽童，变成了一个有知识、有抱负的少先队员；是你母校啊母校！是你让我从一个懵懂的顽童，变成了一个有知识、有抱负的少先队员；是你 让我交到了这么多知心伙伴；是你教会了我怎样去面对人生；怎样去实现我的理想！此刻，我让我交到了这么多知心伙伴；是你教会了我怎样去面对人生；怎样去实现我的理想！此刻，我 不知道用什么词语来表达对母校、对老师感激不知道用什么词语来表达对母校、对老师感激留恋之情。我只有在新环境里努力学习，为我的留恋之情。我只有在新环境里努力学习，为我的 母校和启蒙老师争光添彩！母校和启蒙老师争光添彩！ 再见了，我敬爱的母校！再见了，我敬爱的老师

6、！再见了，我亲爱的同学！再见了，我敬爱的母校！再见了，我敬爱的老师！再见了，我亲爱的同学！ 最后用两句诗送给我亲爱的老师最后用两句诗送给我亲爱的老师: : 春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽, , 蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。 天涯海角有尽处天涯海角有尽处, , 只有师恩无穷期。只有师恩无穷期。 我尝到了努力的滋味 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天空中，一缕清柔的月光透过窗户洒在桌前，如 积水清澈般透明。夜已深了，而此时的我却被一道题目给难住了，用尽了我所有的方法还是无 法解答出来，心情也随之跟着烦躁起来，随着思绪的飘移，忽然间有那么一幕情景在不知不觉 间又浮现在我的眼前。 记得在上个月，

7、我们全家一起游玩了溧阳的南山竹海，攀登了吴越第一峰，山峰秀丽华美， 远远望去一片片的竹林伴山而长，茂密的树林郁郁葱葱，时不时传来鸟儿欢快的叫声，此时的 我依赖于平时的锻炼，迫不及待地向着山峰爬了起来。刚开始的几分钟里，我们爬得都很快， 山林间小溪流水潺潺，冲击着山石，发出拍拍的声响，近观，小溪清澈见底，最浅处仅有一只 脚的深度，许多孩子站在水中，嬉戏地打闹着。顺着溪流继续往上爬，随着时间的推移，虽有 绿树成荫，却抵不住太阳的曝晒，只爬了三四十分钟，我就累得满头大汗了，坐在溪边的亭子 中，吹着林间的山风，看着四周蝴蝶的翩翩起舞，一时间我都不想再继续向上爬了。 过了许久，我已不觉得炎热，此时爸爸询

8、问了从山上下来的人得知距离山顶还有一千多级 台阶，我有些打退堂鼓了。爸爸对我说： 这么快就不行了，你看那溪水百年依旧不断地流淌着， 汇成了山下那一大片的湖水，俗话说， 人往高处走，水往低处流爬山就是在锻炼人的意志， 你难道还比不过流水吗？父亲的一番话激励了我， 是啊！我怎么这么快就退缩了呢。 我又 重新站了起来，抛开美景，抛开一切，心中只有一个目标，那就是会当凌绝顶，一览众山小 。 越往上，山越陡，山路是用木板搭在悬崖边，一面是峭壁，一面是悬崖，往下看，虽不是 高不见底但也足够吓人的，再往上看，山顶直插云霄，心里又得瑟了一下，这么高究竟要什么 时候才能爬到山顶啊。带着疑惑我们全家还是努力地往上

9、爬，最终我们全家爬上了顶峰，使我 从真正意义上领会了吴越第一峰的含义，同时也体会到了通过自己的努力所换来的成功果实的 那一份愉悦的心情。 是啊！人生就是这样，路越坎坷，我们就更应该敢于攀登，只有这样我们才能取胜。想到 这儿，我不由叹了口气，就一道难题也能绊住我吗？我轻轻地柔了柔欲睡的双眼，又开始埋头 做了起来，过了许久终于给我解了出来，原来努力就是这个滋味啊！ 我的世界我的世界 我的世界精彩的是一缕阳光，无奈的是挡住阳光的白云。我的世界精彩的是一缕阳光，无奈的是挡住阳光的白云。 每个人眼中的世界是不同的。每个人眼中的世界是不同的。 喜欢音乐，有人就会说音乐是我的世界；喜欢画画，就会说美术是我的

