人教部编版语文二年级下册《语文园地七》优质教案.doc

1、 语文园地七语文园地七 【学习目标】【学习目标】 1. 2.通过“识字加油站”认识 11 3.积累词汇，体会词语的意思，学会在句子中使用合适的字词，初步认识和了解比喻句 的基本结构。 4.通过写话锻炼自己的语言表达能力。养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，正 确书写要求会写的字。 5.熟读背诵二十四节气歌 ，初步了解二十四个节气。 6.了解月亮姑娘做衣裳这篇文章的主要内容。 【学习重点】【学习重点】 1.培养学生良好的倾听习惯，训练倾听的注意力，能听清楚别人讲话的内容，乐于发表 自己的看法。 2.认识 11 个生字，正确认读词语。 3.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。 4.引导学

2、生发现汉字的结构特点，学会正确书写汉字。 5.能熟练背诵二十四节气歌 ，能用通顺的语言进行写话训练。 6.对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。 【学前准备】【学前准备】 1.自学课外阅读部分（学生） 2.制作课件，生字词卡片（教师） 【课时安排】【课时安排】 2 课时 【教学环节】【教学环节】 第一课时第一课时 （识字加油站、字词句运用、写话、书写提示）（识字加油站、字词句运用、写话、书写提示） 1.1.谈话引入：班级进行大扫除，你会准备些什么、准备怎样做？ 2.2.出示生字词卡片，老师带读。 3.3.教师引导：大致理解词义。 4.4.学生自由认读，同桌互相指读，开火车读。 5

3、.5.老师指名读，检查认字情况。 6.6.根据主题扩展词语，比比谁的词汇多。 二、字词句运用二、字词句运用 1.1.字词运用。 （1）老师范读，学生跟读。 （2）课件展示表示这些动作的卡片和图片，学生分组演示词语，体会加点字的不同含 义。 （3）小组比赛用加点字组新词。 2.2.词句运用。 （1 （2）教师引导，用相应的语气读出句子表 （3 1.1.老师指导， 可以选择自己喜欢的一种小动物， 通过查资料或上网了解它的外形特点和 生活习性，然后从这几方面来描述出喜欢它、想养它的理由，注意语句通顺。 2.2. 1.1. （1 （2 2.2. 3.3.教师范写，学生描红、临写。 第二课时第二课时 （日积月累、我爱阅读）（日积月累、我爱阅读） 一、日积月累一、日积月累 1 1. 2 2. （1 （2 3 3. 4 4. （1 （2 5.5. 1 1. 2 2. 3.3. 4 4.鼓励学生上台范读，展示自我。