关注家庭教育重视心理健康.ppt

1、 关注家庭教育 重视心理健康交流大纲交流大纲 现代家庭现代家庭E E世代青少年世代青少年解决之道解决之道-家庭第一家庭第一现代家庭的五大痛点痛点1爱家爸爸，心有余而力不足 三分之二的爸爸都常因工作而牺牲家庭生活；虽然情感上爱家，但在实际行动上，爸爸们投入时间的优先顺序，还是工作成就为首位。痛点2不平衡妈妈，工作家庭两头烧现代家庭的五大痛点 痛点3扶老携幼，担心加倍的蜗牛父母 六成六的受访家长担心子女未来的教育费用。四成三的父母不满意目前的幼教水平；超過一半的父母不满意中小学的教学水平。对老对小都有责任，一切只能靠自己，就像是背着重重的壳，扛着一家人只能缓步前进的蜗牛父母。痛点4经济能力决定幸福

2、感 经济是经营家庭的压力和焦虑来源，收入越低的年轻人，维系家庭幸福的困难度越高。痛点5不友善家庭的整体文化 近七成的受訪家庭觉得，单位不鼓励员工平衡工作和家庭生活。近四成的父母觉得和家人相处时间不足，爸爸觉得不足够的比例更高。家庭中的普遍使用的管教方式 开明权威式：其理念是让孩子有自主选择与参与权，并适时的加以辅导。专制权威式：指进行权威的绝对控制管教，品行的偏差较易改善，却对人权、爱与关怀相抵触。直升机父母：对孩子采取过度管理与控制、要求高。宽松放任式：对孩子采取放任方式，给予最大的自由。各式事务交由孩子全权处理，非必要家长不会出面或给予建议。潛水艇父母：对孩子采取非必要不出面、最大的自由。

3、忽视冷漠式：对孩子采取忽视、给予过少的爱与关怀，家庭的功能渐失，父母与孩子间的联系因此而疏远。E E世代青少年的危机世代青少年的危机一、身体健康危机一、身体健康危机 E世代青少年的饮食习惯：暴饮暴食，大多吃一些沒有营养价值的垃圾食物（汉堡、碳酸饮料等），熬夜上网玩网络游戏、KTV中唱歌，更是家常便飯，导致生活作息不正常，产生許多危害身体健康的副作用（过胖或是过瘦、体能免疫力低等）。性教育的缺乏与不足，E世代青少年性观念偏差造成性行为偏差，而未婚生子已不再是新聞。药物上瘾（安非他命等等），使E世代青少年身心受到相当大的伤害E E世代青少年的危机世代青少年的危机二、崇尚名牌危机二、崇尚名牌危机E世

4、代青少年的基本配备，例如手机、衣服、牛仔裤与球鞋等商品便成为厂商行销重点中的重点。这些商品大多找E世代青少年的偶像来代言，並且透过大量的行销广告，不断的灌输E世代青少年只有名牌才能显现出自己高贵的品味，使得E世代青少年价值观产生严重偏差。三、情绪失控危机三、情绪失控危机E世代青少年血气方刚，因此做事常常十分冲动而且不加思索后果，情绪很容易就失控抓狂，常常打群架与械斗。只要是我喜欢，有什么不可以成为其行事准则。E E世代青少年的危机世代青少年的危机四、网络成瘾危机四、网络成瘾危机网络具有匿名性、便利性、互动性与经济性等特色，成为喜欢挑战禁忌、摆脱教条规范的E世代青少年的溫床。由于网络资讯良莠不齐

5、，再加上E世代青少年缺乏足夠的判断能力，故常常沉迷于网络虚拟世界无法自拔，进而造成网络成瘾（internet addiction），心理上造成生活领域狭隘、个性孤僻、人际关系退縮疏离以及自治力低落等现象；在生理上造成头昏脑涨、四肢无力、兩眼无神視力衰退，肌腱炎、背部颈部疼痛以及心悸胸闷等疾病。E E世代青少年的危机世代青少年的危机五、挫折容忍力低危机五、挫折容忍力低危机父母过度溺爱，E世代青少年从小就过着衣来伸手饭来张口的富裕生活，每个人都是父母的小皇帝或小公主，而在其入学后仅在狹窄封闭的学校中学习考试所要考的枯燥乏味教材，无形中使整個青少年期都在与社會生活脫节的封闭环境中渡过缺乏人生历练的青

