第十章第3节物体的浮沉条件及应用(研磨后)-2.ppt
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- 第十 物体 浮沉 条件 应用 研磨 _2
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1、八 年 级 下 册 物 理 第 十 章第三节第三节 物体的浮沉条件物体的浮沉条件及应用及应用单位:中庆九年制学校备课人:王淑莉备课人:王淑莉二、阿基米德原理二、阿基米德原理一、影响浮力大小的因素一、影响浮力大小的因素知识回顾知识回顾导入新课导入新课为什么人在死海中不为什么人在死海中不会沉下去?会沉下去?下一页提问:物体的浮与沉是由什么因素决定的呢?提问:物体的浮与沉是由什么因素决定的呢?教学目标教学目标一、知识与技能一、知识与技能1.知道物体的浮沉现象,能从受力分析的角度判断物体的浮沉状况.2.知道物体的浮沉条件知道物体的浮沉条件,能运用它解释浮沉现象能运用它解释浮沉现象.二、过程与方法二、过
2、程与方法1.经历探究物体浮沉条件的实验,体会物体漂浮、上浮、下沉、悬浮的原因.2.提高实验动手能力和探究能力,能把所学知识与生活、生产实践相结合.三、情感、态度与价值观三、情感、态度与价值观认识浮力对人类生活、生产的影响.我们可以从浸在液体里的物我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析,设计如下体的受力情况去分析,设计如下图的实验来验证。图的实验来验证。(学生讨论并(学生讨论并实验探究实验探究一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件实验序实验序号号 实验方法实验方法 观察小瓶运观察小瓶运动情况动情况 小瓶受力情小瓶受力情况况1 1把盖上盖子的空把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,小瓶浸没于水中,再松手
3、再松手 2 23 3小瓶上浮小瓶上浮小瓶下沉小瓶下沉小瓶静止小瓶静止F F浮浮 G GF F浮浮 G GF F浮浮 G G悬浮悬浮上浮上浮下沉下沉F浮浮GF浮浮GF浮浮G上浮:上浮:F浮浮G一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件F浮浮G漂浮漂浮漂浮:漂浮:F浮浮=G悬浮:悬浮:F浮浮=G下沉:下沉:F浮浮G归纳总结归纳总结 把铁块和木块浸没在水中,铁块沉入水底,木块把铁块和木块浸没在水中,铁块沉入水底,木块漂浮在水面上。通过查阅密度表,你发现铁的密度,漂浮在水面上。通过查阅密度表,你发现铁的密度,水的密度和木的密度有什么关系?水的密度和木的密度有什么关系?那么,我们能否用比较物体的密度和液体的密
4、度那么,我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮,下沉还是来判断物体在某种液体里是上浮,下沉还是悬悬浮?浮?2物体密度与液体密度间的关系物体密度与液体密度间的关系F浮浮 G 上浮:上浮:r r液液 r r物物 F浮浮=G 悬浮:悬浮:r r液液=r r物物 F浮浮 G 下沉:下沉:r r液液 r r物物浮力:浮力:F浮浮r r液gV排排 ;重力:重力:G r r物物g V物物;V排排=V物物研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件漂浮:漂浮:r r液液r r物物 根据浮沉条件进行比较
5、根据浮沉条件进行比较合作学习合作学习 v1.轮船用钢铁做成,钢铁的密度比水的密度大,在水中下沉,为什么轮船会漂浮在水面上?v2.潜水艇的外形体积是不 变的,在水中受到 的 浮力大小不变,如何实现浮沉?v3.气球和飞艇为什么可以飘在空中?知识应用知识应用(1)工作原理:工作原理:将钢铁做制成空心的轮船,可以排开将钢铁做制成空心的轮船,可以排开更多的水,漂浮在水面上。更多的水,漂浮在水面上。(2)排水量(排水量(m排排):):轮船满载时排开水的质量:轮船满载时排开水的质量:F浮浮=m排排g 而而 F浮浮=G m船船+m货货=m排排(3)载重线载重线 轮轮 船船二、浮力的应用二、浮力的应用工作原理:
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