2019届高考历史一轮复习 第一单元 中华文明的起源与奠基—先秦 第1讲 先秦时期的政治课件 新人教版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2019届高考历史一轮复习 第一单元 中华文明的起源与奠基—先秦 第1讲 先秦时期的政治课件 新人教版.ppt》由用户(flying)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 历史 一轮 复习 第一 单元 中华文明 起源 奠基 先秦 时期 政治 课件 新人 下载 _第一轮复习_高考专区_历史_高中
- 资源描述:
-
1、中国古代史,第一单元中华文明的起源与奠基先秦,阶段特征先秦时期(远古公元前221年)是中华文明的勃兴时期。依据阶段特征可以将其划分为两个阶段:夏、商、西周(约公元前2070公元前771年),中华文明的初步形成时期和春秋战国(公元前770公元前221年),重大的社会转型时期。政治上:中华古代文明的起源以早期国家出现为重要标志,逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度。春秋战国时期,诸侯混战,各国纷纷改革变法,中央集权制度的雏形开始出现。,经济上:早期农业、手工业和商业的逐渐产生,随着生产力的提高,耕作方式从刀耕火种发展到铁犁牛耕,土地制度也从井田制发展为土地私有制
2、,小农经济逐渐形成。思想文化上:科技与文艺成就突出,如甲骨文的成熟,青铜艺术、天文历法、医学等水平高超,春秋战国时期“百家争鸣”。其中,“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国传统思想文化发展的基础。,先秦时期的政治,第1讲,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一、夏、商的政治制度1.王权承袭: 代替禅让制,王位传承的方式有父子相传和兄终弟及。2.王权特点:王权具有神秘色彩。3.行政管理(1)中央设有相、卿士等,掌管政务。(2)地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。,王位世袭制,二、西周的分封制,王族,交纳贡赋,建立,武装,概念辨析“
3、封建”的不同含义,三、西周的宗法制1.目的:为了加强 形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。2.含义:宗法制是用 的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。3.特点:最大特点是 ,在政治制度方面的体现就是分封制。4.内容(1)分为大宗和小宗,但大宗和小宗是相对的。(2)大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。(3)周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。,分封制,父系血缘关系,嫡长子继承制,5.影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于_内部的稳定和团结。,统治集团,易错提醒王位世袭制、分封制、宗法制并不只存在于夏、商、西周时期(1)王位世袭制在封建社会演变为
4、帝位世袭制。(2)许多封建朝代实行过分封制,如西汉、西晋、明代。在大多数时候,分封制只是郡县制的补充,大多数藩王根本没有封民或臣民,只能享受衣食税租之利,而没有任何实权。(3)宗法制源于原始社会末期的父权家长制,确立于夏,发展于商,完备于西周,影响整个中国封建社会。,四、西周的礼乐制度1.目的:为更好地维护 和宗法制。2.内容:礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动,例如祭神、结婚、丧葬等,制定一些规则和仪式,并配有特定的音乐,不同等级的贵族要行不同的礼仪。3.作用:周礼成为维护 、维护分封制与宗法制的工具,有利于统治秩序的稳定。,分封制,等级制度,归纳总结分封制、宗法制与礼乐制的关系,突
5、破核心考点,考点一凸显贵族政治特色的分封制,时空观念,1.夏商周时代的时空定位,2.分封制的演变历程,1.分封制的特点(1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。(2)分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。(3)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。(4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。,历史解释,2.唯物史观认识分封制度瓦解的原因(1)铁犁牛耕,生产力发展。(2)王室衰微,诸侯强大。(3)百家争鸣,提供治国方案。3.分封制的历史遗存(1)影响中国封建社会中以血缘关系为
6、核心的皇族分封。(2)中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋、鲁、郑、陈等。(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西省简称晋等。,分析“西周分封形势图”,论证分封制是否起到巩固西周统治的作用。史料西周分封形势示意图,史料实证,提示:从分封的对象、地理空间分布角度分析。论证:_,从分封制的布局看,分封的对象以同姓亲族为主体;同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地,周王室保留了关中地区较大的直辖的王畿之地,周王室通过对血亲的权力分配,在周边地区建立起如众星拱月般的诸侯国,起到了拱卫王室的作用。西周后期,周王室衰微,对诸侯国的控制力削弱,诸侯争霸,分封制崩溃。,答
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-55326.html