6、少年，进而成为玻璃娃娃（一碰就碎）或是草莓族（一碰就变形），遇到挫折或困难便承受不了。六、品格日益低落危机六、品格日益低落危机家庭结构大多为双薪家庭，意味著亲子之间的相处时间相对減少，互动品质必然不佳，再加上E世代青少年所接受的资讯管道（网络、电视、报纸杂志、漫画等）相当繁杂，由于本身心智尚未成熟，所以亦受一些不当与错误的资讯影响，造成当前E世代青少年品格日益低落。亟需品德教育、艺术扎根、終身阅读及环境永续等教育。青少年价值观扭曲的原因1.科技进步与资讯发达科技进步与资讯发达 青少年在快速变迁的社会中学到的是，所有的事情都是一时的，不掌握时机，就会被淘汰。2.2.家庭形态的改变家庭形态的改变

7、单亲家庭、父母离异、隔代教养等等，這类孩童比例隨社会型态改变增加，这些孩子较少受到父母、大人們的关怀，在年幼時即受到压力与挫折，造成青少年时期的一些人格差异，无法学习到传统的社会规范、伦理道德观。父母在家中的不良行为举动，恶言相向、缺乏沟通，常会造成孩子在学校与同学之间的互动沟通不良，不善于同学间的互助与合作。青少年价值观扭曲的原因3.3.青少年人权高涨青少年人权高涨 现代的青年认为应该享有基本的人权保障。现代人的生活有了“新的人生哲学”，人们比较少有自我否定的态度，比较缺乏对社会的忠诚度，并且比较不会为了延迟的滿足而努力，对于与传统职业道德相关的价值观，也比较不重视。相对地，人们傾向于追求个

8、人的权利、欲望以及幸福感，较重视与个人理想实现相关的道德价值观。4.4.经济体系的改变经济体系的改变 青少年把同伴关系看得比较重，e 世代年轻人反而较重视金钱，青少年看到父母为钱而愁，再加上部分青少年追求物欲享受，拜金观念较强，也反映时下青少年价值观的转变。青少年价值观扭曲的原因5.5.物质主义的风潮物质主义的风潮 青少年成为主要的消費群，成为杂志、服饰、化妝品、体育用品及各式各样产品的诉求对象。现代年轻人为了滿足物质的需求而追求一份薪资优渥的工作，追求高收入及社会地位。6.6.自我主义自我主义 青少年往往无法区分出自己及他人的想法，因此会有想像中观众的現象，由於青少年過度的自我意识，過分在意

9、他人对自己的评价看法，以致于常认为自己是別人眼光的焦点，认为自己是非常独特的，对別人来说是重要的、不可或缺的，很在意他人的眼光，使得青少年有羞愧感而非罪恶感，想表现出自己最好的一面，甚至于过度的自我表現，造成別人厌恶的眼光。影响家庭价值观之因素影响家庭价值观之因素一、性別一、性別 女生较重视婚姻角色，亲子关系及家庭照顾的价值，男生则较重视职业角色的价值。男性较女性保留较多的传统家庭价值观，例如在婚姻观念、性別角色与家庭事务分工上。二、家庭气氛二、家庭气氛(family atmosphere)(family atmosphere)家庭气氛是家庭給孩子所示范的因应生活的方式与标准，及家人相处关系的

10、品质。換言之，家庭气氛即家庭透过父母管教态度及家庭成员间彼此互动，无形中所形成的一種气氛。影响家庭价值观的因影响家庭价值观的因素素三、父母社会经济地位地位三、父母社会经济地位地位 在教育机会、职业取得、学业成就无不与社会阶层有关。家庭阶级对于家庭成员的心理态度、价值观念、行为模式等等都有一定的影响。高社会经济及高教育水平的父母会有比较自由民主的个性，反之则倾向顺从、权威。找回迷失的心孩子的心开始出走，从父母的羽翼飞至电视，好奇、迷惘遊走于茫茫世界，从单向的观看落入互动游戏、视讯聊天，只爱电视不爱书、只爱上网不爱朋友、只爱电动不爱运动，考试、补习之外，电脑取代了父母源远崇高的地位。温馨又可愛的家

11、庭，成為一個稀有、珍貴的理想图腾，父母是提款机、网友遍及各地，孩子的世界变得宽阔无垠卻失去方向。最好的礼物-给孩子溫暖的家和正确的观念青少年问题行为多数起因家庭青少年问题行为多数起因家庭1.家长是孩子的第一位教师，不管有意无意的行事作为都是給孩子示范教学。2.龙生龙，凤生凤，老鼠生的会打洞。其实重点并不在生，而是在教养的方法和內容。3.家庭教育是孩子教育的新起点，也是人生赢的关键点，全世界的人都在重新学做父母，家庭教育成為全球启动未來的新引擎。青少年問題行為多數肇因家庭青少年問題行為多數肇因家庭家庭关系微弱化的危机及教养价值观偏差的问题最为严重。核心家庭的关系也逐渐解体，家庭关系隨着家庭结构的