10、世界；喜欢你，就喜欢音乐，有人就会说音乐是我的世界；喜欢画画，就会说美术是我的世界；喜欢你，就 会说你是我的世界。会说你是我的世界。 小时候，我们坐在小小的育婴车中，躺在那里面，不用做什么，就只是轻轻地聆听着自己小时候，我们坐在小小的育婴车中，躺在那里面，不用做什么，就只是轻轻地聆听着自己 的呼吸，看到的世界只不过是湛蓝的天空，美丽的彩虹罢了。的呼吸，看到的世界只不过是湛蓝的天空，美丽的彩虹罢了。 长大了，我们处于不同的环境中，眼睛里看到的东西也越来越多，你所认为的世界也许很长大了，我们处于不同的环境中，眼睛里看到的东西也越来越多，你所认为的世界也许很 光明，也许很黑暗，也许和自己的想象有些遥

11、远，也许你认为自己只不过是尘世中的一抹沙，光明，也许很黑暗，也许和自己的想象有些遥远，也许你认为自己只不过是尘世中的一抹沙， 算不上什么。算不上什么。 但这就是你的世界、 、但这就是你的世界、 、 每个人眼光是有所不同的，世界也有不同。每个人眼光是有所不同的，世界也有不同。 而我眼中的世界不同于他人，有一句歌词，差不多，很精彩有很无奈。精彩的是一缕阳光，而我眼中的世界不同于他人，有一句歌词，差不多，很精彩有很无奈。精彩的是一缕阳光， 无奈的是挡住阳光的白云。无奈的是挡住阳光的白云。 我的世界一定有我的家人，我的朋友，他们的笑脸。我爱他们，而正因有他们，最后我的世界一定有我的家人，我的朋友，他们

12、的笑脸。我爱他们，而正因有他们，最后那片那片 白云也会散去，露出洋溢在每个人脸上的阳光。白云也会散去，露出洋溢在每个人脸上的阳光。 就是这样，我的世界不要求很繁华，但一定不要寂寞。就是这样，我的世界不要求很繁华，但一定不要寂寞。 所以更需要你的陪伴。所以更需要你的陪伴。 在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和 亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在 同学

13、中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心 爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡 无光。因无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间 的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了的诚挚友爱，使我明白，在

14、遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了 自信。 从此以后， 我变得坚强起来， 心情也随之开朗， 觉得一切都是那么美好， 那么阳光。自信。 从此以后， 我变得坚强起来， 心情也随之开朗， 觉得一切都是那么美好， 那么阳光。 家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。 这就是我的世界这就是我的世界 那个夏天，云离开了我，于是我的整个世界里都是云的影子。那个夏天，云离开了我，于是我的整个世界里都是云的影子。 与书为友与书为友 书是你的朋友吗？与书为友吧！因为读一本好书就象书是你的朋友吗？

15、与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信 给你燃起澎湃与激情。与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自给你燃起澎湃与激情。与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自 赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以 慰藉。慰藉。 书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是书是流消的

16、血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是 幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵 绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一 个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的

17、纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人 物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻 间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本 色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。 作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生

18、 命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、 说服力、鼓动力，拓宽自己说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语 言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、 灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正灵活的应变

19、能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正 起到不是蜜，但可以粘住一切的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我起到不是蜜，但可以粘住一切的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我 们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读 书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。 让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添让研读教育名著成为我们生活方式

20、的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先几缕书香吧！让教育先 贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人 目标的实践中实现我们的专业成长吧！目标的实践中实现我们的专业成长吧！ 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏， 爱心与教育让我知道了为人师者要有爱心、耐漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏， 爱心与教育让我知道了为人师者要有爱心、耐 心和信心； 民主与教育使我明白了学生也的有说不的权力， 我的教育理想让我懂得心和信心； 民主与教育使我明白了学生也的有说不的权力， 我的

