正确对待从众心理和好奇心理1.ppt

1、 一天傍晚一天傍晚,一批从汽车上下来的乘客一批从汽车上下来的乘客,远远看远远看见一个年轻女子正在广场上专注地抬头仰望天见一个年轻女子正在广场上专注地抬头仰望天空空.这群人感到十分好奇这群人感到十分好奇,也不禁都抬头搜寻起也不禁都抬头搜寻起来来,但什么也没看见但什么也没看见路人越积越多，一大帮路人越积越多，一大帮人好奇地聚集在一起，抬头看着天空。最后，人好奇地聚集在一起，抬头看着天空。最后，终于有人忍无可忍了：终于有人忍无可忍了：“大家究竟在看什么？大家究竟在看什么？”究竟在看什么？究竟在看什么？问来问去，最究竟在看什么？究竟在看什么？问来问去，最后问到了那个年轻女子。她羞涩地回答：后问到了那个

2、年轻女子。她羞涩地回答：“不不好意思，我在流鼻血。好意思，我在流鼻血。“原来是这么回原来是这么回事。事。”“”“原来是这么回事。原来是这么回事。”大家摇摇头，一大家摇摇头，一哄而散哄而散这是什么样的心理？这是什么样的心理？从众心理从众心理什么是从众心理？什么是从众心理？p14 指个体在社会群体的无形压力指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象致行为的心理现象联系下列情景，谈谈从众心理对联系下列情景，谈谈从众心理对我们学习、生活的影响。我们学习、生活的影响。讨论情景一：晨读课上书声琅琅情景一：晨读课上书声琅琅,平时不怎么平时不怎么喜欢读英

3、语的舟舟受到感染，不由自主喜欢读英语的舟舟受到感染，不由自主地跟着念了起来。地跟着念了起来。情景二：小强发现自己做出的数学题与情景二：小强发现自己做出的数学题与其他许多同学的答案不一致，不假思索其他许多同学的答案不一致，不假思索地把自己的答案改了，结果却错了。地把自己的答案改了，结果却错了。情景三：班里许多同学过生日大摆宴席情景三：班里许多同学过生日大摆宴席,似已成风似已成风.后天就是张力的生日，他心想后天就是张力的生日，他心想:别人都这样过生日，我也不能例外别人都这样过生日，我也不能例外,但是但是囊中羞涩囊中羞涩情景四：物理学家福尔顿因受从众心理情景四：物理学家福尔顿因受从众心理的影响，没有

4、向科技界公布自己的测量的影响，没有向科技界公布自己的测量结果，失去了原本应得的荣誉。结果，失去了原本应得的荣誉。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲从自信等缺点。（野，克服固执己见、盲从自信等缺点。（积极影响积极影响）另一方面：从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思另一方面：从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。（维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。（消极影响消极影响）从众心理对人们的影响？从众心理对人们的影响？p15九年级学生周飞在周记中写到：九年级学生周飞在周记中写到：“

5、人家在看、在人家在看、在谈，我不看、不谈，显得太傻冒、太老土；人家谈，我不看、不谈，显得太傻冒、太老土；人家在买、在玩，我不买、不玩，显得太寒酸、太落在买、在玩，我不买、不玩，显得太寒酸、太落伍了。同学们一起看，一起聊，我不关心，不加伍了。同学们一起看，一起聊，我不关心，不加入，会跟不上时代；同学们在一起，大家说去买，入，会跟不上时代；同学们在一起，大家说去买，说一起去玩，我不去，也显得太不合群了，所说一起去玩，我不去，也显得太不合群了，所以以”联系周飞的日记，谈谈我们如联系周飞的日记，谈谈我们如何何“成为我自己成为我自己”（如何正确对待从众心理？）（如何正确对待从众心理？）1 1、既要慎重考

6、虑多数人的意见和做法，、既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；不固步自封；2 2、也要有自己的思考和分析，不迷信，、也要有自己的思考和分析，不迷信，不盲从。不盲从。如何正确对待从众心理？如何正确对待从众心理？p15p15如何克服盲目从众心理？如何克服盲目从众心理？1 1、提高知识水平、提高知识水平2 2、培养自尊心与自信心、培养自尊心与自信心3 3、提高自制性与独立性、提高自制性与独立性三人行，必有我师焉，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不择其善者而从之，其不善者而改之。善者而改之。孔子孔子“潘多拉潘多拉”魔盒魔盒 从前，有个人捡到一个精美的盒子，上面写从前，有个人捡到一个精美的盒

