第四单元看图写话：观猴.ppt

1、观观 猴猴_（什么时候）_（谁）来到_（什么地方）_（干什么）钻来钻去钻来钻去 扭扭 跳跳 摘摘 戴戴 爬爬 坐坐 撕撕 逗逗 指指 伸直伸直 钩钩 挂挂 公园里的猴子真有趣，有的_,有的 _，还有的_ 我最喜欢_，是因为_。观 猴 _，来_ 到 _。你看，它们有的_，有的_，还有的_。我最喜欢_ 。动物园里的小猴子_ !我们今天玩得 _！1.开头空两格，标点符号独立占格。开头空两格，标点符号独立占格。2.把字写正确、写工整，不会写的字用把字写正确、写工整，不会写的字用拼音代替。拼音代替。3.用准词语，写通句子。用准词语，写通句子。4.写完后多读几遍。写完后多读几遍。今天，天气晴朗，学校组织我

2、们去秋游。今天，天气晴朗，学校组织我们去秋游。我们来到动物园，老师说：我们来到动物园，老师说：“大家先去参观大家先去参观猴园吧。猴园吧。”小朋友一进门便看见了猴山，小朋友一进门便看见了猴山，猴山上的猴子猴山上的猴子真多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一真多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一个香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：个香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：“今天今天怎么来了这么多人呢？怎么来了这么多人呢？”有一只小猴子装着很神有一只小猴子装着很神气的样子看着我们气的样子看着我们。山后就山后就更热闹了更热闹了，有两只小猴子，一只正帮着，有两只小猴子，一只正帮着另一只抓虱子，还有的猴子

3、站在树枝上，一边吃另一只抓虱子，还有的猴子站在树枝上，一边吃苹果一边荡秋千，苹果一边荡秋千，赢得大家的阵阵喝彩！赢得大家的阵阵喝彩！小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！今天阳光明媚，小朋友们去动物园秋游。今天阳光明媚，小朋友们去动物园秋游。他他们来到动物园的猴山前，看见一群猴子，最顶上们来到动物园的猴山前，看见一群猴子，最顶上的猴子看起来像大王似的，他下面的一只猴子看的猴子看起来像大王似的，他下面的一只猴子看着人们，好像在说：着人们，好像在说：“你们好，欢迎来找我们你们好，欢迎来找我们玩。玩。”旁边还有一只猴子旁边还有一只猴子摸摸脑袋摸摸脑袋，好像在说：，好像在

4、说：“今天怎么这么多人呀！今天怎么这么多人呀！”猴山前面有一只猴子猴山前面有一只猴子鼻子上顶着香蕉，还手舞足蹈地朝大家扮鬼脸，鼻子上顶着香蕉，还手舞足蹈地朝大家扮鬼脸，逗得人们哈哈大笑，最有趣的是假山后面的几只逗得人们哈哈大笑，最有趣的是假山后面的几只猴子，有的猴子在荡秋千，还有的在帮另一只猴猴子，有的猴子在荡秋千，还有的在帮另一只猴子挠痒痒。子挠痒痒。这真是快乐的一天！这真是快乐的一天！星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，我们的心情也兴奋极了。我们的心情也兴奋极了。老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真

5、多啊！它们有的跑上跑下多啊！它们有的跑上跑下,互相追着玩，有的在半山互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的晒太阳，其中有只猴子坐在山顶上，腰上自由自在的晒太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃的津津有味呢，瞧它那神气的样手拿一个苹果正吃的津津有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头顶着一个香蕉皮，子，真像个猴王。还有只猴子头顶着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！还会看，我多棒！还会耍杂技呢。耍杂技呢。”最好玩的是最好玩的是,有一只猴子，跑到假山后，有一只猴子，跑到假山后，把尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。把尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。猴子

6、们做着各种猴子们做着各种 可笑的样子，逗得我们哈哈大可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。笑。今天，风和日丽，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵今天，风和日丽，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，学校组织我们去动物公园玩。白云，学校组织我们去动物公园玩。不一会，我们看见了一个大水池，但是里面没有水，不一会，我们看见了一个大水池，但是里面没有水，却有一座假山，那就是猴子的家却有一座假山，那就是猴子的家猴山，上面有一大群猴山，上面有一大群小猴子，它们在假山上蹦蹦跳跳的，有的在做鬼脸，有的小猴子，它们在假山上蹦蹦跳跳的，有的在做鬼脸，有的做迷藏。你瞧！还有一只小猴子在树枝上荡秋千，你们看做迷藏。你瞧！还有一只小猴子在树枝上荡秋千，你们看它们玩得多高兴呀！它们玩得多高兴呀！最后，要走了，我们依依不舍地跟它们说：最后，要走了，我们依依不舍地跟它们说：“再见了，再见了，小猴子！小猴子！”