消除心理烦恼快乐成长.ppt
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1、第十一课第十一课 人们说我长大了人们说我长大了教学目标:教学目标:情感、态度、价值观情感、态度、价值观 通过学习认识青春期的心理变化,学习消除由这些通过学习认识青春期的心理变化,学习消除由这些变化带来的烦恼,掌握调控心理冲动的方法,处理好自变化带来的烦恼,掌握调控心理冲动的方法,处理好自己的心理矛盾,克服青春的烦恼。让自己在今后的生活己的心理矛盾,克服青春的烦恼。让自己在今后的生活中愉快安全的度过青春期。中愉快安全的度过青春期。能能 力:力:通过学习,培养自我观察、体验的能力以及分析通过学习,培养自我观察、体验的能力以及分析问题、解决问题的能力。问题、解决问题的能力。知知 识:识:了解青春期的
2、心理矛盾、心理烦恼、心理冲动等了解青春期的心理矛盾、心理烦恼、心理冲动等现象,掌握克服青春期烦恼的方法。现象,掌握克服青春期烦恼的方法。升入初中后,每当照镜子、与别人说话升入初中后,每当照镜子、与别人说话的时候,他就对自己特别不满。每次出去游玩,的时候,他就对自己特别不满。每次出去游玩,父母总是一左一右护着他,对此他特别反感。父母总是一左一右护着他,对此他特别反感。小明很想与父母平等交谈,与同学友好交往,小明很想与父母平等交谈,与同学友好交往,但又不愿主动接近他们,为此他非常孤独。最但又不愿主动接近他们,为此他非常孤独。最近小明总想与女同学在一块,以至于生活学习近小明总想与女同学在一块,以至于
3、生活学习中常常分心,为此他很焦虑。昨天数学测试发中常常分心,为此他很焦虑。昨天数学测试发下来,小明考了下来,小明考了95分,他很高兴,突然听到邻分,他很高兴,突然听到邻桌飘来一个声音:还不是抄的桌飘来一个声音:还不是抄的。小明一听,。小明一听,火噌的一声上来:火噌的一声上来:“谁说我抄的?谁说我抄的?”邻桌小刚邻桌小刚不甘示弱地说:不甘示弱地说:“我说的我说的”。小明一听忍耐不。小明一听忍耐不住心中的怒气,一拳打过去,结果小刚应声而住心中的怒气,一拳打过去,结果小刚应声而倒。后来,小明被学校处分,小明后悔极了。倒。后来,小明被学校处分,小明后悔极了。请找出小明同学存在哪些烦恼?请找出小明同学存
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