21、教育理想让我懂得 了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。 与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人 生的旅程。 书卷多情似故人，晨昏生的旅程。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘 读不在忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘 读不在 三更五鼓，功只怕一暴十寒 。三更五鼓，功只怕一暴十寒 。 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你

22、我同行！与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 感恩的心感恩的心 感谢有你感谢有你 山感恩地，方成其高峻； 海感恩溪，方成其博大； 天感恩鸟，方成其壮阔。 题记 同样一枝玫瑰，有人会说： 花下有刺，真讨厌！ 有人会说： 刺上有花，真好看！ 看到 刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽 管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，所以他们能感受到幸福。拥有感恩心的人是幸福的。 我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要 的是要有一颗充满爱的心。 纵观历史长河，怀抱有感恩之心，最终得以重见希望者，何其多也。正因为怀抱

23、感恩之心， 他们面对困难，不曾放弃，面对挫折，不曾言败；正因为怀抱感恩之心，任时光流逝，物是人 非，仍抹不去他们人性的光辉；也正是因为怀抱感恩之心，他们永久地留在了后世人的心目中， 经千年而不朽。这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理；日月更替，朝夕轮回。人生 百年，转瞬即逝，休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲，你可以选择苟 延残喘，但绝不可就此沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁能逃避得 开？唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积 小流无以成江海。 怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。

24、 怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说： 我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的 祖国和人民！ 怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到： 为什么我的眼中饱含泪水，因为我 对这片土地爱得深沉。 怀着感恩的心，才让我们在得到别人的帮助时，道声谢谢！ 。 听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真 实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时， 我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们用电，要 感谢那些电力行业默默奉献的工人 一个青年丢了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收

25、到了一封回 信，回信人斥责他没有弄清楚公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通， 借此把青年嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他 的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足，这是对方对自己的尊重。为此，他还是心怀 感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个 星期后，青年得到了一份合适的工作，而录用他的正是当初回信拒绝他的公司。 懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份 平凡普通的劳动，也更加尊重自己。 怀有一颗感恩的心，才更懂得宽容。怀有一颗感恩的心，才更懂得宽容。

26、 感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚，感恩之心又足 以稀释我们心中狭隘的怨恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心， 我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们会 发现这个世界是多么的美好幸福。 据说有一次美国的罗斯福总统家里失盗，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信安 慰他。罗斯福在回信中写道： 亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝。因为 第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部； 第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 对任何一个人来说，

27、失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。感恩是生 活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心，就会把成就归功于大家，失 误归过于自己。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对； 在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有 恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀 感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，能对落难或者绝处求生的人们爱 心融融地伸出援助之手，而不求回报。 我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种宽容，一种感恩

28、中的感动。 怀有一颗感恩的心，才更懂得珍惜。怀有一颗感恩的心，才更懂得珍惜。 有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的恩 ，而是得到了，却漠然视之。一个不 懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体 验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。怀有一颗感恩的心，珍惜自己的一切， 会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。 家人、朋友、同事对于每个人来说都是生命中重要的人，我们相互依赖，相互帮助，与他 们产生羁绊，而且这种羁绊会随着时间的流逝变得更加牢固。拥有这种羁绊的人会为了别人而 牺牲自己，因为那些都是自己珍惜的人。怀着

29、一颗感恩的心，我们会时刻感觉到：和亲人在一 起，我很幸福；和朋友在一起，我很幸福；和同事在一起，我很幸福。你将会发现自己是多么 快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。 树欲静而风不止，子欲养而亲不在。为了不让亲情、友情、爱情在熙熙攘攘的生活中变得 脆弱，不让自己留下无尽的遗憾和悔恨，让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的一切吧。 我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来 去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年 年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有 你，忙忙碌碌，

30、我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我， 挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留在心里。 感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得 到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！ 感恩，就如同春暖花开。死亡也许并不代表着终结，感恩的心会一直延续下去。生命的真 谛便在于感恩，感谢这五彩斑斓、丰富多彩的世界。萌生、成长、终结，无处不在的感恩在我 们的生命里升温。 感恩的心，你可曾拾获？ 我发现了雨水、闪电和雷声形成的秘密我发现了雨水、闪电和雷声形成的秘密 我