7、子，上面写着：着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了这人开始吓了一跳，没敢打开盒子，可总在想：这盒子里面究一跳，没敢打开盒子，可总在想：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他经受不住好奇心的驱使，打开了盒量呢？最终他经受不住好奇心的驱使，打开了盒子。结果，盒子里的东西跑出来了。从此，人类子。结果，盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、犯罪等等灾难。原来这是一就有了洪水、瘟疫、犯罪等等灾难。原来这是一个个“

8、潘多拉潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。魔盒，里面装的都是邪恶。“潘多拉潘多拉”魔盒给我们什么启示？魔盒给我们什么启示？当第一只森林古猿过腻了在树上爬上爬下的当第一只森林古猿过腻了在树上爬上爬下的生活，而对陆上平坦的生存环境感兴趣时，他便生活，而对陆上平坦的生存环境感兴趣时，他便爬下树木试探着走向林边的空地。这就是好奇。爬下树木试探着走向林边的空地。这就是好奇。是的，是好奇心让地球有了高级的生命，让世是的，是好奇心让地球有了高级的生命，让世界有了更高等的动物。界有了更高等的动物。当第一个北京人从地上拿起被当第一个北京人从地上拿起被“天火天火”烧焦烧焦的野味，颤颤地把它放入口中时，他感到的不再的野

9、味，颤颤地把它放入口中时，他感到的不再是是“茹毛饮血茹毛饮血”的感觉，便有了再吃一口的念头，的感觉，便有了再吃一口的念头，从而使他的部落走出生食的境地。这是因为好奇从而使他的部落走出生食的境地。这是因为好奇是的，是好奇心让人类走向文明，让生命看是的，是好奇心让人类走向文明，让生命看到多彩。到多彩。当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果“啪啪”地砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了地砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头上而不飞它为什么落到地上砸在我的头上而不飞向天空落到月亮上呢？向天空落到月亮上呢？”这时，这个苹果让他

10、感这时，这个苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理。定律，有了近代物理。是的，都是因为好奇心，才使人类更快进步，是的，都是因为好奇心，才使人类更快进步，有了更高的文明。有了更高的文明。当人们仰望高远的太空，看着那满天的星斗，当人们仰望高远的太空，看着那满天的星斗，那圆圆的月亮，产生了玄妙的幻想：天上到底有那圆圆的月亮，产生了玄妙的幻想：天上到底有什么？星星是不是也和我们居住的地球一样？月什么？星星是不是也和我们居住的地球一样？月亮上是不是真有广寒宫？亮上是不是真有广寒宫？嫦娥和玉兔生活得怎么样？于是便有人以毕生嫦娥和玉兔

11、生活得怎么样？于是便有人以毕生的精力和十倍的努力去研究。终于可以在月球的精力和十倍的努力去研究。终于可以在月球上迈开步子，在太空中建立上迈开步子，在太空中建立“家乡家乡“。这些都。这些都是因为好奇心。是因为好奇心。是的，好奇心是兴趣的姊妹，它消除了人是的，好奇心是兴趣的姊妹，它消除了人类的无知，让这个世界更加美妙。类的无知，让这个世界更加美妙。什么是好奇心？什么是好奇心？好奇心是指与惊奇情绪好奇心是指与惊奇情绪相连的，由新奇刺激所引起相连的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近的的一种朝向、注视、接近的心理状态。心理状态。什么是好奇心？什么是好奇心？p16材料：青海西宁七中的七年级学生吕建伟