12、不完整，或時空距离的疏远而造成亲子关系的缺憾，有不少家庭把教养责任完全交给学校老师、或补习班。问题行为的青少年，有90%以上是來自破碎家庭、犯罪家庭、貧困家庭的原因。許多研究報告指出，父母婚姻不美滿会导致孩子情绪沮丧，直接影响到其学习及日后的人生观、婚姻观。家庭结构的解体现象，就像一座隐形火山，不但靜悄悄地改写社會的样貌，且已经成为社会未來最大的危机。教养价值观偏差摧毁孩子的人生教养价值观偏差摧毁孩子的人生价值观是一个人对事物的看法、态度及认知，是一个人行事做为最根本的決定意念之依据。有人的金钱价值观是金钱万能，他会认为有钱能使鬼推磨，所以视钱如命，甚至为了赚钱可以不择手段。有些父母和孩子聚少

13、离多、或忙于事业沒有时间陪伴孩子，所以常常以給钱來弥补內心对孩子的亏欠，这些孩子从小过惯了多金的生活，不但物欲強烈、虚荣心也浓厚，假如有一天拜金的欲望无法满足，往往就是其悲惨人生的开端。少子化的结果，每个孩子都是宝，家長从似是而非的道理及新闻报道中，总认为天下无不是的孩子，所以集三千宠爱于一身，对孩子不但百依百顺，还服侍周全，这些孩子一旦进入校园，当然是橫行霸道，令学习老師伤透脑筋，学校教育人员的无力感油然升起。高尚人格是留給孩子最好遗产高尚人格是留給孩子最好遗产相知相伴的爱才是孩子最渴望的礼物。留给孩子名声，让孩子成为值得尊敬的人，才是最成功的教育。后现代思潮对家庭教育之启示后现代思潮对家庭

14、教育之启示1.建构动态而弹性多元的价值观:2.強调平等沟通对话的地位:3.強化学习的家庭教育基础能力4.提倡多元与尊重差异的全球化视野:5.探讨必要性与实用性的消費价值取向:在价值混沌中找寻曙光在价值混沌中找寻曙光，重视批判反省能力、资讯与网络应用能力。父母是孩子最初的生命导师父母是孩子最初的生命导师加強家庭教育的社会责任加強家庭教育的社会责任培养关怀的心灵:重伦理教养及亲子互动、沟通。陶冶社会包容力:尊重多元文化价值，以包容代替埋怨、以谅解代替厌恶、以慈爱代替打骂累积奉献的动能:教导孩子们的重要价值应着重于感恩惜福、用心付出、积极服务的态度。父母以身作则的态度与积极行动，成为社会价值正向发父

15、母以身作则的态度与积极行动，成为社会价值正向发展的关键角色展的关键角色，不要自废武功，无视于家庭教应有担当与责任。父母是孩子最初的生命导师父母是孩子最初的生命导师現代家庭教育中称职父母角色的扮演現代家庭教育中称职父母角色的扮演1.给孩子一個安全溫暖的环境:2.跳脫传统男女角色刻版印象:3.鼓励父亲发展擅长的一面:4.夫妻共同协商分担家务及教养子女责任:5.积极吸收亲职教育的知能及技巧:6.身体力行的爱孩子:7.重量也要重质:有父母陪伴的孩子最快乐，有子女陪伴的父母最幸福有父母陪伴的孩子最快乐，有子女陪伴的父母最幸福。打造家庭第一新价值 不能再用上一代传承下來的经验法则，养育下一代的孩子。我们也

16、不能假设，家，理所当然永远在那裡。只有承认家是会变的，我们才能用全新的态度和方式，去经营和守护那个家。Love爱家庭的诸多事务皆可外包，唯有爱与亲密感必须亲力亲为。Accompany陪伴陪伴是一切关系的基础。倾听、回应、支持让亲密关系从优质陪伴开始。原则:1.1.倾听、陪伴三十分钟倾听、陪伴三十分钟 2.2.周三不加班周三不加班 Balance平衡平衡才不致透支，爱情、亲情的存折也是一样。原則:1.1.平衡工作与家庭平衡工作与家庭 2.2.平衡父职与母职平衡父职与母职 3.3.共亲职，爸妈都要学习共亲职，爸妈都要学习 Commit承诺从说我愿意那一刻开始，建构家庭的核心，就是承诺。承诺爱家人也爱自己亲职教育有下列的目的：1、提供父母有关子女身心发展需求的知识 2、导正父母不当的教养方式；3、教育父母学习有效的亲子沟通方法；4、协助父母导引子女养成良好行为规范；5、协助父母教导子女提高成就、发展潜能；6、帮助特殊障碍或异常子女的父母克服教养困境。