如何调整教师的心理状态.doc

1、现在当教师不好当，教好学生更难教。每个孩子都是独生子女，都是每个家庭的宝。特别是农村的家长，宁可把自己的孩子在吃喝玩乐上当皇帝供着他，在学习上把他当虫来养。在现代的社会，还时有听着家长这样说，我的孩子宁可读不好书，也不能指着手骂，更不能受点疼痛。当老师的苦呀，这里学校要你拿出成绩来，这里学生可不听你的使唤，更可恶的是学生家长才不理你当老师的辛苦。老师，也是人，不是神，也是很会情绪化的普通人。当学生不听话时，当学生屡屡破坏课堂纪律时，当学生不完成家庭作业屡教不改时，当老师的往往气急败坏，或是破口训斥，或是动手动脚。非常可以理解我们当老师的心情，我是为你好呀，我是望“生”成龙心切呀！可是，冷静下来

2、之后，我们这样的举动多么不该呀！从大道理上讲，我们是为人师表，教育法上明文写着，教师可不能侮辱、体罚学生，要不是犯法的呀。其实，说的现实一些，对自己多么不利呀，多么吃亏呀！气上心头，不利于自己的身体健康，为了他人的子女损坏了自己的身体健康，多么不值得。气在心头上，当时的力度可不好把握，万一出手的一招狠了一点，万一这一招刚好点中了孩子的死穴，不但毁了孩子的人生，也毁了自己的人生，多么多么不值得，想想也后怕。所以，当老师的，不能光为孩子着想，也要为自己着想。话说回来，如果我们当老师的只是一味的是用扯着嗓门训斥，动手动脚来征服学生，也是在是自己太无能了。这时，尽量想想其他法子吧！你如果真的想不出其他的招来，只能说自己不是当老师的料，你就试试“无招胜有招”吧，去当一回神仙吧，这样至少还可以有利于学生和自己双方的身体健康。