北师大版八年级下生物第22章 第3节 植物的主要类群 （第3课时教学设计）.doc

1、1课题名称第22章第3节植物的主要类群（第3课时）教师姓名文璐教学目标知识目标1概述裸子植物的主要特征及与人类的关系2概述被子植物的主要特征及与人类的关系能力目标通过观察比较裸子植物与被子植物的不同，提高观察能力和分析比较思维能力情感态度价值观目标通过对裸子植物与被子植物的学习，进一步体会生物的多样性教学重点1种子植物的主要特征2裸子植物的主要特征及与人类的关系3被子植物的主要特征及与人类的关系教学难点1裸子植物的主要特征及与人类的关系2被子植物的主要特征及与人类的关系教学方法讲授与讨论相结合教学过程教学内容教师活动学生活动引入回顾上节课苔藓植物与蕨类植物的主要特征，提问苔藓植物与蕨类植物适宜

2、生活的环境是怎样的现在地球上生活的绝大多数植物的生活环境又是怎样的它们属于哪个植物类群思考回答种子植物的主要特征出示松树、桃树、苹果树等种子植物标本，请学生指出它们的名称，并提出问题这些植物一般是以哪种器官来进行繁殖的出示茎的横切，回忆茎的结构思考回答观察、思考、回答2提问种子植物的主要特征是什么思考回答裸子植物的主要特征及与人类的关系指导学生观察松树的球果（俗称“松塔”）、苹果的果实以及种子的着生状况。想一想，它们种子着生状况有什么不同介绍裸子植物与被子植物观察裸子植物的标本、图片等，思考如下问题1裸子植物在形态结构上有哪些共同点2裸子植物适合的生活环境是怎样的组织学生对上面的思考题进行讨论

3、并引导概括裸子植物的主要特征组织学生讨论裸子植物与人类的关系观察、讨论、回答倾听观察、思考讨论、概括讨论回答被子植物的主要特征及与人类的关系观察被子植物的标本、图片等，思考如下问题1被子植物在形态结构上有哪些共同点2被子植物适合的生活环境是怎样的组织学生对上面的思考题进行讨论并引导概括被子植物的主要特征。回忆菜豆种子与玉米种子的区别，观察图片、实物比较单子叶植物与观察、思考讨论、概括观察、比较、讨论3双子叶植物在形态上的区别组织学生讨论被子植物与人类的关系讨论回答总结提问学习完植物的各个类群后，你能概括出植物进化的趋势吗思考，回答板书设计主要特征种子是裸露的，没有果皮包被；根、叶、茎都很发达裸子植物代表植物银杏、苏铁、松、柏与人类的关系森林树种四种子植物（能产生主要特征种子外有果实包被；单子叶植物种子并用种子繁殖具有根、茎、叶、体内有维管组织花、果实、种子双子叶植物韧皮部和木质部）被子植物代表植物桃、玉米、苹果等与人类的关系最为密切