12、对宇宙材料：青海西宁七中的七年级学生吕建伟对宇宙天体有着强烈的天体有着强烈的好奇心好奇心，对天文观测有着浓厚的，对天文观测有着浓厚的兴趣。就是这位兴趣。就是这位13岁的少年，居然通过对太阳黑岁的少年，居然通过对太阳黑子连续几年的观测，发现了太阳活动高峰年在延子连续几年的观测，发现了太阳活动高峰年在延长。一部父母送的望远镜、一个放大镜、一块投长。一部父母送的望远镜、一个放大镜、一块投影板，影板，13岁的吕健伟在寒暑假里，就是用这些东岁的吕健伟在寒暑假里，就是用这些东西观测太阳黑子。通过复杂的计算、分析和对比，西观测太阳黑子。通过复杂的计算、分析和对比，小建伟发现，太阳活动本来应该在小建伟发现，太

13、阳活动本来应该在2001年年-2002年年达到的高峰期却延长了。后来，南京紫金山天文达到的高峰期却延长了。后来，南京紫金山天文台发布的消息证实了小建伟的这一发现。在台发布的消息证实了小建伟的这一发现。在“明明天小小科学家天小小科学家”奖励活动展示会上，吕建伟的太奖励活动展示会上，吕建伟的太阳黑子观测课题吸引了韦钰等科学家关注的目光。阳黑子观测课题吸引了韦钰等科学家关注的目光。一个少年毒贩的悲剧人生一个少年毒贩的悲剧人生 18 18岁的刘成军被重庆市第一中级人民法院岁的刘成军被重庆市第一中级人民法院以贩毒罪判处有期徒刑两年。刘成军说以贩毒罪判处有期徒刑两年。刘成军说“第第一次碰到毒品时觉得很一次

14、碰到毒品时觉得很好奇好奇。一个年纪比我。一个年纪比我大的朋友在大家一起玩的时候拿出大的朋友在大家一起玩的时候拿出白粉白粉来吸，然后就叫大家都试试，大家都试了，来吸，然后就叫大家都试试，大家都试了，于是我也试了。于是我也试了。”刘成军说了，第一次吸毒刘成军说了，第一次吸毒品其实并不好受，头晕，想吐，但是因为要品其实并不好受，头晕，想吐，但是因为要面子，大家都觉得吸毒是很面子，大家都觉得吸毒是很酷酷的事情，的事情，所以就吸了，也没有想过会很轻易地上瘾。所以就吸了，也没有想过会很轻易地上瘾。当刘成军吸毒上瘾后才知道，那种白粉末有多当刘成军吸毒上瘾后才知道，那种白粉末有多么贵。平时母亲给他的零花钱根本

15、无法满足如此么贵。平时母亲给他的零花钱根本无法满足如此昂贵的消费。于是他就开始小偷小摸，或者勒索昂贵的消费。于是他就开始小偷小摸，或者勒索一些低年级学生的钱财。后来在毒资极其短缺的一些低年级学生的钱财。后来在毒资极其短缺的情况下，一个情况下，一个“朋友朋友”给他介绍了可以长期提供给他介绍了可以长期提供资金的方法，那就是以毒养吸。当时我并不是想资金的方法，那就是以毒养吸。当时我并不是想要靠贩毒来发大财，我只是想通过卖毒品来筹集要靠贩毒来发大财，我只是想通过卖毒品来筹集吸毒的钱，对于一个吸毒成瘾的人来说，只要能吸毒的钱，对于一个吸毒成瘾的人来说，只要能够找到钱来买毒品，什么方法都会去用的，况且，够

16、找到钱来买毒品，什么方法都会去用的，况且，我们这些小人物只是贩毒环节里最底层一环，所我们这些小人物只是贩毒环节里最底层一环，所获的那点钱只够买一点毒品。获的那点钱只够买一点毒品。”可是，就是这一可是，就是这一点利诱，把刘成军送进了监牢。点利诱，把刘成军送进了监牢。结合上述材料，谈谈你对好奇心的认识。结合上述材料，谈谈你对好奇心的认识。好奇心是把好奇心是把“双刃剑双刃剑”p17好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上歧路也可能把我们引上歧路关键是我们如何去把握和利用它关键是我们如何去把握和利用它1 1、我们既要在道德和法律允许的范围、我们既要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用。生活的积极作用。2 2、要克制那些超越道德和法律的好奇、要克制那些超越道德和法律的好奇心，防止其消极影响。心，防止其消极影响。如何对待好奇心？如何对待好奇心？p17