新教师心理健身培训沙龙报导-范月婷(1).docx

1、2017年度武宁路小学见习教师基地教师心理健身培训沙龙见习教师刚进入职场，工作压力大，培训任务重，压得他们喘不过气来，武宁路小学见习教师培训基地，开展了一次见习教师团体心理辅导活动，对于培养新教师在学习生活中的心理健康意识，学会自我调节和自我管理具有重要意义。2017年12月11日下午，阳光明媚，我校心理活动室展开了一场别开生面的新教师团体心理辅导活动。教师们围坐成一个圆形进入了此次培训的第一个主题原来我们是一样的，老师们在活动中体会到原来我们有着共同的特点，共同的爱好，也因为我们选择了同一个职业而感到骄傲。接着进入第二个主题我们的团队通过老师们给自己的小组创建队名、口号、标志性的动作、选组长

2、等一系列活动中，培养教师们的领导意识，挖掘出教师中的领导者，让每个成员体会到团队协作的重要性，培养团队合作精神。同时通过第三个主题百变魔绳的活动，让教师们以一种轻松自然的方式进入接下来的心理辅导主题，在冬意中增强了团队凝聚力。接下来主体活动“盲人方阵”，要求每组的教师蒙住眼睛，将一根绳子拉成一个等边三角形，并且要有一顶点对着东方，所有的成员要平均分布在绳子的里面，限时20分钟。游戏开始后，四个小组分别由各组组长带领来到绳子旁开始比赛。这次的任务不仅是在教师被蒙住眼睛的条件下进行的，更是被设置了很多障碍，等边三角形、顶点方向、成员平均分布，时间限制等等，都是团队中成员要积极思考和共同处理的问题。

3、这就给团队中的每个成员如何理解自己在团队中的位置、知觉自己的作用以及作出怎样的努力埋下了伏笔。其中有一组有两个特别突出的教师，从最初的讨论到实施都在领导、指挥大家，怎样平均分绳子，怎样定点，其间也有争论和分歧，最后还是找到了解决方法，可以说相当顺利地提前完成了任务。其他的各组也在之后陆续顺利完成。游戏只是一种载体，更重要的是教师参与过程之后身心的变化。因此讨论分享是非常重要的过程。老师们一起讨论，主要有这些问题：一、大家是怎么拉正三角形的？二、游戏中最大的困难是什么？三、游戏中有没有发生意见冲突，怎么解决的？四、你在这个活动中是起什么作用？评价一下自己的表现是不是可以做的更好？五、有没有核心人

4、物在起作用是谁？六、什么样的人才能适合做领导者？你想不想成为核心人物呢？针对这些问题，老师们展开了认真而热烈的讨论，每个人都交流了自己在完成任务过程中的感受与心得，使得大家认识到自己在团队中的作用；认识到如何运用有效的沟通的方式，正确而清晰地表达自己的观点，在沟通时冷静、认真地倾听都是非常重要的且必要的；有些教师认识到自己身上的闪光点，比如领导特质，良好的沟通能力，说服别人的能力，积极思考并且准确把握问题关键的能力这些都让教师们收获颇多。在完成任务的总结过程中，我发现几乎每组中都会跳出一些教师来自觉地扮演“领导者”的角色，这一主题活动也给了教师们一次展示自己的机会，体会自己的个人特质，面对问题时自己的思考与反应，增强个人的自信，也发掘出他们身上的领导意识。最后一个主题活动是打开千千结，这一活动寓意在于遇到困难的时候我们应该怎样沉作冷静的应对困难，并积极地面对和解决困难，通过合作把千千结顺利的打开。本活动的顺利完成离不开各位老师的全身心的投入，与老师们前期良好的沟通和活动过程中老师的积极配合，使得这次活动得以顺利完成。心理室 范月婷