31、是一个对许多事物都充满好奇心的人。遇到一些奇怪的事总爱去琢磨它，探索它的奥秘。 记得我读一年级时的一个傍晚，我们一家人都坐在餐桌上吃晚饭。这时，外面突然风雨交加、 电闪雷鸣。吃着饭的爸爸停了下来，目不转睛地盯着窗外，似乎在思考些什么。沉默了一会儿， 爸爸把目光转向了我：儿子，你知道闪电、雷声和雨水是怎么形成的吗？不知道。我 当时只顾吃饭，没理会爸爸的提问，便摇头随意答道。爸爸叹了口气，说：唉，孩子就是孩 子，什么都不懂。爸爸这么一说，引起了我的不满：谁说孩子就什么都不懂了，不出一日， 我保证给你个满意的答复。说完，我就冲进房间里。我想，这些问题的答案一定能从书本中 找到。便在书架上翻了起来。啊

32、！终于找到了。我捧着一本中国民间传说故事高兴极 了。原来，书中有一篇雷鸣、闪电和雨水的传说，说天上有一个凶恶残忍的霸王，经常因 为一些鸡毛蒜皮的小事而用鞭子毒打侍女。久而久之，霸王的鞭子成了天上的闪电侍女惊恐的 叫声成了雷鸣泪水则化作雨水。我找到答案了！我高兴地将书递给爸爸看，爸爸先是一楞， 然后看了我一眼，才将目光移到书本上。哈哈爸爸朗声大笑，怎么了？错了吗？ 我困惑地问。错了，错了爸爸对我说，这是传说，不科学。科学才可信，传说不实 际。看来光是看神话、传说，目前是解决不了问题了，我只好去查科普书了。可是，我的百 科全书居然没有这方面的内容。在万般无奈之际，还是爸爸提醒了我，上网查！爸爸，我

33、知 道了！我喊道。其实这都和云有关。天上带正电的云和带负电的云互相碰撞，产生的电就 是闪电，发出的声响就是雷声下雨则是因为云中的小冰晶和小水滴不断增长变大，达到一定限 度时，受到地心引力的影响，落到地上，形成降雨。不错！，完全正确！爸爸兴奋地点 点头，称赞我有积极探索的求知欲。从此，我每遇到不明白的事情，总要探个究竟。书山有 路勤为径，学海无涯苦作舟我知道求知的道路是艰苦曲折的，但是只要我们勇于探索，不怕 挫折，就会发现更多的奥秘。 学会宽容作文学会宽容作文 宽容他人，也是善待自己。只要学会宽容，这个世界才会更美好，人们和睦相处，没有吵架， 没有恩怨，要学会宽容。 我亲身经历过一次，那一次，我

34、因为不会宽容他人，让我失去了一个好朋友：有一天，第 3 节课刚下课，我的铅笔就不见了，这时，我发现我前面的小龙手里拿着我的铅笔，我不管三七 二十一，上去就说：你这个小偷，拿我的铅笔，现在人赃并获，你有什么好说的！他连 忙上前解释说：这是我刚捡到的，谁说是我偷的啊！我心想：你拿了我的铅笔也就算了， 你还那么嚣张，肯定是你故意偷我的铅笔。我又和他争吵起来，最后大打出手，结果这件事不 但让我被老师批评了，还让我失去了一个好朋友，真是不应该。如果当初我没有想去报复他， 而是宽容他，当这事没有发生过，就不会被老师批评，还让我失去了一个好朋友。 莎士比亚名剧威尼斯商人中有这样一段台词：宽容就像天上的细雨滋

35、润着大地。它赐 福于宽容人的人。我们应该学会对别人表现宽容 在我们的生活中， 难免会和同学老师发生摩擦， 在与同学的观点不一时， 有时便会引发争吵， 这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：彼之理是，我之理非，我让之；彼之 理非，我之理是，我容之。不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵。 友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交 谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰 的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表 现，只有理解别人，才能宽容别人。

