心理健康教育月活动总结.doc

1、涝池小学心理健康教育月活动总结开展心理健康教育月活动以来，我校宣传心理健康知识，提高了学生适应能力和增强学生心理素质，帮助同学们解决生活、学习中遇到的困惑和问题，引导同学们树立起正确的人生观和价值观，结合我校实际，在活动月期间开展了丰富多彩的活动，现将活动总结如下：一、活动动员阶段1、认真组织各班学生参加活动启动仪式。为了让全体同学了解心理健康教育月的主题、内容、重要性以及意义，我校安排全校师生参加心理健康教育月活动启动仪式。2、辅导老师召集主要学生干部发动动员。心理健康教育是学生工作非常重要的一方面，在接到学校心理健康教育月活动通知之后，各辅导员根据文件精神，把班级主要干部召集起来，强调教育

2、活动的重要性，要求各班根据活动主题积极开展活动，注重活动实效，切忌流于形式。3、各班级召开班会广泛发动。各班级专门召开班会，由班主任主持，传达心理健康教育月活动的内容以及重要性，同时商讨活动计划。二、活动开展阶段“心理健康教育月”期间，我校开展一系列有利于学生心理健康的活动，并取得了一定成果。现总结汇报如下：1、为引导学生树立科学的心理健康理念，各班级组织观看了心理健康相关视频讲座，讲座通过案例回放，对学生学习、生活、交际、就业、性格等方面心理问题出现的原因进行剖析，并针对问题提出一系列的解决措施。2、10月16日，我校在操场召开动员会3、10.2111.10组织“心理鸡汤”电影展播活动（全校

3、学生）4、11.1511.18开展学校心理沙龙知识竞答活动（全校学生）5、11.19心理健康展板展示活动（全校学生）三、活动总结阶段心理健康教育月活动结束之后，各班级对活动进行了及时总结。 “敞开心扉 快乐成长”心理健康教育月活动的开展，在全校范围内掀起了一股关注心理健康的热潮。通过心理健康主题班会、心理健康图片展、心理健康知识竞赛等覆盖面较广的活动，同学们对心理健康有了更为科学、正确的认识，敢于面对自身存在的问题，并积极寻求解决问题的途径，以做到能够防患于未然。同时，通过教育月系列活动，教师以及班干部的工作能力得到了的提高，为今后更好的工作打下了良好的基础。涝池小学“心里健康教育月”活动总结2014年11月20日