教师心理健康策略.ppt
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1、徐春霞徐春霞1、保守秘密,尊重每位成员的隐私,不把在团体活动了、保守秘密,尊重每位成员的隐私,不把在团体活动了 解到的信息外传。解到的信息外传。2、全程积极参与,主动发言。、全程积极参与,主动发言。3、坦率真诚地与其他团体成员进行交流。、坦率真诚地与其他团体成员进行交流。4、参加团体活动时,注意力集中,不接打手机、看报、参加团体活动时,注意力集中,不接打手机、看报 纸等。纸等。5、尊重他人,仔细倾听,不随意打断别人的发言,不批、尊重他人,仔细倾听,不随意打断别人的发言,不批 评其他成员。评其他成员。6、广泛交流,避免只与自己喜欢或熟悉的团体成员沟、广泛交流,避免只与自己喜欢或熟悉的团体成员沟
2、通。通。7、发挥合作精神,共同完成团体任务。、发挥合作精神,共同完成团体任务。无论你多么富有也富有不到不需要接受无论你多么富有也富有不到不需要接受无论你多么贫乏都贫乏不到给不出来无论你多么贫乏都贫乏不到给不出来大雨小雨大雨小雨 请先记住小雨、中雨、请先记住小雨、中雨、大雨、暴风雨的动作大雨、暴风雨的动作 跟着口令做动作跟着口令做动作乌龟与乌鸦乌龟与乌鸦 准备动作:左手为掌,掌心向下;右手食指,食指向上 与邻座连接 听口令,听到“乌龟”或“乌鸦”,左手抓,右手逃孙悟空三打白骨精孙悟空三打白骨精 分别记住孙悟空、白骨精、唐僧的动作 孙悟空打倒白骨精,白骨精吃唐僧,唐僧制服孙悟空 两人结合,确定输了
3、的惩罚措施 鼓掌说词,到“精”时同时做自己的动作第一步第一步 两人一组两人一组“石头剪子布石头剪子布”第二步第二步 赢的老师在前,输的成员赢的老师在前,输的成员 在后,组成一组在后,组成一组第三步第三步 再找其他组再找其他组“石头剪子布石头剪子布”第四步第四步 赢在前,输在后赢在前,输在后第五步第五步 接着来,按规则接成一个接着来,按规则接成一个 圆圆第一步:手心手背,或石头剪刀布,选出第一步:手心手背,或石头剪刀布,选出 自己一个人来自己一个人来第二步:由选出的人作为开头介绍自己第二步:由选出的人作为开头介绍自己第三步:介绍:我是来自哪里的,叫某某第三步:介绍:我是来自哪里的,叫某某第四步:
4、下一个人介绍:我坐在来自某地第四步:下一个人介绍:我坐在来自某地 方某人旁边的来自哪里的某某,方某人旁边的来自哪里的某某,依此类推依此类推我们都有一个家我们都有一个家 每个小组围成圈,促膝而坐 首先选一个组长 组长带着大家,给小组起一个名字,并编一句口号,制定规范 在随后的发言和分享中,以小组的名义发言关注关注 在小组内以你们自己的方式确定一位老师,从他开始;站起来,成为被关注的对象;每为成员向他提问,他来回答;注意:不问隐私1.每人认真看图,请你填写。每人认真看图,请你填写。2.小组成员讲出自己的答案,每位成员说出小组成员讲出自己的答案,每位成员说出同一项的答案后,再开始下一项。同一项的答案
5、后,再开始下一项。3.所有成员完成后,开始小组内讨论。所有成员完成后,开始小组内讨论。我最欣赏自己的我最欣赏自己的外表是外表是 我最欣赏自己对我最欣赏自己对生活的态度是:生活的态度是:我最得意的我最得意的一件事是一件事是最让我喜欢的,最让我喜欢的,他人对我的一他人对我的一个评价是个评价是我对单位或社会我对单位或社会的贡献是的贡献是我最让家人满我最让家人满意的是意的是同事们最喜欢我同事们最喜欢我的是的是我最有成就感的事我最有成就感的事是:是:你是否同意你是否同意“每个人都有长处每个人都有长处”?当你发现自己有这么多优点时,你的感受是什么?当你发现自己有这么多优点时,你的感受是什么?当你发现别人有
6、这么的多优点时,你的感受什么?当你发现别人有这么的多优点时,你的感受什么?2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日2023年4月23日星期日202
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