36、 成功源自坚持 河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚 持不懈，终于炼就锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基 石。 窗外的小雨连绵地下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我： 成功需 要什么？ 坚持，我答。 翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。 乌江畔，他仰天长啸： 纵江东父老怜而王我，我何面目见之 ，纵身一跃，滔滔江水向 东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。 我不禁感叹：至今思项羽，不肯过江东。哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈夫能屈能 伸，重振旗鼓，一样是条好汉啊！ 我失望的追寻，在历史的隧道里漫游。 牢狱中，

37、他奋笔疾书，借着微弱的月光，我看清了他的面孔，头发蓬乱，饱经沧桑的脸 上，刻着坚毅和不屈，啊，司马迁。这时，来了几个大臣，见到司马迁如此模样，叹息道： 何 必如此执着呢？司马迁合上竹简，坚定的说： 人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！ 说完，望 了望皎洁的明月，若有所思。片刻，又重新摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的 隶书，苍劲有力 我默默地注视着这一切，却早已心潮澎湃：伟大的司马迁啊，正是您坚持不懈的努力， 才成就了被誉为史家之绝唱，无韵之离骚的史记 ，52 万字啊！我相信，后人的敬仰，就 是对您这份

38、坚持的最大回报。 合上卷轴，我陷入了沉思：为项羽而忧伤，正是因为他不坚持，才失去了成就霸业的机 会；为司马迁而感动，他的不懈坚持，苍天也会为之动容吧。 是啊，成功需要坚持，这话一点也不错！ 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成 功？功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，可能 成功就在眼前。 坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像贝多芬时时听见 命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔 在蓝天之上。 学会分享 记得小时候， 妈妈常常教导我： 孩子， 你要懂

39、得学会与别人分享， 因为分享会使人快乐。 而我总是幼稚地问妈妈：妈妈，什么叫分享呀？妈妈就会拿出两个苹果，把一个给我，一 个留给自己， 对我说： 叶子， 你看， 妈妈有两个苹果， 一个给你， 一个给我， 这就叫分享。 哦， 这就叫分享，我明白了。我咯咯笑着，吃起苹果来，其实，当时的我并没有真正理解分享的 意义，只觉得有苹果吃很高兴。 等我再大些，妈妈又告诉我：分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你 的烦心事，你的烦恼会减少一半；分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享， 你将会更加开心；分享是 有一次，我和我的好朋友一起玩，她带来了一个很好玩的玩具，只见她轻轻一按玩具的

40、按 钮，玩具就快速转动了起来，会变出不同的颜色，五彩缤纷，令人眼花缭乱。我很渴望能够玩 玩这个玩具，就向她借，谁知，她却摇摇头说：我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎 么办呢？我说：我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸加倍赔给你。 好不好？她想了一会儿，摇摇头说：不行，不行，你向别人借去吧。说完，便把玩具塞 进了口袋里，转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。太小气了，不就是一 个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。 不久，我们又在一起玩耍时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见她不时 地用眼角看我的零食，还不时吞咽唾沫。过了一会儿，她好像鼓足了勇

41、气，面向我说：给我 一些零食，行吗？我刚要给她，但想起了她上次对我的态度，就又把手缩了回来。看到她伸 出的小手，尴尬地放在那里，我心中有些不忍。转念一想，她也是怕我把她喜爱的玩具弄坏呀， 那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我便毫不犹豫地把零食分给了她。看到她开心 吃零食的样子，我高兴极了，和她更疯狂地玩着。 正当我们兴高采烈地玩着，津津有味地吃着零食时，她突然停了下来，好像想起了什么， 有些不好意思地问我：你你你不生我的气吗？那天，我我明白了她的意思， 故意摆了一个搞笑的动作，夸张地说：本小姐大人有大量，才不会生你的呢！说后，我们 俩人同时哈哈大笑起来。 从那以后，我们成为了真正的朋友

