2020年北京市中考生物总复习第1讲《生物体的结构层次》第2节-多细胞生物体的结构层次.pptx

1、2020年北京市中考生物总复习年北京市中考生物总复习第1页，共14页。第第2节节 多细胞生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次第2页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次 考点梳理考点梳理细胞生长、分裂和分化细胞生长、分裂和分化2019.16(2)2019.16(2)一一考考点点生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。1.细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，转化为自身物质，使细胞细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，转化为自身物质，使细胞_不断增大的过程。但是，细胞体积的增大是有限度的

2、。不断增大的过程。但是，细胞体积的增大是有限度的。植物细胞的生长植物细胞的生长(体积增大体积增大)示意图示意图体积体积第3页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次特别提醒：植物细胞生长过程中的显著变化是液泡内的细胞液不断增多，使液泡体积增大，细胞特别提醒：植物细胞生长过程中的显著变化是液泡内的细胞液不断增多，使液泡体积增大，细胞体积随之增大。体积随之增大。2.细胞分裂：一个细胞分成两个细胞。细胞分裂：一个细胞分成两个细胞。第4页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次(1)分裂过程：分裂过程：_一分为二一分为二_分成大致相等的两份，

3、每一份含有一分成大致相等的两份，每一份含有一个细胞核个细胞核一个细胞分成两个细胞一个细胞分成两个细胞(植物细胞的分裂还有新植物细胞的分裂还有新_的形成过程的形成过程)。(2)分裂结果：细胞数目分裂结果：细胞数目_。2019.16(2)第第1空空(3)染色体变化：先复制加倍，再均分进入两个新细胞中，分裂产生的新细胞和分裂前的染色体变化：先复制加倍，再均分进入两个新细胞中，分裂产生的新细胞和分裂前的细胞中染色体数细胞中染色体数_。(4)“分裂失控分裂失控”的癌细胞：癌细胞是由正常细胞转化而来的的癌细胞：癌细胞是由正常细胞转化而来的“恶性恶性”细胞，适宜条件下，癌细胞细胞，适宜条件下，癌细胞能无限分

4、裂，导致癌症。能无限分裂，导致癌症。细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁加倍加倍相等相等第5页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次3.细胞分化：在生物体的生长发育过程中，失去细胞分化：在生物体的生长发育过程中，失去_能力的细胞逐渐变化，成为能力的细胞逐渐变化，成为_、_、_各不相同的细胞的过程。各不相同的细胞的过程。(1)示意图示意图(以动物细胞为例以动物细胞为例)(2)结果：形成不同的结果：形成不同的_。2019.16(2)第第2、3空空分分裂裂形态形态结构结构功能功能组织组织第6页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次4.细

5、胞生长、分裂和分化图解细胞生长、分裂和分化图解多细胞生物体通过细胞分裂增多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，经过生长和分化加细胞数目，经过生长和分化形成生物体内多种多样的细胞，形成生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。这些细胞进一步形成各种组织。第7页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次生物体的结构层次生物体的结构层次二二考考点点1.绿色开花植物体的结构层次绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞由微观到宏观依次为：细胞_器官器官植物体。植物体。(1)组织：由组织：由_相似，结构和相似，结构和_相同的细胞组成的细胞群。相同的细胞组成的细

6、胞群。(2)植物的五种基本组织植物的五种基本组织种类种类分布分布结构特点结构特点分生组织分生组织 根尖分生区、茎的形成根尖分生区、茎的形成层、芽的分生区层、芽的分生区细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的胞质浓，有很强的_能力能力组织组织形态形态功能功能分裂分裂第8页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次种类种类分布分布结构特点结构特点 机械组织机械组织茎、叶片、叶柄、果茎、叶片、叶柄、果皮、花柄、种皮等处皮、花柄、种皮等处细胞壁较厚细胞壁较厚 _ 组织组织根、茎、叶等器官根、茎、叶等器官的表面的表面细胞排列紧密，覆盖在植物

7、体表面细胞排列紧密，覆盖在植物体表面 _ 组织组织根、茎、叶、花、根、茎、叶、花、果实、种子果实、种子细胞壁薄，液泡较大，有的细胞细胞壁薄，液泡较大，有的细胞含有叶绿体含有叶绿体 _ 组织组织根、茎、叶等处根、茎、叶等处细胞中空，横壁消失，呈管状，细胞中空，横壁消失，呈管状，_为死细胞，运输水和无机盐；为死细胞，运输水和无机盐；_为活细胞，运输有机物为活细胞，运输有机物保护保护营养营养输导输导导管导管筛管筛管第9页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次(3)器官：不同器官：不同_按照一定次序有机地结合起来，共同组成的具有一定功能按照一定次序有机地结合起来，共同组

8、成的具有一定功能的结构。的结构。大器官大器官(植物的六植物的六)营养器官：营养器官：，与植，与植物体内营养物质的吸物体内营养物质的吸 收、运输和制造有关收、运输和制造有关生殖器官：生殖器官：，与植物的生殖有关，与植物的生殖有关组织组织根、茎、叶根、茎、叶花、果实、种子花、果实、种子2.人体的结构层次人体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞由微观到宏观依次为：细胞组织组织器官器官_人体。人体。系统系统第10页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次(1)人体的四种基本组织人体的四种基本组织种类种类功能功能举例举例 _组织组织_、吸收和分泌等作、吸收和分泌等作用用皮肤的

9、表皮、腺体上皮肤的表皮、腺体上皮皮 结缔组织结缔组织支持、连接、保护、营养等支持、连接、保护、营养等功能功能骨组织、血液骨组织、血液 肌肉组织肌肉组织有收缩、舒张的功能有收缩、舒张的功能心肌、骨骼肌、平滑心肌、骨骼肌、平滑肌肌 _组织组织感受刺激，能产生和传导感受刺激，能产生和传导_脑神经、脊髓脑神经、脊髓上皮上皮保护保护神经神经兴奋兴奋第11页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次(2)人体有多种器官：如胃、心脏、肺、眼、耳、大脑等。人体有多种器官：如胃、心脏、肺、眼、耳、大脑等。(3)系统系统系统是由多个器官按照一定次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动

10、的结构。系统是由多个器官按照一定次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动的结构。八大系统：根据功能的不同，人体可分为运动系统、八大系统：根据功能的不同，人体可分为运动系统、_、消化系统、消化系统、_、泌尿系统、神经系统、泌尿系统、神经系统、_和生殖系统。和生殖系统。特别提醒：特别提醒：动物体中具有保护作用的组织是动物体中具有保护作用的组织是 ，而植物体中具有保护功能的组织是，而植物体中具有保护功能的组织是_。循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统内分泌系统内分泌系统上皮组织上皮组织保护组织保护组织第12页，共14页。第第2 2节多细胞生物体的结构层次节多细胞生物体的结构层次尽管动物体的血液具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，但却属于结缔组尽管动物体的血液具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，但却属于结缔组织，而非输导组织，输导组织是植物的组织类型。织，而非输导组织，输导组织是植物的组织类型。3.动、植物体结构层次比较动、植物体结构层次比较与动物相比，植物没有的结构层次是与动物相比，植物没有的结构层次是_。系统系统第13页，共14页。第14页，共14页。