42、，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别 人都以为我们是真正的姐妹。 是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白 了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐！ 温暖的梦中温暖的梦中 指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替，就像宁静的早晨被一声巨响打破一般，自己终于挣扎地 醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈，从那个温暖的梦中悄然醒来。 其实，上天是不公的。自己渐渐地终于发现，不知何时的自己终于这样执着地认为。有些事情 在你出生的那一刻起，便深深地印上了一个印记，这个印记是一生都不会抹煞的。 在我能够记得这个世界零碎的记忆中，自己的世界便充满

43、了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙 视，甚至到无视，我都懂得的，看得见。没办法，上天只给了我一个华丽的外表，却没有给我 过多的实质，自己深知、轻叹，但无奈。 其实，自己一直想改变。 小时候，其实有许多的梦想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变，虽 然有时候会有挫折、网难，但一想心中那一个远大的理想，便有了更多的动力。于是，便坚持 着改变，但最终还是未能如愿，自己自信一笑，没关系，还有机会。 那些有着美好憧憬的小时候，转瞬即逝。 我仍怀揣着那一份伟大的理想奋斗着。自己知道想改变，只要让自己发光，向别人展示 自己的实力，这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼，让我一次次放

44、飞的梦 想逐渐被囚禁，甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。 我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的，而且这种差距似乎与生俱来的，无法改变，任凭再 怎样努力，都无法缩短。 其实，不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的，自己没有香味，自出生便懂 得，但是那是一种无奈，自己也想有个发光发彩的机会，但现实却一次次地将自己拉同！ 身为腊做的苹果，我并不是想欺骗任何人，只是想让别人知道我不是。徒有其表，这是自己 的心声，不知有没有人知道。 而现在的我。 正坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如 此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫 我有

45、几分颓然地倚在窗边，思考着生命为何会如此脆弱。 这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个 小家伙大概是不知道世间竟有玻璃这种玩意儿吧！外面的山还是山，水还是水，为何就是 出不去呢？ 于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，多次碰撞之后，它终于放弃了。 在原地思索良久之后，它终于找到来时路纱窗上的一个洞它生命的出口！ 望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂，我心中一惊，好机灵的小家伙！它的一举一动为寻求 生命出口作了多么生动的诠释！多么单纯而又强烈的求生欲望呀！ 由此，我又想到那个跳楼而失去双腿的孩子，他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找 不到出口

46、吗？为什么就不曾想到退后一步， 思索片刻， 为生命找到来时路， 至少找一个出口呢？ 是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？ 这个曾在屋中被围困的孩子其实给我们提出了一个很好的问题，那就是当你的生命遭 到围困时怎么办？难道放弃是惟一的出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩 的！要么如那只小黄蜂找到来时路，一切重来；要么另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大 的生命出口；要么干脆砸碎这心灵的玻璃 ，突出重围！ 毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对同样的围困，人却更容易放弃！是缜密的思 维让人放弃了最单纯的求生意念？ 现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到

47、生命陷入更大的困境。如今失去健康的他 面临着更多生命的疑问，不知这一次的死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白， 生命的答案是丰富多彩的；愿他已经了解生命只要延续，就有无限的希望与可能！ 轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能 够更精彩。 d z gu 弟 子 规 zng x 【总 叙】 d z gu shng rn xn shu xio t c jn xn 弟 子 规 圣 人 训 首 孝 悌 次 谨 信 fn i zhng r qn rn yu y l z xu wn 泛 爱 众 而 亲 仁 有 余 力 则 学 文 r z xio 【入则孝

48、】 f m h yng w hun f m mng xng w ln 父 母 呼 应 勿 缓 父 母 命 行 勿 懒 f m jio x jng tng f m z x shn chng 父 母 教 须 敬 听 父 母 责 须 顺 承 dng z wn xi z qng chn z xng hn z dng 冬 则 温 夏 则 凊 晨 则 省 昏 则 定 ch b go fn b min j yu chng y w bin 出 必 告 反 必 面 居 有 常 业 无 变 sh su xio w shn wi gu shn wi z do ku 事 虽 小 勿 擅 为 苟 擅 为 子 道 亏 w su xio w s cng gu s cng qn xn shng 物 虽 小 勿 私 藏 苟 私 藏 亲 心 伤 qn su ho l wi j q